范文斋关于赤壁赋的范文内容
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![前赤壁赋译文]( "前赤壁赋译文")
前赤壁赋译文
壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天...
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![赤壁赋 翻译]( "赤壁赋 翻译")
赤壁赋 翻译
前赤壁赋翻译壬戌年秋天，七月十六日，我同客人乘船游于赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。于是举杯邀客人同饮，吟咏《诗经陈风月出》一诗的“窈窕”一章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的雾气笼...
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![前赤壁赋教案]( "前赤壁赋教案")
前赤壁赋教案
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的前赤壁赋教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。前赤壁赋教案篇1一、教学目标1...
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![赤壁赋优秀教案]( "赤壁赋优秀教案")
赤壁赋优秀教案
赤壁赋是指北宋文学家苏轼写过两篇《赤壁赋》中的《前赤壁赋》，是中国古代文学史上的名篇，表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。赤壁赋优秀教案是怎么样的呢，欢迎阅读。赤壁赋优秀教案一：教学目标...
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![《赤壁赋》赏析]( "《赤壁赋》赏析")
《赤壁赋》赏析
导语：以下是对《赤壁赋》的赏析，希望您能够喜欢。更多的范文尽在聘才网!《赤壁赋》是宋朝大作家苏轼的一篇著名作品，是一篇散文赋，实际上也是一篇优美的散文诗。北宋神宗元丰五年(公元一零八二年)，苏轼因“乌台诗案”贬谪...
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![赤壁赋原文及翻译]( "赤壁赋原文及翻译")
赤壁赋原文及翻译
前赤壁赋原文壬(rén)戌(xū)之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属(zhǔ)客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少(shǎo)焉，月出于东山之上，徘徊于斗(dǒu)牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万...
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![后赤壁赋原文及翻译]( "后赤壁赋原文及翻译")
后赤壁赋原文及翻译
后赤壁赋原文是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何!”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江...
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![前赤壁赋]( "前赤壁赋")
前赤壁赋
《前赤壁赋》是宋代大文学家苏轼于宋神宗元丰五年(1082年)贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作的赋。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到...
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![后赤壁赋的翻译]( "后赤壁赋的翻译")
后赤壁赋的翻译
这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐;于是一面走一面吟诗，相互酬答。过了一...
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![赤壁赋优秀教案ppt]( "赤壁赋优秀教案ppt")
赤壁赋优秀教案ppt
赤壁赋优秀教案教学目标：1、知识与技能：能够撇开课本注释准确翻译出文段;在他人翻译中及时挑出不当之处。2、过程和方法：仍然实行“学习小组量化”管理法。以学习小组合作交流为主，“兵教兵”，然后小组抢答并且“挑刺“，使...
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![前赤壁赋朗诵]( "前赤壁赋朗诵")
前赤壁赋朗诵
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘...
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![赤壁赋原文]( "赤壁赋原文")
赤壁赋原文
赤壁赋原文：壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知...
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![赤壁赋译文]( "赤壁赋译文")
赤壁赋译文
赤壁赋原文壬(rén)戌(xū)之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属(zhǔ)客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少(shǎo)焉，月出于东山之上，徘徊于斗(dǒu)牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷...
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![前赤壁赋原文]( "前赤壁赋原文")
前赤壁赋原文
前赤壁赋原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不...
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![后赤壁赋原文]( "后赤壁赋原文")
后赤壁赋原文
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何!”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所...
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![《赤壁赋》读后感]( "《赤壁赋》读后感")
《赤壁赋》读后感
当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的《赤壁赋》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《赤壁赋》读后感1夜读...
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![赤壁赋知识点]( "赤壁赋知识点")
赤壁赋知识点
《赤壁赋》知识点:字音窈窕(yǎo)(tiǎo)棹(zhào)扣舷(xián)袅袅(niǎo)酾(shī)酒横槊(shuò)匏(páo)尊相与枕藉(jiè)嫠(lí)妇愀(qiǎo)然山川相缪(liáo)舳舻(zhú)(lú)蜉蝣(fú)(yóu)《赤壁赋》知识点:通假...
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![赤壁赋试讲教案]( "赤壁赋试讲教案")
赤壁赋试讲教案
赤壁赋试讲教案篇一教学目标知识与技能：疏通文意，把握主客感情变化过程与方法：通过深入研读文章议论部分理解体会蕴含的人生哲理情感态度与价值观：感受学习苏轼乐观旷达的情怀和人生态度教学重难点：理解作者如何运用理性思...
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![《赤壁赋》的教学设计]( "《赤壁赋》的教学设计")
《赤壁赋》的教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《赤壁赋》的教学设计，希望能够帮助到大...
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![《后赤壁赋》翻译]( "《后赤壁赋》翻译")
《后赤壁赋》翻译
导语：《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一被贬谪黄州期间。宋神宗元丰二年(1079年)，因被诬作诗“谤讪朝廷”，遭御史弹劾，被捕入狱，史称“乌台诗案”。后赤壁赋作者：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄...
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![赤壁赋教案]( "赤壁赋教案")
赤壁赋教案
【教学目标】1、理解苏轼月夜泛舟赤壁而触发的情思，把握作者情感变化的过程，体会苏轼在主客问答的理性思辨中所表现的乐观旷达的情怀。2、熟读成诵，感受文辞优美的语言特色。3、积累文言词语【学习重点】1、学习和积累有...
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![《赤壁赋》的原文]( "《赤壁赋》的原文")
《赤壁赋》的原文
导语：全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思，情韵深致、理意透辟，在中国文学上有着很高的文学地位，并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。原文：壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举...
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![后赤壁赋赏析]( "后赤壁赋赏析")
后赤壁赋赏析
后赤壁赋原文是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松...
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![赤壁赋获奖优秀教案]( "赤壁赋获奖优秀教案")
赤壁赋获奖优秀教案
赤壁赋获奖优秀教案【教学设想】《赤壁赋》文笔优美，文采飞扬，骈散结合。写景部分精警凝练，形象鲜明。议论部分自由豪放，恣肆雄健。许多句子都是流传千古的名句，特别便于学生诵读。因此，我准备从读入手，把欣赏品味语言作为重...
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![苏轼赤壁赋教案]( "苏轼赤壁赋教案")
苏轼赤壁赋教案
《赤壁赋》中诗人所写秋夜月下江景，反衬其澄澈无滓、洒脱无求的内心世界，《赤壁赋》所写的赤壁景写得空明柔美，反衬出了诗人怡情山水，闲适洒脱的心境。下面是《赤壁赋》教案，欢迎阅读。苏轼赤壁赋教案课题赤壁赋上课时间编...
