有关书籍作文10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的书籍作文10篇，欢迎大家分享。

书籍作文 篇1

读书，可以彻悟人生道理；读书，可以增长见识、开阔视野；读书，可以知晓世事沧桑……古人云：“好读书，读好书，读书好。”一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！

“书籍是人类进步的阶梯”、“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”读书，在汲取着知识营养的同时，也让我和书结下了深厚的友谊。书籍，伴随着我走过了十几个春夏秋冬，为我排忧解难，为我指点迷津。从《老人与海》中，我学到了老人的勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中，我学到了意志坚强、不怕困难的精神。当我遇到困难畏缩不前时，海伦·凯勒教会了我自强不息、乐观向上；当我和伙伴之间有小矛盾时，《绿野仙踪》中的小姑娘告诉我要互相帮助、团结友爱；当我取得一点成绩骄傲自满时，脑海中立即会浮现出“谦受益、满遭损”的至理名言……书，充实了我的生活，拓宽了我的视野，给了我无穷的启迪。记得有一次，我的数学考得不好，我十分气馁，无数次选择了放弃。可有一天我忽然想起了《一粒沙子的故事》中的沙子。它不就因为奋发努力、毫不气馁而变成了一颗珍珠吗？我有了动力，便开始认真地看书，做练习。终于，在第二次考试中取得了好成绩。这让我知道了书可以让人立志，让人信心倍增，帮助人们完成心愿，是我们的好老师。

古今中外许多有成就的作家，也都是博览群书的，他们善于从书中的某些段落、某些句子中找出精华，再把这些经验方法用到自己的写作中，才能有所收获，有所提高，从而走上了成功之路。俄国著名作家果戈理，一生最大嗜好是记笔记，人称“笔记迷”。他成年累月不知疲倦地把阅读佳句的心得，听到的奇闻趣事，一一记入随身带的笔记本。有一次他请朋友们上饭馆，饭菜都摆上了，他还在埋头抄一份菜单。后来，这份菜单果然用在了他的一篇小说里。功夫不负有心人。经过不断积累，那一本本笔记本为果戈理提供了五彩缤纷的写作素材。在他的小说集里，许多民间风俗习惯、传说故事，以及许多民间谚语，就是从笔记里摘下来的，难怪人们称他的笔记为“万宝全书”。

书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的缩影。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。因为书就像一把开启智慧大门的钥匙，更是茫茫大海上的引航灯，引领我们驶向知识的海洋。

让我们都养成爱看书的好习惯，一生都与书籍相伴，在好书的指引下攀上知识的最高峰吧！

书籍作文 篇2

莎士比亚曾说过：“书藉是全世界的营养品。”是啊，书是多少神圣的东西！是书，陪我陪我成长。

6岁

妈妈给我一本连环画版的《西游记》，我读得如痴如醉。一会儿为悟空的英勇正直而感动，一会儿又为唐僧的糊涂迂腐与八戒的挑拨离间而气愤，就是这册薄薄的书，打开了我读书的道路。

7岁

我上一年级了，开始看一些文字比较多的书。记忆中，我印象最深的那本书叫《一年级的小豆豆》，当时我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口气读完了这本书，仍意犹未尽。

10岁

妈妈总说：“你的作文跟派流水帐似的。”我心里很难过，为了写好作文，我捧起了《三国演义》和《水浒传》。这两本书的确精彩，书中的人物形象都被刻画得入木三分。我试着去学习作者的写作方法，作文果然有了些许的提高，还破天荒地被表扬了。于是，我明白了：在写人记事的文章中，刻画人物形象是非常重要的。

现在

我对书的渴望越来越大，在姐姐的鼓励下，我看了《四世同堂》。书中丁约翰和冠晓荷的所作所为让我非常气愤，无耻的卖国贼！我的心里涌起了阵阵的不平。渐渐的，我开始接触名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….

书，陪我成长。书，必将也是我以后生活中的良师益友。我感谢书，是它让我的生活充满美丽！

书籍作文 篇3

我喜爱书籍，仿佛我与书有着不解之缘；有着某种联系；就像亲兄弟一样，谁也不离开谁。我家里的书那可是一个字——多！你看吧，我的书架上放满了书，他们你拥我挤，最后终于挤到了书架；你看吧，那个大柜子，也都装满了书，有绘本、名著、小说、童话??????

可谓是应有尽有；还有呢，你瞧瞧，我只要有时间，我就会泡在书堆里，徜徉在知识的海洋里??????

