雏鹰中队事迹材料
全塘中心国小3(2)中队拥有一群淳朴可爱的孩子。虽然,他们中的有些队员学习成绩还不够出色,行为习惯还不够理想,但是他们集体荣誉感强,积极要求上进,一学期来取得了很大的进步,并且正以良好的状态继续保持着前行的姿态。
一、 给队员信心,帮孩子成功。
在日常教学中,我们充分相信每一个队员,赏识每一个队员。实行了值日班长轮流制,让每一个孩子都有机会参与到班级管理中来。值日班长要负责的事情很多,检查眼保健操、午餐、午休管理、放学排队等等。即使胆子再小的孩子,在轮到他当值日班长的那一天都会显得特别能干。可见,工作能力是慢慢培养的,只要我们给孩子展示的舞台,孩子就一定可以有所收获。为了锻炼一些孩子,我们还为他们创造各种为班级做事的机会,每隔两个星期我们会选一次语文课代表和小助手。前者负责收发本子、早读;后者帮助老师查本子,帮助学习有困难的同学,队员们都很乐意尝试这项工作,而且做得非常出色。整个中队秩序井然,民主而有序。
二、给队员目标,助孩子成长。
孩子的'成长需要机会更需要动力。我们努力将班级争章活动落到实处。来到3(2)中队,您会发现队员们每人都收藏着一些敲着雏鹰章的小纸片,那是老师、值日班长奖励给他们的,每一次优秀的发言、认真的早读、每一次评比,我们都会以此为奖励。别看这些小纸片不起眼,那也是孩子努力的成果,我们每个月都会汇总、表彰。因为学校每月要评比“行为规范示范生”。所以,我就借此东风,认真评比。我们固定了班级干部,比如组长、班长、课代表等,这样班级日常事务就有人管理了,制定了班级管理细则,尽量让每一个孩子都有点事情管,比如:班级卫生、课间文明等。我们还将中队、小队干部实行轮流制,根据争章情况、综合表现,每月评比,让每一孩子都能够尝尝成功的滋味。
二、 给孩子活动,让孩子快乐。
少先队活动是最能锻炼人、凝聚人的,因此我们重视班队活动的开展。平时,重视班级常规活动的开展。每天都会利用晨会课时间反馈各科上课情况,对学习上表现好、有进步的学生大力表扬,用榜样的力量感召周围的伙伴,鼓舞士气。还积极响应学校创建“书香班级”的号召,鼓励学生多读课外书。每天布置读课外书的任务,每天给予看课外书的时间,定期开展“推荐好书、交流读后感”活动,让学生接触更多优秀的课外读物。每个星期的中队活动,我们更是高度重视,确保能够有质量地举行。在开学初,我们就召集全体队员共同制定班队活动内容,民主选举了主持人,按照计划定时定内容地开展。活动丰富多彩,寓教于乐。对于班级的宣传阵地黑板报,我们也在开学初就请队员们主动报名,争当志愿者,再民主选出负责人,每期都由队员们自己设计、完成。给孩子活动,让孩子在活动中感受快乐,得到了成长。
一学年来,我们中队在学校组织的各项比赛中都取得了好成绩、被评为书香班级、文明班级等,在上个期末的大考中,也取得了优异的成绩。我们还多次为全校展示公开课,得到了上课和听课的老师的好评。虽然,3(2)中队仍有着这样那样的缺点,但是我们相信,只要我们团结一心,共同努力,一定可以取得更加优异的成绩。
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