【热门】亲子活动方案合集7篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的亲子活动方案7篇,希望能够帮助到大家。
亲子活动方案 篇1活动时间:
11月2日周五下午2:30
活动地点:
幼儿园一楼操场
活动内容:
一、足球操《快乐宝贝》。
中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
1、游戏:快乐传球
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球踢进球门,速度快的那队为获胜者。
2、游戏:趣味运球
十个家庭为一组,每组家庭用棍子将球夹住,带球绕杆往返一次,将球交给下一组家庭,哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏:胯下传球
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队,将球从胯下传给下方,最先将球传完者为获胜。
4、游戏:三足射门
十个家庭为一组,每组家庭两人三足前进到射门区,用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门),两人三足返回原点,哪队先到达终点获胜。
5、游戏:极速运球
十个家庭为一组,每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上,家长将孩子拉至取球点,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上,家长将孩子拉回原点,哪队先到达终点为获胜者。
三、亲子足球对抗赛5vs5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
地点:幼儿园足球场
裁判:白老师
参赛人员另外通知
四、颁奖仪式。
亲子活动方案 篇2活动对象:
2岁3个月到2岁6个月的宝宝及家长。
设计意图:
我所带的孩子年龄在2岁4个月左右,他们已经有了初步的观察能力和表现能力,对自然界中新奇的事物有强烈的好奇心。夏天,孩子们到小区乘凉,有时看到天空中是一轮弯月,而有时看到的是一个圆圆的月亮,孩子们对这一自然现象非常好奇,于是,我以孩子的兴趣为出发点,结合孩子的发展特点,以一个主题的形式将五大领域融入其中,设计了这一有趣而生动的亲子游戏活动“月亮”。
活动目标
家长目标:
1、能以饱满的情绪带动幼儿游戏。
2、能正确引导宝宝参与游戏。
幼儿目标:
1、学会轮流和等待,懂得遵守共同游戏规则。
2、在游戏中体验关爱他人,获得快乐。
活动一、你好吗?——星星宝宝在哪里
活动目标:
1、能在成人的提示下介绍自己的名字和年龄,并问好。
2、体会老师和集体对自己的关注。
活动准备:漂亮的星星小贴纸、月亮头饰一个
活动过程:
1、教师带上月亮头饰,面向集体问好。
2、教师语言指导:月亮妈妈要找她的星星宝宝,谁愿意做她的好宝宝呀?
3、给大胆到前面介绍自己的宝宝贴上漂亮的小星星,星星宝宝相互问。
家庭延伸:家长要鼓励宝宝大声说出自己的名字,对于胆小、内向的宝宝不要强迫,家长可以带着他说,相信慢慢的宝宝会自己介绍自己的。
活动二、智慧树——“月亮”
活动目标:
1、认识月亮的两种形态,知道晚上才能看见月亮。
2、提高对自然界的观察力和想象力。
活动准备:
弯月亮与圆月亮图卡若干
活动过程:
1、教师出示弯月亮卡,请宝宝说说这是什么?引导宝宝认识月亮的两种形态。
2、将两种形态的月亮图卡发给宝宝,宝宝看一看、摸一摸,家长引导宝宝分别指出圆圆的月亮和弯弯的月亮。
3、教师带宝宝说“圆圆的月亮”“弯弯的月亮”,请宝宝观察月亮像什么,还像什么。
4、小结:月亮妈妈会变魔术,有时她是圆的,有时又变成弯的,她还会变出其它的不同摸样,不信你晚上看看。
家庭延伸:两岁半的宝宝已经有初步的观察能力,引导宝宝观察月亮时可以丰富宝宝的词汇,如:弯弯的月亮、圆圆的月亮,等等。
活动三:小健将——“月亮船”
活动目标:
1、提升小脑的平衡觉。
2、体验与妈妈一起游戏的快乐。
活动准备:
儿歌“月亮船”
活动过程:
1、教师介绍活动目的与儿歌。
