《颜色的认识》幼儿园英语活动教学设计
活动目标:
1、会听英语指令进行游戏。
2、喜欢参加游戏活动。
活动准备:英语卡片、手偶
活动过程:
一、热身游戏:揪尾巴
幼儿尾巴上贴上颜色卡片,互相揪尾巴,幼儿把揪到的尾巴说出颜色名称,red, yellow, blue, gree。
二、课堂指令的'学习
1、当老师说 OK? 时要求学生回答 OK! 并加手势 反复大声练习几次
2、Who wants to try? ----- Let me try! 反复大声练习几次
3、u dow Stand up ! Sit down! 反复操练几次后学习儿歌
Left, left, right, right, up and dow
Left, left, right, right, turning around;
Left, left, right, right, jump, jump, jum
Left, left, right, right, we are strong.
三、问候: Hello, hi , how are you 手偶模仿
表演 :Hello, hello, how are you? Fine, fine, fine, thank you
Hello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so.
Hello,hello, how are you ? No, no, I’m terrible.
四、认识颜色: red yellow blue gree
1、教师出示颜色卡片逐次认识,让学生跟读.
2、小游戏:将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来.,胜者发小奖品.,玩两到三组,不能决出胜负者用rock paper sci ors
3、老师提问:What color is it? 幼儿回答:It’s … (回答时击打卡片 by one)
五、复习英文歌:
Are you sleeping?
Are you sleeping? Are you sleeping?
Brother John? Brother John?
Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong.
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