家教中对学生的课程进行合理安排的方法
学生学什么,该怎么样去教是家教能力表现的重点,每个学生都是一个不同的个体,因材施教是我们做家教教学的策略,学生与老师是一对一的教学辅导。老师是整个教学过程的设计者和实施者。这就是家教和课堂教学的一大不同点。一般的家教都是要求老师以课本知识为主,提高学生考试成绩为目标。一般情况下 在国小的家教中老师是全能型老师,语文数学英语三大科都要教。老师在备课过程中不需要像我们正规的老师写教案上交那样备课,我们只要把自己今晚要讲那些知识整理出来,配上练习去巩固学生的接受能力。但是自己要写一个教学设计,也就是你自己一开始要讲哪个知识点,接下来又要怎么样讲,这些是你的教学设计里面要考虑的问题。三大科目如何安排?根据国小生注意里转移和接受的`特点,我们将家教的2个小时(一般情况下家教的时间)分为三节课,每节课30分钟左右。将三门课程分开来讲。
学生的作业我们也分成三科,在教语文的同时我们就要将他的作业融入到教学的知识点里面去,先让学生对知识点掌握了,有了更好的学习方法,做起作业不是简单方便快速了吗?学生的普通话不好,我们就要在整个授课过程尽量用普通话,在学习语文中发挥朗读的功能。 在此也建议各位,最好能买一本优秀教师教案,那里面对课文的分解很透彻,以便对付那些有难度的题目。
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