信息技术课如何激发学生的学习兴趣
摘 要:兴趣是学习的内部驱动力。作为信息技术教师,怎样才能激发学生的学习兴趣呢?
关键词:信息技术;学习兴趣;方法
兴趣是一种带有情绪色彩的积极心理倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们认识事物、探求真理的一种内驱力,是学生学习动力中最活跃的因素。在任何学科的教学中,首要的是激发学生的学习兴趣,当然,信息技术课教学也不例外。几年来,我结合学生的实际情况,在激发学生兴趣方面,做了以下几项工作,取得了明显的教学效果。
一、在练习课上纳入比赛,将比赛成绩纳入平时考核,激发学生的学习兴趣
例如,在教学认识键盘时,如何让学生对枯燥的键盘感兴趣,并且又能提高学生的输入水平呢?教学过程中,我发现一些学生在进行打字练习时总在比较谁打得快,我就注意抓住这一信息,在全班开展打字比赛。我设计一张表格,上面有学生的姓名、性别、出生年月、身份证号码等内容,然后开展比赛。对于速度快、准确率高的学生发给积分奖励证书,奖励证书上写上奖励的分数,作为平时考核的一项内容,计入期末学习成绩考核总分。这样做,学生练习键盘的热情被点燃了,经过一段时间,全班学生都可以熟练使用键盘,打字、编辑文字、表格的速度提高了很多。
二、组织各种兴趣小组,发展学习特长,提高学生的学习兴趣
通过组建兴趣小组,培养学生广泛的兴趣、爱好,增长知识,提高技能,促进学生的全面发展,丰富学生的学习生活,让学生成为一个快乐的人,让学生在快乐中学习,在快乐中生活,促进学生的全面发展,提高教育教学效率;培养他们爱科学、学科学、用科学的能力,提高他们的创新力和创造力。
组织多种兴趣小组,例如,汉字输入小组、电脑绘画小组、网页制作基础小组、计算机艺术设计小组、计算机动画小组等,鼓励学生积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养发现问题、分析问题和解决问题的`能力,同时,培养团结合作的意识。小组确定后,学生根据自己的兴趣和计算机基础,利用节假日和课余时间,一起学习,一起研究,并创作了一批作品,如,电子小报、编制网页等。教师在此基础上,开展作品展示活动,比如,计算机“绘图比赛”“优秀电子报刊展示”“网页制作比赛”等,通过参加一系列的竞赛活动,激发学生的学习兴趣,提高电脑操作水平。对成绩优秀的学生,同样发给奖励证书,也作为平时计算机成绩考核的一项加分因素。
三、平等对待每一个学生,创造和谐、愉悦的教学环境,提高学生的学习兴趣
《高中信息技术课程标准》上明确指出:“充分考虑高中学生起点水平及个性方面的差异,强调学生在信息技术学习过程中的自主选择和自我设计;提倡通过课程内容的合理延伸或拓展,充分挖掘学生潜力,实现学生个性化发展。”因此,在教学中,一定要突出学生的主体地位,认识到学生的个体差异,平等地对待每一个学生。教师如果能公平地对待每一个学生,尤其善待后进生,真心实意地关心和帮助学困生,就能使学困生找回自信,使这些学生能大胆地展示自己,从而提高全体学生的学习兴趣。
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教师只要采取灵活多样的教学方法,放下身段,平等地对待学生,就一定能调动起学生学习的积极性,在信息技术课教学中不断取得新的成绩。
-
信息技术学习心得体会范文5篇(经典)
我们在一些事情上受到启发后,写一篇心得体会,记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编为大家收集的信息技术学习心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。信息技术学习心得体会范文1为提高教师教育技术水平,...
-
信息技术应用研修反思【实用11篇】
随着社会不断地进步,我们的任务之一就是教学,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么什么样的反思才是好的呢?以下是小编帮大家整理的信息技术应用研修反思,欢迎阅读与收藏。信息技术应用研修反思1随着信息技...
-
【优选】信息技术研修反思28篇
在日新月异的现代社会中,我们的任务之一就是教学,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么应当如何写反思呢?下面是小编收集整理的信息技术研修反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。信息技术研修反思1通过近期的信息技术应用能力提升...
-
信息技术培训总结范文通用
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的信息技术培训总结范文通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。信息技术培训总结范文通用1为使...