历史组教研计划
新学期开始,为活跃教研气氛,提高教学质量,本学期历史组开展以下活动:
1、抓好常规教学,提高教学质量,这是本学期教研组的工作重点,尽可能让每一位老师做到课前认真备课(钻研教材、新课标、研究中考试题),提高课堂教学质量。
2、本学期教研组进行集体备课,每周四下午。如何处理教材、如何进行课堂教学设计,并安排二至三节公开课,课后及时点评。
3、做好九年级会考考试的复习,确保考试的成绩。
4、动员、组织好本学科老师参加学校召开的教学研讨会和各种活动,组织本组老师参加区教研室开展的活动,通过活动可增强与兄弟学校的联系,学习他们的教学教研经验,推动我给工作的开展,加强学区间的'学习。
5、师观看教学录像,了解新课改的精神,吸取新鲜的血液,提高自己的教学水平。
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《汤小团漫游中国历史》读后感
当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的《汤小团漫游中国历史》读后感,欢迎大家分享。许多介绍历史的书都给人一种枯燥乏味的感觉,但这套《汤小团漫游中国历史》却语言生动幽默、情...
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[精品]负荆请罪的历史典故
在学习、工作、生活中,大家都看到过典故吧,典故在传达表现事物事理中毕竟是隔了一层,是一种由彼而产生的联想,你知道都有哪些经典典故吗?下面是小编整理的负荆请罪的历史典故,希望能够帮助到大家。负荆请罪的历史典故1战国时期,赵国有一文一武两个得力的大臣。武的叫...
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关于信用的历史典故
在日常的学习、工作、生活中,用到典故的地方还是很多的,要准确理解有关典故的正确含义和使用方法,避免用错,用偏,产生笑话,影响意思表达,你还在找寻优秀经典的典故吗?以下是小编为大家整理的关于信用的历史典故,仅供参考,大家一起来看看吧。关于信用的历史典故1春秋战国...
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九年级历史的教学总结(荐)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的九年级历史的教学总结,仅供参考,大家一起来看看吧。九年级历史的教...