关于我的喜怒哀乐作文
每个人都会有喜、怒、哀、乐,我也不例外。因为我们每个人都有自己的一些生活体验。我们的喜、怒、哀、乐都被藏在了这些经历中,等我们一一找到它们呢!
我的快乐就在玩耍中,每当大课间的时候,我们做着各种各样的游戏,我与小朋友尽情的玩耍时,会把一切烦恼都抛到九霄云外去。
我的怒气往往是别人触犯了我或是误解了我的时候,我就表现得比较暴躁,就会大发雷霆。记得有一次,我有一道题不会做,爸爸讲了一遍又一遍,最终爸爸不耐烦了,训斥我,骂我不认真听讲,当时我就火了,本来学不会就很心烦,一直在认真听着,最后还挨骂,能不让人生气吗?
悲伤是在考试考的糟糕的时候,自己也没少费力,到头来考的一塌糊涂,老师批评,家长训斥,同学还瞧不起,这不是悲哀吗?
欢乐当然是在考试取得好成绩的时候了,比如年终考试的时候,我努力了,成绩非常理想,爸爸、妈妈高兴,我自然心里也特别欢乐。
我想明白了,喜、怒、哀、乐无法逃避,只有正确对待,转怒为喜,转悲为乐才是上策。
我的喜怒哀乐作文(二)想必在生活中,每一个人都有自己的喜怒哀乐吧,那你想不想听我的喜怒哀乐呢?
喜
在期末考试中,我一心想考个好成绩,于是写完以后,认真检查,不仅仔仔细细地看几遍题目,而且在草稿本上验算了再验算,推敲了再推敲。生怕哪道题看错,哪个生字写错。最后,我数学得了100分,语文得了98分,心里高兴极了,特别是语文,我想也不敢想:“噢!这是我的卷子吗?嗯!是的是的,高兴、欢喜……咦,我怎么那么骄傲、自大……应该要谦虚、谦虚……”
怒
在过年时,小孩子个个放烟花、打爆竹。当然我也不例外。我和几个小伙伴玩放烟花。我有一个妹妹,她今年四岁了,可爱又淘气,我对她是又爱又恨。在她放烟花时,我蹲在她旁边问:“好玩吗?……”突然她一下把那个还带着火星的烟花棒敲我额头,我疼的赶快站起来,她竟然还笑,我看了,气得大声训斥她,哪知她还向我吐舌头,我气得火冒三丈,真想“奖励”她两巴掌,可又怕大姨说我欺负她。哎,算了,但心阿中的怒火还未消。
哀
老师布置的作业超多。在九点半的时候,作业还没写完,可我眼睛已经在打仗了,慢慢地眼睛越来越眯,视线越来越模糊,越来越模糊……嗯,不行!我的眉毛用力上翘,把眼睛睁到最大,看我还闭上眼睛吗!唉,现在学生怎么连睡个好觉都那么难呀!“问君能有几多愁,恰似十江春水向东流。”呜……
乐
在星期一,老师在读日记写得好的人里面竟然有我!而且还在那几本日记本里挑出一篇日记读出来,虽然我不是写的最好的,但是能排上前几名我已经很满足了,再说,我会更加努力的。当老师读完我的'日记后,我表面上是微微淡笑,但心里却是这样想的:“ 噢!竟然有我的名字!嗯,好高兴!平静,平静,这么芝麻豆大的事就高兴成这样,没出息! 不过还是很高兴,不行,我还要再努力,争取得到更多的 表扬!--嗯,不好意思了,是不是太虚荣了?”
其实,我们的生活就是一道交响乐,时而欢快,时而高昂,时而婉转,时而凄惨……造就了一首首生活之歌!
我的喜怒哀乐作文(三)在我的生活中,喜怒哀乐这“四大天王”天天在我身边追逐打闹。
首先是“喜”天王闪亮登场。
今天,我像往常一样早早地来到学校。今天真奇怪,平时同学们都是独自学习。可是今天,大家都犹如那树上的麻雀_凑在一起七嘴八舌地谈话。据可靠情报,明天学校就要组织我们六年级的同学去绿岛山庄去游玩,这可真是腊月天找杨梅_难得啊。我满心充满了欢喜啊。
接下来介绍的是“怒”。
我千盼万盼终于盼到了这一刻。我们坐汽车来到了绿岛山庄。刚一下车,“倒霉”这个让人讨厌的家伙就给我套上了个“倒霉光环”,我踩到了一块西瓜皮,摔了一个屁股墩。疼暂且放一边不说,还被同学们笑话。真不知道是哪个挖人墙脚补自己缺口的缺德人干的。我当时气得比蛤蟆跳得还高。真是可恼也!
还有“哀”。
快乐时光去如飞,一天的游乐时间就这么过去了。唉!岁月不饶人呐!我多么希望时光能倒流,再给我一个今天。
有哀就有就乐。第四个“天王”_“乐”上场了。
虽然快乐时光已经过去了。但是,我学到了许多在爸爸妈妈身边学不到的东西,我还是挺快乐的。
这就是我拥有的喜怒哀乐,它们日复一日,年复一年的陪伴在我的身旁。你的喜怒哀乐又是什么呢?
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