2、准备动作:家长分腿盘坐,两脚相对,双手握双脚的脚腕,宝宝面对家长并坐在家长的腿中间,胳膊自然放在家长腿的两侧。
3、教师请一名宝宝做示范:
1)第一、二句:家长边念儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。
2)第三句:随儿歌内容先左摇,再右摇。
3)第四句:翻转90度后坐起,宝宝依然坐在家长双腿中间。
家庭延伸:家长在摇摆的过程中逐步增加摇摆的幅度,在最后翻转时要尽可能向又侧倒,再用惯性立刻调整方向,促进宝宝的小脑平衡感的发育。
活动四、多来咪——“月亮妈妈”
活动目标:
1、体验参与音乐活动的快乐。
2、锻炼手腕的灵活性。
活动准备:
月亮头饰一个、星星头饰若干
活动过程:
1、家长先了解活动目的与方法。
2、老师先戴好月亮头饰,扮做“月亮妈妈”,听音乐做表演,激发宝宝参加音乐活动的兴趣。
3、请家长帮宝宝戴上星星头饰,并和同伴们手拉手围成圈圈,把“月亮妈妈”围在中间。随着音乐的节奏左右晃动身体,当唱到“星星跑来陪妈妈”时,家长帮助宝宝把圆圈缩小,同时伸起手臂,唱到“挂在天上亮闪闪”时,小手打开,手腕转动,以示闪亮。
家庭延伸:家长自身要投入到游戏,用鼓励的语气激发宝宝自己参与游戏,以自身的情绪感染宝宝。
活动五:生活活动——月亮月亮头碰头
活动目标:
1、练习穿鞋,会区分左右。
2、萌发初步的自我服务意识。
活动准备:
儿歌“两只小鞋”、每名宝宝两个相对的半月亮相对的贴在宝宝的鞋上
活动过程:
1、请宝宝观察自己鞋子上的两个“半月亮”,想一想怎样把它们组成一个圆月亮?
2、教师边念儿歌边做动作,引导宝宝自己也尝试着穿鞋、碰月亮。
3、家长念儿歌引导宝宝区分左右。
家庭延伸:要培养宝宝的自我服务意识就要让宝宝大胆的去尝试、去动手做,不要过于的包办代替。
活动资源:
儿歌:
月亮船,船月亮,
船上坐者小宝宝。
左歪歪,右倒倒,
摇来摇去摇不倒。
歌曲:
月亮妈妈
1=c3/4
345·5︱565—︱454·2︱333—︱
月亮妈妈去上班没有人陪真孤单
345·5︱565—︱454·2︱331—‖
星星跑来陪妈妈挂在天上亮闪闪
儿歌:
两只小鞋,一对朋友。
穿错吵架,生气歪头。
穿对和好,碰头拉手。
亲子活动方案 篇3一、活动目标:
1.让孩子们亲近大自然,开阔眼界,发现春天的美景!感受人与自然的和谐。
2.在幼儿.家长和老师的互动游戏中,让大家体验快乐,让师生情.亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
3.给孩子们表现自我的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动安排
春游时间:
三、春游地点:骏马岭森林公园
四、参加人员:
小一班幼儿和家长,要求每位幼儿至少一名家长陪同,根据个人情况自愿参加活动。
五、春游应注意的相关问题:
备注:有孩子或家长对花粉过敏的,请自己进行预防。
最重要的是:大手拉小手,大手小手不分开,大人一定一定要看好自己的小孩。
(一)安全教育:
1、要准备一些食品、饮用水和普通药品如:藿香正气水、创可贴等。
2、要穿运动鞋或旅游鞋,行走方便、舒适的鞋。
3、所有参加活动的人都要严格遵守活动纪律,服从统一指挥。
4、活动中不要单独行动,应结伴而行,防止发生意外。
5、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
6不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免发生食物中毒。
7、不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等,以免滑下受伤。
8、不要到水边玩耍游戏,不攀爬石头,树木;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
9、不触摸电线。
10、在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
(三)亲子游戏规则
1.接力赛:大人背着孩子从起点跑到对面绕过障碍物在跑回来,下一个接着跑,跑到最后,哪对些跑完,哪对赢。
