纸袋玩偶的教学反思
本节课主要是想让孩子利用纸袋的特点来制作玩偶,为了引起幼儿兴趣,我制作了小猫、小狮子、小奶牛三个十分精致的玩偶来引导幼儿,并拿出其他形式的布袋玩偶来开拓幼儿视野,激发幼儿想象力,幼儿的活动积极性很高。
但是在活动中,我却发现,虽然教师一直引导孩子做出自己喜欢的小动物,孩子的创作积极性很高,而且也基本可以独立完成自己的作品,但是做出的成品却千篇一律,都是老师以前教过的小兔子、小猫、小熊。我心中有一点失落,原来孩子对于小动物的具体形象还是很陌生的,在以后工作中,仍然要加强对孩子创造力的培养,同时也要引导孩子细心观察生活中的点滴,并在实践活动中加强绘画基础。
另外,在今后的'教育活动中,教师要注意引导孩子注意力,组织课堂时,尤其是环节之间,应使孩子的注意力集中到教师身上后再进行,这样更加有利于活动秩序的组织和环节的进行。
教具准备十分精美,但是应再更多的体现一些废旧材料的再利用,可以吧废旧材料加入到孩子的制作准备材料当中,孩子在创作中使用,间接使孩子养成“变废为宝”的好习惯。最后在课堂结束时,应提醒孩子收拾好自己的物品,使孩子养成干净整洁的好习惯。
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