《跳短绳》教学设计
学习目标:
1、了解巧用绳的方法,学会应用绳发展体能
2、感受快乐体育,培养创新能力及合作精神,学会与人和谐相处,感受团结的力量
器材准备:
短绳41条 福娃头饰41个 录音机一部 篮球场一个
学习流程:
福娃展翅飞翔→快乐的福娃→福娃的梦想
学习方法:
贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五组福娃友伴型分组,在老师的引导下,通过大家的思考、创造、完成学习任务。
学习方案:
福娃展翅飞翔
1、师生问好。
2、韵律操(5’) △
○○○○○○○○
○○○○○○○○ ○○○○○○○○
○○○○○○○○ ○○○○○○○○
A、教师带领学生练习。
B、学生精神饱满,注意力集中,集体练习。
快乐的福娃
3、一人一绳(13’)A、学生自由跳短绳,教师到学生中去,密切注视学生的练习情况,进行合理的调控,学生自主探究跳法。
B、请跳的较好的学生示范,针对学生的创新进行评价,表扬好的同学,对表现欠佳的同学给予积极的.鼓励。
C、学生自主练习,充分展示自己。能虚心向他人学习,主动帮助别人。
队列队形:
4、一绳多人(8’)
A、学生体验一绳多人的跳绳方法,同学之间互相合作,探究出不同的跳法,并能创造更多好的方法。
B、教师用语言激励多评价、引导学生,并和学生合作。
C、小结评价
5、游戏——“网鱼”(8’)
分五组,每组两人拿绳当网,去其他组“网鱼”。
福娃的梦想(6’)
6、教师和学生听音乐共同进入情景《我想》当中去。
队列队形:
7、评价反馈
8、器材整理
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