《匆匆》课文教学反思
教学这课的重点放在“重体验”这方面。
在教学中,我通过让学生“用心听、用心诵、用心诉”达到与作者的交流,当然也是与文本的交流。这样拉近了学生与文本情感上的距离,容易让学生产生积极的情感体验。在与文本“用心”交流的过程中,我采用了多种方法帮助学生感悟体验。比如,运用了多种形式的读,有朗读,有默读;有小组、全班齐读,有学生自由朗读,有教师范读,有教师和学生互动式的接读,也有对文章的赏读。在读的过程中,势必加深了学生的体验。还有,为了调动学生积极的情感体验,我在课堂上还引导学生联系自己的生活实际来体验作者的情感。比如,作者说到自己的度过的“八千多个日子”,我让学生结合自己度过的.“四千多个日子”来谈,这时候学生思维比较活跃,体验也更进一步。另外,仿照作者说的日子匆匆的语言形式,让学生也来说,更让学生体会到时间的流逝,同时也让学生学会了作者的这种表达。课后,让同学们把谈的内容整理出来,题目是由《匆匆》所想到的……,给学生一个很好的练笔机会。
-
蟋蟀的住宅评课稿集锦
作为一位杰出的教职工,总归要编写评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。我们应该怎么写评课稿呢?下面是小编整理的蟋蟀的住宅评课稿集锦,仅供参考,希望能够帮助到大家。蟋蟀的住宅评课稿集锦1《蟋蟀的...
-
草虫的村落课后反思
在不断进步的时代,课堂教学是我们的工作之一,反思过去,是为了以后。反思我们应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的草虫的村落课后反思,仅供参考,大家一起来看看吧。草虫的村落课后反思1在本课的教学中,我也试着引领学生走进“草虫的村落”,让孩子们领略在虫虫世界里的...
-
《1000以内数认识》评课稿集合
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?以下是小编整理的《1000以内数认识》评课稿集合,欢迎阅读,希望大家能够...
-
《小木偶的故事》课后反思总结通用
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的《小木偶的故事》课后反思总结通用,仅供参考,大家一起来看看吧。《小木偶...