江苏省生物学科大学联考说明心得体会怎么写
一、命题指导思想
将20xx年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物科的命题将遵循有利于高校择选拔新生,有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养,有利于推进高中生物课程改革的原则。改为:20xx年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则。
二、考试内容及要求
20xx年与20xx年比较考试内容及要求比较平稳,几乎没有变化,现归纳如下:
1、知识内容考查要求
A级要求33个,B级要求47个,C级要求10个;
必修1:A级要求6个,B级要求16个,C级要求2个;
必修2:A级要求3个,B级要求12个,C级要求6个;
必修3:A级要求8个,B级要求15个,C级要求2个;
选修1:A级要求4个,B级要求0个,C级要求0个;
选修3:A级要求12个,B级要求4个,C级要求0个;
2、实验内容考查等级要求
A级要求5个,B级要求12个,C级3个。
三、典型题示例
调整了部分例题。例如增加的单项选择题第15题,是一道使用显微镜观察实验材料的实验题。多项选择题第3题原题考查减数分裂,新题综合考查了有丝分裂、减数分裂、DNA结构和复制、基因突变和染色体变异等内容。非选择题第10题改为研究植物激素类似物对植物生长的影响,突出了重要概念的学习。第11题改为探究植酸酶对动物生长和生命活动影响的实验,增加了对实验设计的基本原理和方法的考查,同时考查分析和解决问题的能力。
四、备考建议
加强探究性学习。在进行真实的生物实验的'基础上获得与生物学科知识有关的基本活动经验,提高应用生物科学知识解决生活、生产和人类健康等方面问题的能力。
例如,针对相关知识,选择一些科学家的科学实验资料进行阅读分析,从中发现生物科学研究的一般规律,进一步加深对生物学原理、概念、规律等的理解,特别是植物生理、动物生理、神经调节、激素调节、基因工程和细胞工程等内容。
-
生物教师年度述职报告【必备2篇】
在学习、工作生活中,接触并使用报告的人越来越多,报告具有成文事后性的特点。在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的生物教师年度述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。生物教师年度述职报告1我于xx年7月毕业于齐齐哈尔大学,生物科学专业,本科,毕业后分配到本...
-
生物国培学习心得体会6篇(精)
我们心里有一些收获后,可以记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的生物国培学习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。生物国培学习心得体会111月,我有幸参加了贵州省生物国培,通过...
-
国中生物研修计划怎么写
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的国中生物研修计划怎么写,欢迎大家分享。国中生物研修计划怎么写1一、校本教研指导思想:全面落实新...
-
生物课代表述职报告
在人们素养不断提高的今天,报告的用途越来越大,写报告的时候要注意内容的完整。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编收集整理的生物课代表述职报告,希望对大家有所帮助。生物课代表述职报告1在年度期间,我担任高三1、2、3、4四个班的生物课教学,现将我一年来的...