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关于加减法的范文内容

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  • 小数加减法教学设计通用15篇

    小数加减法教学设计通用15篇

    作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的小数加减法教学设计,希望能够帮助到大家。小数...

  • 五年级数学《异分母分数加减法》评课稿(优)

    五年级数学《异分母分数加减法》评课稿(优)

    作为一名人民教师,通常需要准备好一份评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整...

  • 《简单小数加减法》教学设计

    《简单小数加减法》教学设计

    作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的《简单小数加...

  • 快乐加减法作文15篇[荐]

    快乐加减法作文15篇[荐]

    在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的快乐加减法作文,欢迎大家分享...

  • 人教版四年级上册《简单的分数加减法》教学设计

    人教版四年级上册《简单的分数加减法》教学设计

    教材分析:分数的简单计算是学生在认识了几分之几,学会了简单的同分子或同分母分数大小比较的基础上进行教学的。分数的简单计算包括同分母分数的加减法和1减几分之几两部分内容。教材中创设了分西瓜、拿纸片等情景,为学...

  • 异分母分数加减法评课稿通用4篇

    异分母分数加减法评课稿通用4篇

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教...

  • 异分母分数加减法评课稿集锦

    异分母分数加减法评课稿集锦

    作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。优秀的评课稿...

  • 《异分母分数加减法》教学设计

    《异分母分数加减法》教学设计

    作为一名教学工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编收集整理的《异分母分数加减法》教学设计,希望能够帮助到...

  • 北京版五下《同分母分数的加减法》教学反思

    北京版五下《同分母分数的加减法》教学反思

    这个课时的教学内容不难,是对分数在分母相同的情况下进行的加法和减法的计算,教学时我们是这样设计的:1、由复习引入,我先引导学生复习了整数加减法的含义,分数的意义,分数单位,以这个切入点为主线,贯穿教学的始终。2、关注数...

  • 分数的加减法教学设计

    分数的加减法教学设计

    作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编收集整理的分数的加减法教学设计,仅供参考,希望能够帮...

  • 《加减法的简便计算》课堂教学实录

    《加减法的简便计算》课堂教学实录

    教学内容:加减法的一些简便计算。教学目标:1、知识目标:使学生理解并掌握加数和减数接近整十、整百数的加、减法的简便算法。2、能力目标:提高学生的简算能力;培养学生独立思考、合作交流、探索知识的能力。3、德育目标:渗...

  • 国小数学二年级上册《几百几十加减法》教学案例及反思

    国小数学二年级上册《几百几十加减法》教学案例及反思

    一、目标制定《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)提出要重视口算。口算是基于个人对数的基本性质和算术运算的理解。口算为个性化、多样化地解决问题提供了机会。口算不是作为笔算的台阶,而是一...

  • 0的加减法的课后反思

    0的加减法的课后反思

    本课针对一年级学生爱玩的天性设计了“夹豆子”、“猜一猜”的数学学习活动,让孩子们在玩中学,体会到数学知识无处不在和数学学习的趣味性,收到了良好的效果。但也有很多不尽如人意之处,现将课后反思总结如下:1、夹豆子的游...

  • 加减法数学教师感想随笔

    加减法数学教师感想随笔

    加减法数学教师感想随笔1我在教学《小数加减法》一节课时,我从学生已有的多位数加法的经验出发,设计了几道多位数加法的应用题,让学生试算,一生板演。学生算完后,教师提问:做多位数加法时,个位上的数一定要对齐,这是为什么?学...

  • 异分母分数加减法评课稿8篇

    异分母分数加减法评课稿8篇

    作为一位杰出的教职工,时常需要用到评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编精心整理的异分母分数加减法评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...

  • 6和7的加减法教学设计

    6和7的加减法教学设计

    作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编收集整理的6和7的加减法教学设计,欢迎大家分享。6和7的加减法教学设计1一、教...

  • 《加减法的一些简便算法》课后教学反思

    《加减法的一些简便算法》课后教学反思

    本周,我和学生一起研究了《加、减法的一些简便算法》的知识。这节课,有一点我个人认为是成功的地方,然后记录下来。首先,我为学生创设了一个良好的情境。创设一个良好的教学情境,对于激发学生的学习兴趣,集中学生学习的注意...

  • 一年级上《0认识和加减法》评课稿

    一年级上《0认识和加减法》评课稿

    听了练老师执教的人教版国小数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课,这认为它的示范性主要体现在以下几方面:一、练老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先,这些小朋友都才刚入学没几天时间,纪律性较...

  • 异分母分数加减法教学设计

    异分母分数加减法教学设计

    作为一名教学工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的异分母分数加减法教学...

  • 《小数的加减法》教学设计

    《小数的加减法》教学设计

    作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的《小数的加减法...

  • 小数加减法的小窍门作文

    小数加减法的小窍门作文

    日子过得可真快,转眼间,年走远了,美好的假期也结束了,岁数也见长了一岁。我们的数学也接触到了小数部分,再也不是单纯的整数相加减了。刚接触小数吧,说实在的啊,光是几个概念就让人犯迷糊,比如:整数、小数点,十分位,百分位;还有读...

  • 一年级数学《6和7的加减法》课堂实录

    一年级数学《6和7的加减法》课堂实录

    一、教学内容分析6和7的加减法是本单元的第三课时,主要内容是6和7的加减法,它是在5以内加减法的基础上进一步学习的。有关6和7的加减法的编排,教材由以前的一幅图表示一个算式过渡到一幅图表示两个算式。这样的编排,便于...

  • 四年数学下册《小数加减法》教学评析

    四年数学下册《小数加减法》教学评析

    1、讲清小数加减法的算理。如讲解例题:53.40-49.80学生不大容易讲出算理,但通过小组合作,全班讨论的方式,针对错例,有学生说出了错的理由,学生比较自然的说出相同数位没对齐或计数单位相同的数才能相加减等。2、关注学生学...

  • 分数的加减法教学设计15篇

    分数的加减法教学设计15篇

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的分数的加...

  • 《异分母加减法》的评课稿9篇

    《异分母加减法》的评课稿9篇

    作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么优秀的评课稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的《异分母加减法》的评课稿,欢迎阅读与...

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