自然之道课文教学札记
在语文教学中,我觉得制定一个合适的的教学目标是非常重要的,教学中紧紧围绕教学目标进行教学,才能取得你想要的教学效果。因此每上一节课前,我都努力做到心中首先明了这堂课要让学生学会什么,达到什么要求,做到有的放矢地上课。我教《自然之道》前,把感悟自然之道,体会文章表达的思想感情定为了基本学习目标之一。在具体目标实施上,我是这样做的:
1、上课开始,我让学生通读课文,然后找出这件愚不可及的事到底是什么事,抓愚不可及的蠢事,以蠢,蠢事,愚不可及的蠢事为主线感悟情与理的冲突,以达到对自然之道不仅要认识,而且要遵循的这种想法。
2、向导极不情愿的抓起那只我就抓极不情愿解读向导为主线,引导学生辨析自然法则与道德法则冲突时应该怎么选择才是正确的。
3、蠢不只是该不该救的问题,还有怎么救的.问题。要么不救,要么选择正确的方式救。不救,绿龟会有自己的自保方式,我们遵守这个自然之道,它们或许不会受到更大的伤害,食肉鸟也自能按弱肉强食的原则觅食;如果救,也得要看清情况,了解清楚规则,顺应自然之道,选择正确的方法。我们不是不能改变事实,而是要依照规则改变。每一个教学目标都制定清楚,在自己心理形成一定的框架,上课的时候就能围绕自己的教学目标,有重点有难点的进行教学了。课堂上,学生兴奋,老师激情,这样的上课真的是件乐事。
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语文大自然的声音评课稿(集合12篇)
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