小班音乐活动教基本动作碎步教案
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的小班音乐活动教基本动作碎步教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学目标:
⑴初步学会基本动作“碎步”。
⑵复习歌曲《摇啊摇》,要求幼儿用好听(轻柔、亲切)的声音唱歌。
⑶感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
⑷培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
⑸体验歌唱活动带来的愉悦。
教学准备:
布娃娃一个。
教学过程:
⒈随音乐声边走边吹喇叭进教室,坐成圆圈,提醒幼儿走步时脚稍抬起;随音乐声练习拍手、点头:要求第一拍在左肩前拍手,第二拍在右肩前拍手,第三、四拍在胸前拍手三次,训练幼儿有不同的节奏感。
①集体练习一遍。
②请一个幼儿站在前面带领,集体再练习一遍。
⒉复习歌曲《摇啊摇》。
⑴教师出示布娃娃,摇一摇,娃娃发出“哇哇”哭声。教师讲:“娃娃要睡觉了”,就抱娃娃边唱《摇啊摇》,边摇娃娃睡觉,唱完后讲“我们一起来哄娃娃睡觉好吗”?
⑵集体唱一遍,要求幼儿像老师一样用好听的声音(轻柔、亲切)唱歌。
⑶男女小朋友各唱一遍。
⒊教基本动作“碎步”:
⑴引导幼儿反复听赏“碎步”乐曲,让幼儿感受音乐的节奏。
⑵教师边两手叉腰,脚跟提起,边请幼儿站起来,人挺直,脚跟提起,比一比谁长得最高。
⑶幼儿站在椅子前面,提起脚跟比谁最高,做两次后坐下。
教师巡回指导纠正动作,表扬做得好的'幼儿。
⑷教师告诉幼儿:“今天我们要学‘碎步’的本领,现在先看老师做一遍”。然后边哼曲调边两手叉腰做碎步,接着问幼儿:“老师的脚向前移动快不快?”幼儿回答后,教师讲:“对了,做碎步时脚跟要提起,人要挺直,两脚轮流向前移动得很快,现在跟着老师练练看。”
⑸老师边哼曲调边两手叉腰,带领幼儿一个跟着一个用碎步跑成圆圈,及时提醒人挺直,步子小而快。
⑹教师弹琴,幼儿随着音乐节奏依逆时针方向做碎步,再转过身来依顺时针方向做碎步。
⑺教师简单评价后,告诉幼儿:“下次我们要加上手臂做小鸟飞的动作,现在我们先看老师表演,你们看看好不好看。”
接着边唱《鸟飞》律动歌,边示范鸟飞的动作,幼儿拍手。
教师带领,一个跟着一个,后面幼儿两手防在前面幼儿肩上搭成火车,听音乐做碎步出教室。
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