教育随笔:幼儿自理能力培养
在日常学习和工作生活中,大家都听说过随笔吧?有的可能还经常写随笔?随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。那么,什么样的随笔更有感染力呢?下面是小编收集整理的教育随笔:幼儿自理能力培养,欢迎大家分享。
教育随笔:幼儿自理能力培养1
由于幼儿年龄比较小,自理能力比较弱,加上家长包办代替的现象又很多,为了鼓励和培养幼儿形成良好的生活习惯,让家长们平时多注意给孩子提供自理自立的良好机会。我们幼儿园开展了“自己的事情自己做”为主题的幼儿自理能力比赛活动,活动内容为比赛“叠衣服”。目的是通过竞赛活动的开展,逐步培养幼儿的自理能力。
6月27日下午,幼儿自理能力大比拼活动在加油和鼓励声中开始了,比赛过程激烈异常,每位参赛的幼儿都卯足了全力,出色地完成了任务,坐在四周观看的幼儿个个不甘示弱,为参赛的幼儿呐喊助威,加油声震耳欲聋,整个赛程进行得如火如荼。随着老师的一声令下,孩子们都井然有序的开始了自己的“工作”,瞧,孩子们一个个动作迅速忙着叠衣服,一会儿便把自己的衣服叠的整整齐齐,一个个迫不及待地把成果报告给老师,小手举得高高的,小脸上充满自豪的笑容。
此次活动不仅锻炼培养了幼儿的自理能力,也让幼儿在活动中体验到自己劳动的快乐,整个活动进行地非常成功。幼儿良好生活自理能力的培养应渗透在一日生活的各个环节中,也需要家长的支持与协作,相信在家园共同努力下,孩子们的自理能力会得到良好的发展。
教育随笔:幼儿自理能力培养2
我班的'幼儿多数是独生子女,依赖性比较强,生活自理能力差,很多事情都由爷爷奶奶代替,所以,怎样培养孩子的自理能力,成了我们研究的话题。
一天,天气比较热,孩子们热的脱掉了外套,我立刻意识到,可以利用这个机会培养他们穿衣穿鞋的能力,那么我就组织幼儿来一次穿衣穿鞋比赛。于是我忙招呼孩子们,跟孩子们讲了一些穿衣服和鞋子的顺序,接下来比赛就开始了。只见几个接受能力强的孩子迅速地把鞋、衣穿好,高兴地跳起来,又欢呼着,庆祝自己的胜利。最后只剩下威志小朋友,只见他带着哭腔说:“我穿不上,我穿不上、、、、、、”别的孩子在我的面前说:“老师,威志不会穿上衣,他哭了。”我说:“没事,慢慢来,一定能穿上的”。他听到我的鼓励后说:“我能穿上的”小朋友们也在喊:“加油,加油、、、、、、”他在我的鼓励下,在小朋友的加油声中慢慢地把衣和鞋穿上了,大家为他欢呼。
通过这次的穿衣穿鞋比赛训练,给以我启发,以后在社会领域活动中多进行一点自理能力的培养,并在这样的活动中培养孩子的自理能力和自信心。
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