2.丢手绢:大人带孩子围成一个圈,丢手绢的人丢到谁,大人带着孩子去追,输的家长和孩子给大家表演节目。
3.搭桥过河:所有大人两个两个手拉着手搭拱门,排成四排,所有小朋友排好队,从拱门下钻过去小朋友们钻过去后,大人蹲下去搭成桥,第二轮小朋友们从大人手上跨过去我们的游戏就完成了。
亲子活动方案 篇4亲子活动设计:小鸡捉虫
游戏目标
1、根据提示,进行简单的肢体运动。
2、能在游戏中感受到快乐。
游戏材料准备
录音机、磁带
游戏场景布置
鸡妈妈头饰 狐狸头饰
游戏过程
一、开始部分(准备活动)
1、鸡妈妈带幼儿在音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答“我们伸出小脑袋!”( 带幼儿活动头部)
3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂、手肘运动)
4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)
5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)
二、中间部分(跑的动作练习)
1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们要踮着脚轻轻地回家去。”
2、练习踮脚走的动作,提示幼儿要踮脚慢慢走,轻轻走。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸(家长扮演)后踮脚走回家。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同数数自己的同伴。
5、带宝宝一起去救同伴,要求:踮着脚出去躲鸡妈妈的后面,等鸡妈妈把同伴救出后一起踮脚回家.(注意不要撞到同伴)
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,快乐地唱着歌。
三、结束部分:
带鸡宝宝做整理活动,带回爸爸妈妈身边。
亲子活动方案 篇5一、设计意图:
为了庆祝即将到来的教师节,给我们在座的可敬可爱的老师们一份节日的祝福,特制定以下教师节的活动方案。
二、活动地点:三楼多功能厅
三、活动时间:20xx年9月10日下午5:30(星期一)
四、活动目的:
1、了解教师节的由来。
2、知道老师很幸苦,懂得尊敬老师。
五、活动准备:
前期:手工制作的花若干朵(或者鲜花),每班根据参加活动的教师人数制作(包括家长教师和本班教师)。
中期:邀请中班组所有老师家长参加活动。
后期:准备并调试音乐《每当我走过老师窗前》、《隐形的翅膀》;动感音乐
六、活动过程:
1、像参加活动的教师送祝福。
教师:金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
家长:老师,是最值得我们尊重和感恩的人。
教师:他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心连学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。
家长:教师节到了,一句简短的问候、一份真诚的心意、一点小小的进步就是孩子给老师最好的礼物,
合:在教师节来临之际,祝愿全体在岗和已离休的辛勤的园丁们节日快乐!)
教师:在这个愉快的日子里,首先:请园长(幼儿园教师代表“马老师”)为本次活动致辞。 家长:“非常感谢园长(幼儿园教师代表“马老师”)为光荣的人民教师教师们送上的情真意切的祝福。
2、介绍关于教师节的.知识。
家长:接下来我们要考考大家:关于教师节你知道多少?
教师:首先考考小朋友,你知道教师节是哪一天嘛?
家长:老师们,你们知道我国的教师节是哪一年确定的嘛?
1985年1月21日,第六届全国人大会第九次会议做出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。从此以后,每年的教师节成为了人们生活中的一件大事,尊师重教成为了一种美德。
教师:小朋友们,你们知道今年是我国的第几个教师节吗?
