国小五年级下册第二单元教学设计
教学目标:
a . 能听、说、读、写四会单词及词组swim, fly kites, skate, make a snowman,plant trees.
b. 能用 I can …句型说出自己喜欢的某个季节的一些活动。
c. 能互动交流自己喜欢的`活动。
教学重点:五个单词或词组的听说读写及用 I can …句型说出自己喜欢的某个季节的一些活动。
教学难点:写出这五个单词或词组。
教学过程:
一—up :
a、Greeting:
T:Hello! Boys and girls!
S: Hello!Teacher!
二、Preview:
Review the words and sentences .(卡片复习)
三、Teaching Aims:
① read and write the five words or phrases.
②. Can use the sentense“I can ………”
③. Can talk about the season and activities.(师生总结)
四、Teaching:
a、自学指导:
1、听三遍录音,第三遍跟读录音内容。
2、结合图片,写出汉语意思。(5分钟后指名汇报)
b、教师检测学生学习情况并精讲:
1、课件出示谜语:(雪人) ,引出新短语“make a snowman ”
2、出示课件图片“fly kites ”,拓展 fly a kite
3、游戏操练两个短语“make a snowman ” “fly kites ”
4、通过植树节引出短语“plant trees ”
5、课件游戏“Guess?”出示新单词:swim 和skate.
c、自学指导二:
1、请同学们端起书跟读录音内容,注意读音。
2、三分钟后指名领读。
五、Practice:
1、Listen to the tape and read the new words or phrases.
2、课件练习:连线
3、Game1: 传话
4、Game2: 炸地雷
5、学生正确书写四会单词或短语,并且背写。
六、Checking Aim:
Write the five words or phrases.
七、Homework
Write the five words or phrases three times.
-
找规律评课稿(精品)
作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的找规律评课稿,欢迎阅读与收藏...
-
坐井观天评课稿经典(19篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么什么样的评课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的坐井观天评课稿,欢迎大家分享...
-
[实用]自然之道的评课稿8篇
作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的自然之道的评课稿,仅供参考,欢...
-
我的教学故事范例[15篇]
我的教学故事1教师的爱,是圣洁的无私的,真正的教师吃纯粹的奉献者,因为我们把自己地青春,智慧,温柔,激情乃至毕生的心血和精力。一切一切和盘托出,不为名利,不及报酬,微笑着送出一代代争芳的桃李,有微笑着迎来一株株待育的幼苗。有人用"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"...