【精华】小制作的制作作文合集五篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小制作的制作作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小制作的制作作文 篇1
星期五,贺老师给我们布置了一项周末特殊作业——利用身边废弃的材料,自己动手做一个小制作,然后把制作过程写成周记。
星期六我就动起手来。我先从电脑上搜索了一个参考作品——小帆船,然后就开始准备材料,有:硬彩纸、白纸,三个空的塑料药瓶子,三支一次性竹筷,红色毛线,还有透明胶带纸、胶水、剪刀等制作工。
材料准备好了就动手制作吧。我先把三个空瓶子用透明胶带捆绑住,作为船身。哈哈,这三个空瓶子就变成了“桃园三兄弟”,生死不离。然后,我把两支竹筷粘在瓶子的两端做成船沿;接着在中间的空瓶子上扎了一个小孔,把剩下的一支竹筷子插入孔里做成桅杆;再拿出一个硬纸板剪成梯形,把裁成一条一条的彩纸贴上去,再用白纸贴在硬纸板的另一面就成了船帆。在船帆的上方打个洞,穿进桅杆,用毛线把船沿和桅杆连起来,船帆就扯起来了。最后,我又在船身上贴了几朵小花,在桅杆上挂了一面小红旗,还在船上安排了一个小姑娘作船长,呵呵,那就是我。
“小帆船”制作好了,看着自己的“大作”,就仿佛觉得自己开着这条船,在大海中乘风破浪,驶向远方,真的成就感十足。
小制作的制作作文 篇2
人生中有许多种味道,酸甜苦辣,应有尽有,当然,我们最喜欢的还是—甜!
今天,我和奶奶去了大鸭软陶屋——陶艺俱乐部制作彩色软陶泥,之后可以选择几项做成挂件,然后烘烤硬了之后带走。
首先,那里的老师们先给我们很多种不同颜色的软陶(有点像橡皮泥,但是更硬),然后教我们如何使用陶泥。听完了之后,我便开始了我的制作。我从许多图片中选出了一只企鹅,看上去挺可爱的。首先,我把深蓝色的一块一块的陶泥搓在一起,再揉成一个小球,上面捏便一点儿,头上捏出两个尖尖的东西,做成身体和耳朵(因为烤炉不大,所以不能做太大的),然后从白色的陶泥上揪出两小块做眼睛,接着拿出两个黑色的小眼珠,分别贴在眼睛上面。接着我再把一小块白色搓成小球,在压扁,变成了小企鹅的肚皮。哈哈,我做的可真不错。我高兴地想,这下可以做成精美的小挂件了。最后,该给小企鹅按上装饰品了:绅士帽、领带和两个黄色的小脚丫。我也很快就做完了。
最后,就连哪里的老师都说我做的小企鹅很可爱呢!
其实人得一生中不仅有甜,还有其他的滋味呢!
小制作的制作作文 篇3
星期五早晨,老师说了一件惊喜,就是让我们去后操场看我们做的小制作,我们都开心的跳了起来。
我们站好队,眼看着就要进操场了结,果前面的四四班挡住了我们的去路。在那里让我等了好久,同学们都快急死了,因为他们都想看自己的小制作。
大约过了五分钟,终于到我们了,我们一一观赏:快看那个用a4纸做的'宇宙飞船好帅呀,上面还写着“宇宙飞船”呢。这个飞船上面有一个用白纸做成的角,下面是一个又宽又大的大圆柱,旁边两个也是这样的;看那个是我们班高伟伦的,这是一个灯笼。很好看;啊哈,我看到我的了,我的是科技小制作,它是由导线,电池,风扇叶和风扇座组成的,还有开关,一按开关风扇也要就会转起来。原理是先由电池把电引入导线,在进入风扇座,然后风扇叶就会转起来,这就是我做的小制作。
最后我们回到了班级,老师说我的科技小制作竟然得了一等奖,真是“功夫不负有心人,真是太棒了!”
小制作的制作作文 篇4
今天,我做了一个漂亮的蝴蝶面具。它以金色和绿色为主,上面缀满了宝石和五颜六色的羽毛。
要准备的材料有:一张金色卡纸、一张绿色卡纸、一支笔、一把剪刀一根橡胶绳和一些羽毛、宝石。
首先,用笔在金色卡纸上画一个大大的蝴蝶,再在绿色卡纸上画一个稍小一点的蝴蝶,然后将两只蝴蝶重叠,粘在一起。接着用笔在绿色蝴蝶上面画两个大大的眼睛,距离以自
己的鼻子为准。再用剪刀沿着画好的眼睛剪出两个大大的洞。又在蝴蝶的两边开两个小洞栓上橡胶绳。最后就是看你的绘画才能了。拿起画笔画出你喜欢的花纹、图案。再粘上羽
毛跟砖石,一个漂亮的面具就做好了。
在制作的过程中,最有难度的就是挖那两个眼睛,还要注意边缘要平整。
怎么样?看明白了吗?快动手做一个送给你的好朋友吧!
小制作的制作作文 篇5
“沙沙沙......”是什么声音啊!哦,原来是风把树叶吹响了。
今天我很开心因为又能跟爸爸一起动手小制作了,它的名字叫“迷你小风扇”。我开始在家里翻来覆去地找材料,玩具箱、工具箱,哈哈找到了,这可是废物利用哦!小电机、电子、机翼、纸板、胶带纸。开工了,首先,爸爸教我怎样衔接电机与电子,让它们互相通电,并用胶带纸把它们固定在一个纸板上,最后装上机翼。一通电,机翼很快得转了起来,凉风习习地吹了过来,舒服极了!
动手的过程真开心,以后我还要做更多的小制作。
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