其实，我以前不爱读书，看见那厚厚的，没有图片的书，我就像面对仇人似的，面对着它们。自从那一次，我就不由自主地喜欢上了读书，在面对书时，我不像曾经那样面对的是可憎的仇人，而面对的是一位知识渊博的老人、我的亲人、我的兄弟。

那次，我看哥哥看一本故事书，我便嘲笑道：“哈哈！这么大的人了，怎么还看书啊？书有什么好看的？我就不知道了，你和爸爸妈妈怎么都爱看书？”哥哥一阵大笑，对我说：“哎，看书对你好。”说着，给我拿了本故事书。我认认真真地看着，不知不觉中，便被书中的情节深深地吸引住了，打动住了。

有一次，我在看一本名著时，哥哥叫我下去玩儿会，我没有答应，便又埋进书堆里。哥哥气急败坏，东想西想对付我的招术，只见他阴阴地一笑，我看见了他一肚子的坏水，哥哥一定想到了对付我的办法。我一定不会让他得逞。吃饭时，哥哥狼吞虎咽，一下子就把饭吃光了。而我却慢吞吞地吃着。当我听到书房的翻书声时，习以为常便不去想这些了，又继续吃了。我怎么也没有想到，哥哥的所作所为，是为了报复我刚刚没与他玩儿的恶作剧。

吃完后，我便进书房看书，当我一走进去，我一下子惊呆了：书被人翻得凌乱不堪！我把书整理后，发现少了那本名著！我一愣，心惊肉跳，忐忑不安地想：“好端端的书怎么会不见了呢？”，我蹑手蹑脚走到哥哥的房间，只见哥哥拿著名著东躲西藏的。我十分生气，大声喊道：“哥哥，你好狠毒！不就是没和你玩儿吗，有必要藏我的书吗？哥哥回头一望，正好看见我那怒目圆睁的表情，他语无伦次，用着可伶的眼神望着我，结结巴巴对我说：“弟，对不起，我这只是恶作剧。我以后便不这样了。”我一把抢过书，抱着书，仿佛抱着一个小宝宝。我还不解气，带着点要哭不哭的神情，恶狠狠地对哥哥说：“你给我记着，如果我没发现，我的书会怎样？这是我的第一次警告你，也是最后一次警告你！”哥哥埋着头，好似做错事后的那个等着大人们罚他，责骂他的那个可伶小孩。我心一软，便独自走了。从此，哥哥就再也没有搞过类似的恶作剧。

我爱我的书籍，我和书籍，犹如血脉相通的亲人，犹如形影不离的朋友，犹如助我进步的良师………。

书籍作文 篇4

有一种物体能慰藉人心，有一种果实能令人长生不老，有一种通话方式能时隔千年也能了解对方，那就是读书。读书对你来说是什么样的？人为什么要读书？

读书对我来说，就像在知识的海洋畅游，在天空中飞翔，在草原上奔跑，在丛林中探索……简单来说，就是在书的世界游览。世界那么大，可是，当你读过书后才发现，自己把世界看得那么渺小。从没有被注意过的白云，被描写得多姿多彩；在现实中那么脆弱的小草，在书中竟如此强大；还有大树、小草、山、水、小鸟、叶子都那么伟大。书中的每一个字，都像在乐谱上跳跃着的欢快的音符，让人赏心悦目，每一个字都有成百上千个意思，每个字都成“黄金比例”意思对称，把整个文章描写的完美无缺。

人读书是为了积累，可是，有的人是为了读书而读书，是囫囵吞枣，不求甚解。而有的人读书是一点一点的分析，做到细致入微。所谓“书读百遍，其义自现”，老师也告诉我们“常读常新，百读不厌”，真的是每读一次读书都会有不同的发现。

书能慰藉人心，快乐他人，它能让我们的思维永垂不朽，能让我们知道作家是什么样的，他人的生活又是什么样的……啊！我似乎看到了一个新的世界。

书籍作文 篇5

前不久我参加了蛟龙志愿者服务队组织的给乡村同学送书的爱心活动。虽然捐书活动从签到、合影、收集捐赠的书籍到最终邮寄，时间并不长，但是在这之前，坐在桌案前，为了一封小小的，给山村同学的一封信，却让我思考了很久。

一开始我对这件事完全不放在心上，甚至连一本没怎么看过的书也不忍心送出。就连给乡村同学的信也只是随随便便写了一句好好学习就没有下文了。可是当妈妈看到这封“信”的时候却严厉的训斥了我。她告诉我，寄出的书和信，不是一张普普通通的纸，而是一条线，一条将我们城市里的孩子和乡村孩子心灵连接到一起的线。这条线很细，细的让人们容易忽略它的存在。

