有关音乐使我快乐作文4篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的音乐使我快乐作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
音乐使我快乐作文 篇1
音乐多么美妙,多么神奇。它可以让我消除烦恼,让我快活一整天,还可以把我带入它的情境中,它悲伤我就悲伤,它高兴我就高兴。我爱音乐。
不同的音乐,不同的调子,不同的情绪,会让人有不同的感受。
记得有一次,我和妈妈吵架,就是不肯吃药,坐在椅子上生闷气,妈妈说了多少好话,我也一声不吭。过了一会儿,电脑里传来了一首活泼欢快的曲子,我的心情一下子来了一百八十度大转弯,立刻欢快地跟着音乐哼起来,还高兴得手舞足蹈。之后马上把药吃下了肚。
忘不了每星期一学校的升旗仪式,那首雄壮的国歌,总是震撼人心。它使我精神抖擞过完整个星期。
忘不了一次看电影,在一个情节中放起了一段伤感的音乐,我看着情节,听着音乐,不禁热泪盈眶,流下了伤心的泪水。
看见了吗?音乐就是如此神奇,如此美妙。让我们一起去聆听音乐,享受音乐,体会音乐。我们会发现,音乐能带给人快乐。我们一定会爱上这美妙、神奇的音乐。
音乐使我快乐作文 篇2
如果我独自驾舟环绕世界之行,如果我只能带一样东西供自已娱乐。我倒底会选择哪一样?是一幅美丽的图画?是一本有趣的书?一个可爱的玩具熊……
真的有好多好多难以选择——如果要我回答,我肯定会毫不犹豫地回答:“我会选择一个音乐盒。”
一个音乐盒!我觉得,虽然百音盒里面有三四百首不同的音乐,但是周游世界一圈,我可以把它听上一百遍,最终我还能背出旋律来。
有了个百音盒,就如有了一位知心的朋友,有了它我就不会感到孤单了,当我一个人坐在夜空下,月亮和星星的晚上,我会轻轻地扭动它,让它发出优美动人的声音。这音乐盒如同千万母亲的叮咛,在想家的时候轻轻拔开,让它陪着我轻轻落泪,这时候,百音盒也似乎在诉说自已的世界,对百音盒就像一位知已知彼与你昔日相处的伙伴。
我十分愿意听上一百遍,我愿意听到能背诵的程度,这有什么关系呢?我完全不会因为以前见过我的朋友而不愿再见他们的。更不会因为熟悉家中的一切就放弃就弃家而去呢?我喜欢听百音盒的音乐它像一个朋友。我每次回到家,可不管过了多少年,我都会发现黄昏照见的那面墙,原来如此美丽。
百音盒像蜂蝶飞过的花丛,像泉水经过山谷,那么美好。这真像与用同一种方式与一个同船同行。我喜爱音乐,就像一位朋友,也是一处你随行的故地!
音乐使我快乐作文 篇3
快乐无处不在,但心情不好的时候,这快乐就不知在何处了。
当活泼的歌曲响起的时候,我们充满活力,将不开心的.事情从头脑消失,去挑战那歌声的豪放、活泼。
记得,七年级刚开学的时候,日想夜想,想着回家(毕竟第一次离家到外面)有一次,两个星期不能回家,在星期六的中午,睡在床上,侧着身,面对着墙壁,手捂着眼睛,大哭了起来,宿舍里的其他成员正高兴地聊着趣事,不知道我在一角落大哭了,哭着哭着,忙擦眼泪,害怕同学知道我哭。
突然,想到一的、个主意,接着,我把我的复读机拿出来,装上活泼的轻快的带子,音乐瞬间动了起来,我的头脑里出现了那个画面,所有的想家事都消失了,手舞足蹈的在床上玩着,眼泪渐渐干了,人越来越清醒,越来越高兴。
经过这一次后,我一有不开心、伤心的事,我就拿音乐出来调解我的情绪,所以我随身携带着。同学们还嘲笑我,但我并不理会她们,这毕竟是一个人的想法,走自己的路,让别人说去吧。
音乐让我快乐,音乐让我高兴,音乐让我活泼,音乐让我……
音乐使我快乐作文 篇4
二年级那时候的一天,没有作业,甘老师开心地说:“我们来击鼓传花,谁拿到就上来表演节目!谁犯规,谁就上来表演两个节目!”甘老师负责敲黑板,郑颜熙当裁判,我们负责传红领巾。
游戏开始了。甘老师敲着黑板,传着传着,突然停了,传到我的手上。我心想:不能犯规,怎么办?我只好走上台去。表演什么呢?最后我勇敢的唱出自己喜欢的歌曲,《自由的飞翔》。“白云摇摇,蓝天一震,是谁在漂泊。”我把双手举得高高的,不停的挥动,脚左踩一下,又踩一下。大家听到我亮丽的歌声,看到我跳舞的姿态,大家都跟着我唱了起来,顿时教室里热闹起来了。这首歌非常好听,旋律是寂寞的,让人一听就畅想起自己在天空上自由的飞翔着。唱完了,这时,班上的同学们都鼓起了热烈的掌声。就这样,我开心的回到了座位。
我就在那一刻爱上了这首歌,我心想:大家都很高兴,一定都非常喜欢这首歌吧!
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