《大卫不可以》读后感
当品味完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的《大卫不可以》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《大卫不可以》读后感1
今天,我和妈妈一起看了一本书名字叫《大卫不可以》。书里讲的是有一个叫大卫的小男孩儿,他非常淘气。他的妈妈总是说大卫不可以。妈妈一走他就开始捣乱。他在外面玩泥巴,把身上弄的脏兮兮的给地板上留下了一串串黑黑的脚印。洗澡的时候把水龙头开得很大,浴缸里的.水都溢出来了,流的满屋子都是。还有一次更搞笑,他光着屁股跑出家门,在大街小巷里转圈圈,连狗都直瞪着他看。
大卫在吃饭的时候玩食物,把食物做成人的形状玩,还往嘴里塞好多饭。他在客厅里看超人的动画片,觉得超人太厉害了,于是自己拿了一块儿布学超人的样子打怪兽,他的房间弄得乱七八糟。还有,他和我一样爱挖鼻孔。大卫把玩具撒的满地都是,没有收拾好就又去看电视。
大卫在家里打棒球,棒球把花瓶打碎,妈妈让他搬个凳子坐到墙角。可是后来妈妈还是伸出双手对大卫说:“大卫乖,我爱你”!我读了这本书之后,我决心要做一个守规矩的好孩子。
《大卫不可以》读后感2
相信大家都看过《大卫不可以》这本绘本,这本绘本是作者大卫五岁的时候自己画的。母亲一直给他保留到现在,制作成了绘本。
大卫这个孩子和所有的小朋友都一样有一个好奇的心,总是停不住的去探索一些东西。并且总是会搞砸,可是大卫的母亲也和所有的母亲都一样的会阻止会说:“不可以,不能,”之类得话语。可是这样不但阻止不了他们的好奇心更让他们更加的好奇,他们也许会去想“妈妈不让这么做,这个东西肯定很好玩。”而且孩子的第一个叛逆期就是在幼儿园的时候,他们会不听家长说的硬要和家长对着做。就是不听话,所以我们和孩子交流的时候一定要掌握技巧,不要给他们带来负面的词语,要用积极的.词语,给孩子积极的影响。
并且也不要去无意或是有意的阻止孩子的一些该有的行为,因为他们毕竟是个孩子。有些事他们的天性,他们如果真的犯了什么错误,也不要去批评他们要给他们一个温暖的怀抱告诉孩子道理。
相信自己的宝宝一定会明白的。
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