今年,也就是20xx年9月10日已经是我国的第33个教师节。
游戏(一)
教师:下面是激情飞扬的时刻,让我们一起动起来吧!第一个游戏:“抱一抱”请在座的所有教师和小朋友按主持人说出的数字选择队友亲密拥抱。人数不对即为失败,请回到座位上休息,同时为场上的人加油当裁判。
3、家长节目:中二班家长代表带来的藏族舞蹈《吉祥》
家长: “教诲如春风,师恩似海深。”老师对于孩子来说就好比孩子背后那一双隐形的翅膀,默默无闻的为孩子们得茁壮成长奉献着自己的力量,下面就有请孩子们表演手语舞蹈《隐形的翅膀》,来感谢可亲可敬的老师。
4、幼儿节目《隐形的翅膀》
表演者:中班组所有小朋友
5、(游戏二)翻翻乐
教师:记得小时候是老师教会我们玩一个个游戏,但几乎都是老师们看着孩子们玩,今天小朋友想不想和老师们一起玩游戏呀,那老师们敢不敢和孩子们比一比身手呀?接下来我们要玩的这个游戏名字叫做“翻翻乐”
6、中班组老师教师节感怀《我们的教师》
表演者:
在此,我们诚挚的邀请在座的所有老师起立一起唱响我们记忆深处的那首《每当我走过老师窗前》好吗?
与此同时进行,台下幼儿为在场老师送礼物(每人一朵大红花)然后为老师们捶捶背,捏捏腿,直至歌曲结束。——孩子们如若不知道何时上台,主持人可以说话提示。
7、家长:“采访一下,您快乐吗?您舒服吗?怎么个快乐法、舒服法,给大家说说吧。”家长教师代表讲话:
教师:今天的活动虽然是为了庆祝我们自己的节日,让在座的老师们在这个节日多一份快乐,但同时也是想让孩子们多一点对这个节日的了解,在他们小小的心灵深处种下尊师重教的种子,让中华的传统美德传递下去。
8、结束:今天的活动到此结束,再次祝老师们节日快乐!身体健康!万事如意!
七、活动延伸:
给还在岗位上坚守没能来参加活动的老师送祝福。
活动反思:20xx年9月10日下午5:30分,我们中班组全体教师齐心合力带领家长教师和孩子们,组织了一次值得纪念的教师节活动。现就此次活动做如下反思:
优点:1、活动策划比较完整有新意。2、活动过程中班组全体教师状态积极配合默契。3、活动中,家长和幼儿的情绪饱满,参与积极性高,对此次活动表示了较高的肯定和赞扬。 不足:前期准备还不够充分,尤其是在舞台(会场)布置和音响调试方面欠缺提前准备,导致活动效果受到一定影响。本次活动所出现的问题已经给我们很好的教训,下次活动我们必将引以为戒。
亲子活动方案 篇6各位家长、亲爱的小朋友:
大家好! 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,我园对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
春为四季之首,万物复苏,在这生机勃勃的春天,家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动,主要的目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与,希望大家能积极参加每一个游戏活动。
一、 宣传
二、 活动场地布置
三、 抽组工作人员的交流培训
四、 正式开始
大班
接力跑
玩法:幼儿在起点做好准备,听到口令后以青蛙跳的方式迅速到达准点,将手中的接力棒交到下一个准备好的幼儿手中,继续蛙跳回到另一端,将棒交到在起点处准备好的幼儿手中,继续蛙跳。照这样一直进行完比赛,看那组最先完成。
要求:必须是蛙跳,不能跑或者走,手中的接力棒不能掉。
两人三足
准备:绳子若干
玩法:家长和幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一起向前跑,看谁先跑到终点为胜。
要求:听口令开始,两腿不能分离。
夹球跑
玩法:幼儿抱起球从起点跑到终点,将球交给家长,家长将球夹在腿间跑回终点。快着为胜。
要求:如球掉需捡回球夹住,继续走。
大会规则
1、 请全体家长、幼儿遵守大会秩序,按照指定的位置就位。
2、 除工作人员外,其他人员一律不准进入表演场地,需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行,不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。
3、 请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在表演结束前不要擅自带孩子离开,使我们能够做好管理工作。
4、 各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。
5、 家长要保护好每个幼儿在运动会期间的各种安全。
6、 为促进家长、老师和幼儿的情感,每个幼儿的家长(爸爸或妈妈)必须积极配合参加。
7、 游戏接力跑果只限幼儿参加,两人三足、夹球跑男女家长必须报名参加。
8、 抽到的家长要积极配合园内工作。
9、 亲子运动会期间幼儿的安全由家长和老师共同协助负责。
10、 比赛准备时家长要帮助自己的孩子对每个游戏的理解,或者可以在家中提前演练。
11、 奖品由园内组委会共同颁发。
12、 家长代表(组长):崔如涛家长(按照园内要求负责组织所有家长)
亲子活动方案 篇7活动目的:
1、培养孩子积极参与集体活动,友好合作能力,让孩子体验集体活动带来的乐趣,拉近同学之间的友谊,共同运动,共同快乐!
