历史上最有趣数学难题
哥德巴赫猜想
提出者:德国教师哥德巴赫;提出时间:1742年;内容表述:任何一个大于2的偶数都可以表示为
两个素数之和;研究进展:尚未完全破解。
费马大定理
提出者:法国数学家费马;
提出时间:1637年;
内容表述:x的n次方加y的.n次方等于z的n次方,在n是大于2的自然数时没有正整数解;
研究进展:由英国数学家安德鲁·怀尔斯和他的学生理查·泰勒于1995年成功证明。
四色猜想
提出者:英国学生格思里;
提出时间:1852年;
内容表述:每幅地图都可以用4种颜色着色,使得有共同边界的国家着上不同的颜色;
研究进展:于1976年被计算机验证。
女生散步问题
提出者:英国数学家柯克曼;
提出时间:1850年;
内容表述:某学生宿舍共有15位女生,每天3人一组进行散步,问怎样安排,才能使每位女生有机会与其他每一位女生在同一组中散步,并恰好每周一次;
研究进展:已获证明。
-
国中历史学科教学设计范文
在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编整理的国中历史学科教学设计范文,欢迎大家分享。国中历史学科...
-
历史教师年终工作总结13篇(优选)
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的历史教师年终工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。历史教师年终工作总结篇1教研...
-
关于历史典故汇总4篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过典故吧,典故在传达表现事物事理中毕竟是隔了一层,是一种由彼而产生的联想,你还在找寻优秀经典的典故吗?以下是小编为大家整理的关于历史典故,仅供参考,希望能够帮助到大家。关于历史典故1马革,指马皮,指在战场上死去以后,没有...
-
高二历史备课组工作计划13篇【精】
时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的高二历史备课组工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。高二历史备课组工作计划1一、指导思想本学期我们高二历史备课组在区教研室、...