六年级语文《鹿和狼故事》评课稿
今天,我仔细聆听了黄老师执教的《鹿和狼的故事》后,觉得本堂课有以下几大亮点:
一、创设情景,激发探究兴趣
爱因斯坦说过:“把学生的热情激发起来,那么,学校所规定的功课,学生就会当作礼物来接受。”上课伊始,黄老师先用课件出示两组四字词语,说:“今天,老师有两份礼物送给你们,一份给女同学,一份给男同学。”紧接着,黄老师出示了两组词语,分别请女生和男生读。把枯燥的知识进行了形象化。这样,既激发了学生的学习兴趣,又为学生学习文章奠定了感情基础。同时,学生学习的积极性自然而然地调动起来了,心中也已腾升起亲近文本的渴望。
二、自主探讨,培养探究能力
英国教育家斯宾塞说:“应该引导学生自己去探讨,自己去推论,对他们讲的应该尽量少些,而引导他们自己去发现的应该多一些。”学生只有真正成为发现者、研究者、探索者,才能把他们心灵深处被压抑的个性释放出来。要培养学生的探究能力,其重要的一点是必须鼓励和引导学生带着问题通过亲自动眼阅读、动脑思考等自学程序,进行自主探究,寻求问题的答案。如在学生初读课文后,黄老师引导学生通过自学、探究、品读、感悟,尊重学生的独特感受,培养学生的探究能力,为学生将来阅读打好了基础。
三、突破学习重点。
黄老师引导学生在文中勾画出“罗斯福为了保护凯巴伯森林的鹿采取了哪些措施”和“有这些措施导致的后果”,明确了捕杀狼之后所造成的四个连续性的后果。通过这个环节,使学生进一步明确罗斯福总统决策的错误之根本,再由此提出有效的解决方法。
黄老师上课绘声绘色,循循善诱,引人入胜。整节课,同学们的精力都很集中,思维活跃,老师抑扬顿挫地讲解深深打动着每一位学生和老师,让人回味无穷。
-
数学评课稿【精】
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。我们该怎么去写评课稿呢?以下是小编整理的数学评课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。数学评课稿1宋老师的...
-
西游记续写作文必备7篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的西游记续写作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。西游记续写作文篇1话说猪八戒取得真经后,封了一个净坛使者的称号,八戒想...
-
西游记续写作文5篇[优选]
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的西游记续写作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。西游记续写作文篇1自从唐僧师徒取经过后,都修成了...
-
西游记学生作文300字6篇(精选)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的西游记学生作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。西游记学生作文300字篇1寒假期间,我几乎天天都看《西游记》,总是看不烦...