PEP英语六年级下册unit3评课稿
董老师本堂课的教学是对PEP8 U3的一个复习教学,本单元的重要知识点是过去时态的学习与运用。过去时态是六下教学的一个重点知识内容,在这个单元中所出现的动词过去时态的动词变化是规律性的变化,所以在这点上不是难点。要让学生真正的理解并运用过去时态才是本单元的难点,即什么时候该用过去的表达方式,改怎么表达。而董老师恰恰找到了一个很好的语言知识转换点,通过细致入微地层层递进,围绕一般时态和过去时态的联系、转换与运用,让学生清晰地找到了语言运用的模式方法。
一、董老师设计了多个环节,让学生清晰两个时态的练习与区别,并在不断的练习中达到了语言表达的目的。
1. 通过大量的图片提示,通过句型what do you do on the weekend? I often….让学生表达自己的周末生活。在口语训练的同时,为学生复现了更多的语言素材。
2. 通过一般时态与过去时态2组时态的对立比较,自然地从what do you do on the weekend? 转化到过去时态what did you do last weekend? 虽简单,但清晰明了,让学生对2个时态的联系与区别一目了然。
3. 句型I often…on he weekend, but I … weekend.的操练很好地整合了2个时态的运用语境。
二、画龙点睛,把课堂还给学生。
董老师在整堂课中充分发挥教师引与导的功效,把课堂的发言权真正给了学生,切实提高学生的.语言素养。整堂课中,董老师的话不多,有的只是在恰当的时候为学生指明方向。在story time中,学生得到了大量听说读写的机会。
1.在问题的引领下,感知故事情节。在欣赏故事前,董老师根据故事情节,设计了2个难度适宜的问题。学生在听一听,看一看中寻找出问题的答案,初步理解了故事。
2.Listen and repeat环节,学生在一个个问题的提示下,通过听力录音,寻求到问题的答案。董老师充分关注了学生听力能力的提高,与朗读能力的培养。同时让全面感知了整个故事情节。
3.Ask some questions about the story的环节,表明了董老师对学生真正需要的了解。以往我们只关注学生答的能力,往往忽视了学生问的能力。有问有答才能做到真正自然的交流。
4.在写中促说,在说中提升写的能力。董老师设计了2个写的环节。一是对story的填空练习,2是写写自己的weekend。这2个环节的设计进一步提升学生的书面表达与口语表达的能力。特别是第二个环节,整合了一般时态和过去时态,让复习达到了真正的效果:复现知识,习得语用。
-
我的教学叙事故事(精选11篇)
我的教学叙事故事1我悄声走进教室,此时离上课时间还有四、五分钟。教室里真吵!讲台下分明是一群炸了营的小蚂蚱。我足足盯了他们有一分钟,可我的学生们仍然各“忙”各的,对我熟视无睹。我不禁有些气恼,“师道尊严”何在?我板起脸,渐渐地,学生中开始互相传递着一种表情,...
-
爬天都峰课文
爬天都峰课文1一、学习课文第一自然段。读第一自然段,说说这一段交待了什么?二、学习课文第二自然段。1.默读第二自然段,思考:天都峰给你留下什么印象?画出有关语句,出声读一读。2.说说课文中是怎么写天都峰的“高”和“陡”的?(1)高:“抬头望”“啊,峰顶这么高。在云彩上面...
-
《圆认识》评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行评课稿编写工作,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小...
-
《狐假虎威》的评课稿通用
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。快来参考评课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的《狐假虎威》的评课稿通用,仅供参考,大家一...
相关文章
- Pep 3 unit4 My home part A let’s learn评课稿
- 牛津国小英语Unit 9Shopping评课稿
- 中学生英语作文-The Pursuit of Happiness 观当幸福来敲门有感
- PEP教材三年级上册《Unit4 A Let’s talk》 的说课稿
- 六年级下册PEPUnit4PartBLet’slearn的评课稿
- PEP4 Unit3 Is this your skirt英语评课稿
- 八年级英语下册unit 7《Would you mind turning down the music?》教学设计
- PEP英语5 Unit3 评课稿范文
- Unit 5 Helping our parents英语评课稿
- 外研社三年级英语上册Module7--Unit1Happybirthday课后反思