但这条线很长，很坚固，才能让它穿过千山万水，将两个从未谋面的人的心牢牢地连在一起。只要怀着美好的祝福书写，寄出的信，哪怕只有短短几句话也能使别人感到温暖。

书也是一样的，从小到大你一直可以看到自己喜欢的书，那是因为我们有这个条件达成你的愿望，可是很多乡村的孩子们却无法读到自己喜欢的书籍。只有把最喜欢的书寄给需要它的孩子们，才是实现了书籍的真正价值。我听从了妈妈的话。认真的重新书写了一封信，并从书架上取下了珍藏许久的两本书，因为我明白，比起自己，乡村的孩子们可能更需要它们。

我很高兴能参加这样的活动，很感谢在炎热的天气里为大家服务的组织者们，这样的活动教会我关爱别人，传递正能量，尽自己的一份力量为社会做贡献！

书籍作文 篇6

读万卷书，走万里路！书就像大海，让我们尽情地遨游；书就像一盏明灯，照亮我们美好的明天。一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。

课堂上，周老师告诉我们，要坚持阅读，并要求我们每天做阅读笔记，摘抄好词、好句。渐渐的我爱上的阅读，并拥有一间自己的书屋。日积月累，我掌握了许多的好词、好句，并将它们运用在我的学习上。

每天晚上，我都会在完成作业后，遨游在书籍的海洋里。在众多的书籍中，我最喜欢阅读的是《绿野仙踪》这本书，它让我百看不厌。这本书主要讲述了善良、可爱的小姑娘多萝茜被一场突如其来的龙卷风刮到了一个陌生而又神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。在寻找回家的过程中，她陆续结识了没有头脑的稻草人，没有爱心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，历经艰险，最终凭借着非凡的智慧和顽强的毅力，如愿以偿地完成了心愿。

俗话说得好，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。友情是最珍贵的，稻草人为了朋友的安全主动挑战吃人树，胆小的狮子为了救伙伴而毅然与蜘蛛怪抗争，这是多么感人的故事！记得一次午休课，我忘记带阅读的书籍，是同学伸出了援助的手；还记得那次体育课上，我不小心摔倒受伤，是同学陪我去了医务室……友谊的种子在我们的心中播种、发芽，开花。身边的每一位同学都是我的朋友，我们应该互相帮助，这样才可以共同进步，达成各自的愿望。

读完了这本书，我深刻的明白了一个道理：人生就像是航海，必须朝着自己定下目标行驶，在前进的道路上勇往直前，不畏艰险勇于拼搏，最终到达理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，只有不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱，互相帮助，那么，心中所想的美好的一天定会到来。

“为中华之崛起而读书，”作为一名国小生，这些字应当镌刻在我们的心中。如今我们需要的就是学习。通过学习充实自己，发展自己，使我们这些需要别人呵护的花朵，成为能支撑祖国的栋梁，用自己的知识来建设祖国，完成自己的.梦想！

书籍作文 篇7

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我小小的书架上也摆了很多书，有《格林童话》，有《爱的教育》，有《钢铁是怎样炼成的》等等，这些书我都爱不释手。我爱看书是从生活中的几件小事受到的启发。

有一次，我兴高采烈地把刚写好的作文拿给姐姐看，我一脸得意地站在姐姐面前，自以为是地说：“我的作文是不是写的很好啊?”谁知姐姐浏览了一遍，就脱口而出：“枯燥无味，没有细节，建议你多看作文书。”我瞬间“石化”愣在原地，过了好久才说：“这可是我费尽心思才写出来的。”我沮丧极了，灰溜溜地逃回了房间。坐在书桌前，我随手翻了翻作文书，突然看见题目是《醉蚊子》的文章，这篇文章一下子吸引了我，我津津有味地看了起来。文章语言生动，描写细致，好词，好句也很多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的细节描写，重新修改一遍。我把修改过的文章给姐姐看。我紧张极了，生怕又写不好。姐姐笑眯眯地说：“不错呀！提高了很多。”听到这句话后我一蹦三尺高，那篇作文后来还当范文在班里朗读了呢。从此，我的小书架上多了几本作文书。

还有一次，我的科学试卷里出了一个难题，我绞尽脑汁，想了半天也想不出答案。回家后我去问爸爸，爸爸正在看报纸，他看了一眼题目说：“张瑜，你要学会自己寻找答案，去查查资料吧。”我应了一声，又回到房里寻找科学书。我找了很久，功夫不负有心人，终于让我给找着了。我结合自己的思路和书上提供的资料，马上就把题目做完了。我拿给爸爸看，他直夸我能干，我心里像喝了蜜一样甜。

通过这几件事，我知道了多看书的好处。现在，我书架上的书越来越多，收获的知识也越来越丰富。让我们一起与书为友吧!