2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。
3、增进家长与家长之间的交流,提高家长育儿的理念和技能,增加家长与孩子之间的感情,促进和谐的亲子之情。
活动时间:20xx年4月25日下午
人员分工:
协调组织:陈晓云 主持人:樊艳春 裁判员:谢俊玲
摄 影:高俊英 记录员:范春艳 器材管理:曹贺军 活动地点:阅览室
活动准备:20条绳,部分奖品,小扩音器,字卡(英语字卡,个人信息菜单)等 活动流程:
主持人:亲爱的同学们、各位家长朋友们,早上好!欢迎你们来到我们育红学校!教育专家们说,良好的亲子关系是孩子健康成长的基础,父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。但是,在紧张忙碌的现代社会中,在生活压力日渐增加的今天,在履行了“养家”的重任之余,还要与孩子保持和谐畅通的交流,这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂 ,让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通,在有趣的活动中探讨育儿方法,让我们的孩子在快乐中健康成长。就让我们动起来吧!上周我们举行了广播操的比赛,取得了优异成绩,爸爸妈妈们,平时你们一直忙于工作,没有时间锻炼身体,今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操,让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动:爸妈学我做早操
1、活动名称:爸妈学我做早操
规则:请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟(3分钟观看,2分钟学做)。 主持人:刚才的活动充分展示了我们同学的风采,家长们模仿得也很好,下面的活动要看家长和孩子之间的默契了,第二项活动:两人三足
2、活动名称:两人三足。
规则:一个家庭一组,两人合绑一脚,先到终点者为胜。所有活动取前三名,记得分。 主持人:(随机采访获胜家长:你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。)
这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。学习固然重要,但身体的健康也不能忽视哦!我校的红领巾广播不但在孩子学习方面给予指导,而且也介绍了很多卫生健康知识,下面我们来比一比哪个家庭知识最丰富。第三项活动:健康你我他
3、活动名称:健康你我他
规则:健康知识抢答,以家庭为单位,采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”,参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。
主持人:下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。
知识靠积累,身体要锻炼。学习固然重要,但健康锻炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体,而且提高了孩子跳踢的技能,现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”
4、 活动名称:共同跳
规则:以家庭为单位,规定时间内,共同跳绳个数多者为胜。
主持人:请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。
主持人:我们的家长真有心,孩子在您的科学指导下一定会茁壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个英语小游戏:你做我猜
5、活动名称:你做我猜(英语单词)
规则:家长根据抽签抽到的中文做动作,由孩子猜英语单词(抽到动作的做动作,抽到动物的一句短语提示,但不准有卡片上的字)猜对一个加一分。
主持人:下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。
主持人:在以上的活动中,可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子,作为孩子的我们关心自己的父母吗?本学期初,我们就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么样?今天就让老师和家长共同考章吧!
6、活动名称:小小侦探(全面了解父母,考孝敬章)
规则:罗列了解父母的菜单,姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价)
主持人:看来我们孩子做的也很好,肯定能顺利争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖,请校长帷幄们颁奖。
总结:在今天的活动中孩子们能踊跃参加,有主动性,积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来,给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系,充分体现出孩子们良好的
动手能力和创新能力。让我们携起手来,共创孩子健康成长的快乐天地!期待我们和孩子的明天更美好。
主持人:时间过的真快,不知不觉今天的活动接近尾声。最后让我们在歌声中结束这次活动!合唱《幸福拍手歌》
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