中班欣赏艺术画作活动设计
活动目标
增进艺术欣赏的经验。
学习记录参观活动。
活动准备
主题爆米花。
各式创作作品、校外参观学习单。
活动过程
1事先查询园所附近的美术馆、画廊或艺术中心最近展出的内容,安排进行与?色相关的参观活动,并告知馆方将在馆中进行记录等相关活动。
2老师事先请家长协助收集以一种或多种?色进行创作的马蒂斯或其他作家的作品,如:刘其伟以褐色系创作的画作——“他生气了”,并於活动进行前布置在教室中。
3预留一段时间,在幼儿进到教室之后让幼儿主动发现这些作品,此时老师暂时不发表,也不介入,让幼儿自由欣赏与讨论,沉浸在?色的创作中。
4邀请幼儿说说对教室中作品的'感受如何,之后透过主题爆米花P.14~15画面,引导幼儿观察马蒂斯和梵谷的作品,说说对於两幅画作有什?样的感受:使用许多鲜艳?色的马蒂斯作品,感觉很轻?、快乐,而梵谷的作品则感觉孤单、伤心的感受。之后让幼儿再次欣赏教室中所陈列的
作品,看看是否有不一样的感受。
5然后老师介绍将去参观的地点、所参观的主题?楹?amp;hellip;…等相关注意事项,并将校外参观学习单〔附〕发给幼儿,向幼儿介绍学习单的记录内容。
6进行校外参观活动,并适时停下脚步,让幼儿能好好欣赏或做记录。
7回学校之后,请幼儿分享自己的参观记录,并将学习单张贴让家长也能一同欣赏。
注意事项:
收集艺术家的作品,不限於平面创作,也可以收集如玻璃创作、黏土创作、木雕等色彩丰富、材料特殊的作品图片或相关书籍。
评量
1能沉浸在欣赏艺术品的气氛中。
2能用心进行参观记录活动。
活动结束
制作“小小艺术家”纪录本,鼓励幼儿与家长,利用假日到不同的艺术展览馆参观,并将门票、DM、参观心得或相关记录,记在“小小艺术家”纪录本中,丰富幼儿美的经验。
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