书籍作文 篇8

漫游书海，使身心得以放松；博览群书，让灵魂得以哺育。

览西游

到五指山下，一只猴子正费力挣扎着。这时，出现了一个年轻的僧人——唐三藏。出于好心，他将那猴子救起。他没想到，这只猴子——孙悟空，竟伴他取经，还保护他。

师徒四人，必有我师焉；

七十二变，护师徒前行。

一条白龙，化马予师骑；

一道同心，真经必得矣！

我在《西游记》中，随着四人奔波，“三打白骨精”、“大战盘丝洞”等过程触目惊心，取到真经后，我也为师徒四人而感到快乐。

品三国

魏蜀吴的故事人众皆知。起初，袁绍出兵灭董卓，使得魏、吴二国在三国之中占据了地盘；刘备投靠刘表，后三请诸葛亮，诸葛先生被刘备的诚意所打动，发自肺腑地做出了举世闻名的“隆中对”。最终，诸葛亮走在了五丈原，蜀国从此退出三国。最后，晋朝灭两国，统一天下。

出兵灭董，袁绍大意惨遇难；

一代枭雄，挟天子以令诸侯。

三顾茅庐，诸葛出山惊天下；

周瑜悲叹，既生瑜又何生亮！

看《三国演义》，跟随刘备三结义，陪伴孙权去盟蜀；随曹操一败董卓！这本书给了我无尽的乐趣。

遨游书海之中，我感到充实与快乐。书籍，带给我快乐与知识，让我倍感欢欣！

书籍作文 篇9

我叫王乙丁，今年10岁了，是石家庄育英国小四年级（3）班的一名国小生。我的爸妈是不折不扣的80后，虽说现在二胎政策放开了，班上好多同学都有弟弟或妹妹，但是他们暂时不打算生二胎，所以目前为止我仍有属于我自己的书房。

说起我的书房，让我引以为傲的当然是我的藏书。我家有各种各样的书籍，绘本类、科普百科类、益智游戏类、智力开发类、儿童文学类、童话等等。这些书籍是我的好朋友，它们陪伴着我一起长大。

我上幼儿园时妈妈常常给我讲一些绘本，例如：《父与子》《丁丁历险记》《苹果树上的外婆》《神奇的校车》等。让我真正喜欢儿童文学类书籍的是二年级的时候，我的班主任李老师，她在阅读课上给我们讲了四大名著。其中桃园三结义的典故，让我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣，从而一发不可收拾，让我深深地爱上了这些纯文字的书籍。

机缘巧合，由于一篇获奖的小作文，让我接触到了全脑阅读的阿林老师，跟她学习了一年的速读速记，这期间我每周都要接触很多中外名著，现在每天看一个小时的课外书籍已成为我生活的一部分，它像吃饭睡觉一样，成了一种习惯。

我真希望我和书可以做一辈子好朋友，它用知识滋养我，我用信念守护它。

书籍作文 篇10

读万卷书，行万里路。书籍推动着历史的年轮，它像一盏明灯，指引我们走向进步的道路；它像涓涓细雨，滋润我们懵懂的心田。

回忆过去，伴随我成长的，除了亲情与友情，更多的是在书架上泛着淡黄光晕的书籍了。每到万物复苏的春季，凉爽的清晨，无意间翻动的书籍，体会来自文字的亲切问候，美美的读上一整天，惬意与闲适会让人忘掉烦恼。

书籍有一种天生的魅力。从国小的《基督山伯爵》到国中阅读的《地狱》、《达芬奇密码》，又或是家喻户晓的四大名著，每一本书籍都吸引着我，丰富着我的课外知识。

小时候也不曾想过阅读有什么特别的意义，只知道书中有故事，有梦想，有幻想中的美好生活。看着书痴痴的傻笑，害的父母带我去医院走了一趟，有时会带着邻居家的孩子一起，但遭到父母的阻止以后就不曾有过了。

书读的多了，就失去了无知的乐趣。不会因为一些无聊的事情傻笑，父母说这是我成长的表现，说着说着我也认为这是一件好事，所以总认为比别人成熟，事实上也是如此，比起其他人我更想追逐属于自己的梦想。

成长了就不再是孩子了，没有孩子的心，注定和其他人是不同的。书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句话我一直记在心里，尽管我个人认为，想要得到什么总要付出合理的代价，人类因为进步付出了什么我不知道，但是我却因为成长失去了童心，有时候我也分不清书籍到底是让我失去童心的帮凶还是助我成长的功臣。

想不明白就又去读书了，对于无法改变的现实，顺其自然是我对它的态度。

读书带给我的究竟是什么？成长的成熟，人生的哲理，那些值得我去学习的品质，那些值得我去继承的精神，又或是高尔基所说的进步。

这一切我都得到了，只不过付出了一些代价，这或许是唯一的遗憾了。