听梁恕俭老师的报告有感范文
前些日子有幸,听了《中国教师报》梁恕俭老师的报告,即使过去几个星期,但报告对我的震撼、激动仍萦绕于心,梁老师的报告结合自己的.人生经历和教学实践,引经据典,有生活实例,有理论高度,对我来说简直是一次精神上的洗礼。
使我印象最深的就是“放手学生”,以前我总觉得对学生的不放心,但是通过梁老师的解读我才真正的发现了“放手”二字的真正含义!说是“放手”其实是激发学生的潜能,让学生做真正的自己,通过老师对学生的“放手”是学生找到了真正的自己,放手学生去教会其他学生不仅让学生找到了自信,而且能够调动学生的积极性,学生的积极性有了,就有了兴趣,有了兴趣就是有了最好的老师了!所以这个“放手学生”的本质实际上是发展学生,是真正的站在学生的角度去发展学生!
听了梁老师报告虽然感觉放手学生如此重要,感想也很多,但是如何执行才是问题的关键,这还需要我们在平时的教学中多摸索,多思考,多创新,争取找一条适合自己学生的高效课堂,我相信,只要努力付出就会有收获。
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