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  • 听张晨晖《北风和小鱼》一课有感范文

    听张晨晖《北风和小鱼》一课有感范文

    在“海口市国小语文课程标准培训与研修班”,我有幸听了来自江苏的张晨晖老师执教的《北风和小鱼》一课,受益匪浅,以读促学诱发潜能——听张晨晖《北风和小鱼》一课有感。张老师以读促学的主体开放式教学令人耳目一新,激励...

  • 读《难忘的一课》有感通用9篇

    读《难忘的一课》有感通用9篇

    当细细地品读完一本名著后,大家一定都收获不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的读《难忘的一课》有感,欢迎大家分享。读《难忘的一课》有感1读了《难忘的一课》这一篇...

  • 最后一课获奖教学实录推荐

    最后一课获奖教学实录推荐

    《最后一课》韩麦尔先生和小弗朗士这两个人物集中反映了法国人民热爱祖国的爱国主义思想。下面是小编帮大家整理的最后一课获奖教学实录,希望大家喜欢。一.导入新课教师:请大家来读一读投影上的诗歌,读完后试着给这首诗...

  • 国小语文《最后一课》课堂教学实录

    国小语文《最后一课》课堂教学实录

    第一课时〔预备铃后,师、生齐背:《宿五松山下荀媪家》、《渡荆门送别》。〕〔上课铃响〕师:我们前一阶段呢,读了几篇外国的短篇小说──我们读了小林多喜二的《母亲》,我们又读了契诃夫的《凡卡》。现在大家把课文打开来,翻...

  • 《最后一课》续写作文集锦[6篇]

    《最后一课》续写作文集锦[6篇]

    在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的《最后一课》续写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。《最后一课》续...

  • 《最后一课》一线串珠式设计及评析

    《最后一课》一线串珠式设计及评析

    设计简述这是《最后一课》的第一个教时。学生已经预读过课文,了解过课文故事的背景。第一个教学环节:阅读,思考。(l5分钟)思考题:韩麦尔先生是一个怎样的人?要求:阅读全文。综合课文内容,根据思考题表达见解。自读课文15分钟,并...

  • 开心一课作文

    开心一课作文

    无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的开心一课作文,欢迎大家分享。开心一课作文1上星期...

  • 聆听《白杨》一课有感范文

    聆听《白杨》一课有感范文

    多年以后,我再次听到了《白杨》这一课的讲演。当这些二十一世纪的孩子们在老师地带领下,以高昂的气势歌颂白杨时,我的脑海中还是浮现了我曾经对于白杨的渴望和梦想。记得儿时刚接触《白杨》这一课时,我竟然没有见过它。想...

  • 《哲学家的最后一课》片断赏析

    《哲学家的最后一课》片断赏析

    《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、文本、教师之间的对话过程。”这种对话式教学理念的提出,切中了传统语文教学之弊端,为我们的语文教学带来了前所未有的生机与活力。对话,作为阅读教学的新形态,既要有形,更要有效。...

  • 《最后一课》复习资料

    《最后一课》复习资料

    1.词语释义郝:姓。叟:年老的男人。督学:教育行政机关负责视察监督学校工作的人员。哽:声气阻塞。懊悔:做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。2.作者简介都德(1840-1897),全...

  • 国小数学找质数一课的教学设计

    国小数学找质数一课的教学设计

    一、教材依据:九年义务教育六年制国小数学北师大版五年级上册第一章“找质数”。二、设计思路:本节教材按前一节“找因数”的编写思路编写而成,用小正方形拼长方形的方法,引导学生认识质数和合数。教材用“12个小正方形拼...

  • 《最后一课》读后感范文550字

    《最后一课》读后感范文550字

    当我仔细读完《最后一课》这篇课文的时候,我的心久久不能平静,《最后一课》看起来是那么不起眼的几个字,在我们平时的生活中,如果是放假前的最后一堂课,我根本无法听下去,恨不得马上跑出教室,在广阔的蓝天下大声的喊几声:“终...

  • 《飞向蓝天的恐龙》一课的教材讲解

    《飞向蓝天的恐龙》一课的教材讲解

    一、教材解读1笨挝募蛩怠这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、...

  • 语文《最后一课》教学实录

    语文《最后一课》教学实录

    第一课时〔预备铃后,师、生齐背:《宿五松山下荀媪家》、《渡荆门送别》。〕〔上课铃响〕师:我们前一阶段呢,读了几篇外国的短篇小说──我们读了小林多喜二的《母亲》,我们又读了契诃夫的《凡卡》。现在大家把课文打开来,翻...

  • 《桥》一课的评课稿

    《桥》一课的评课稿

    作为一名优秀的教育工作者,总归要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《桥》一...

  • 哲学家的最后一课现代文阅读及答案

    哲学家的最后一课现代文阅读及答案

    哲学家的最后一课一位哲学家带着一群学生去漫游世界。十年间,他们游历了许多国家,(拜访访问)了许多有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶。在进城之前,哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上,说:“十年游历,你们都已成了饱学...

  • 安全教育一课教案

    安全教育一课教案

    教学目标:1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程:导入主题:同学们好!今天...

  • 读《难忘的一课》有感9篇

    读《难忘的一课》有感9篇

    读完一本书以后,相信你心中会有不少感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的读《难忘的一课》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。读《难忘的一课》有感1伴着一种...

  • 听《泉城》一课有感

    听《泉城》一课有感

    昨天我听了张丹君老师的《泉城》一课后,值得我学的地方很多。这是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的自然景观。张老师在教学时,首先通过学生细致观察的基础上,有扶到放,学生不同形式的读,师生理解济南名泉的奇丽景色...

  • 《我要的是葫芦》一课的教材讲解

    《我要的是葫芦》一课的教材讲解

    一、教学要求1毖岜究9个生字,认识3个生字。2蹦苷确读写要求学会的词语。3蓖ü看图和学文,了解葫芦的叶子与果实的关系。二、教材说明本课是一篇看图学文。讲一个人种葫芦,不管理只想得到葫芦,结果叶子上的蚜虫越长越多,最...

  • 难忘的一课作文集锦15篇

    难忘的一课作文集锦15篇

    在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的难忘的一课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。难忘的一课作文1时光如流水,...

  • 听邓凌华《找次品》一课有感

    听邓凌华《找次品》一课有感

    1.注重学生的自主探索在这节课中。邓老师给予学生充足的时间去独立探索、尽量地显现他们的不同称法,最后通过对比发现结论。如首先安排了从2~8个零件中找次品,采取学生动手实践、小组讨论、猜想探究的方式教学。要求学...

  • 听《多边形内角和》一课有感

    听《多边形内角和》一课有感

    1、本节的优点:真正创设了平等、民主、宽松的教学氛围,使师生完全处于平等的地位。陈老师从学生已有的知识经验出发,复习相关知识,引出新的问题,采用师生问答方式,提出:①三角形内角和是多少度?②正方形内角和是多少度?③长方...

  • 音乐评课稿《大鹿》一课

    音乐评课稿《大鹿》一课

    作为一名老师,有必要进行细致的评课稿准备工作,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。评课稿应该怎...

  • 农村国小一师一优课一课一名师活动方案范文

    农村国小一师一优课一课一名师活动方案范文

    为了落实临安市教育局精神,根据藻溪国小的活动安排,大力推进信息化教育,最大限度地推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用,在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字化教育资源,是我校课堂教学效率能得到整体提升。我校决定积极...

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