科技的作文8篇【热】

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的科技的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技的作文 篇1

今天早上，老师带着我们去了中国科技馆新馆。科技馆有四层高，里面有许许多多的内容知识介绍，随我进去看看吧。

我们首先去二层看了3D的巨幕电影，这个电影是立体的。进入海洋时，一大群的鱼和珊瑚礁仿佛在你眼前，让你感觉伸手就可以抓住它似的。有的时候，把某些物质快速放大，都有可能把你惊吓住。这个影片介绍了许多奇形怪状的海洋生物：乌贼、海马、珊瑚礁、大白鲨、虾米等。我看过之后，感受到了人们破坏大气层的后果。我们要从小事做起，最大限度地禁止人们破坏大气层，防止全球气温上升。使海洋生物或者，防止他们灭绝。

不知不觉已到了中午，老师带我们到指定地点就餐，这时才发觉自己真是饿了。拿出面包津津有味地吃了起来。大家吃饱后，收拾东西、站队、集合，准备到下一地点参观。

我们来到科技馆主展厅的'二层，我先在A厅随便转了转，看看有什么好玩的。转了半圈，我就被那“小球旅行记”吸引了。这是一个有框架式结构的轨道。周边聚集了很多人。我从人群中挤进去，我看到了：一个小球正顺着一个绳梯往上走，到了其中一层以后，他顺着轨道滑了下去，有时还会像坐缆车一样，从一边缓缓地道了另一边。当他掉进洞里时，会像弹簧一样“嗖”地射上去，滑行到轨道的最上端的拐角处再滑下来。他还会利用杠杆原理掉下来。还有时候，他会进入一个进去以后就会被撞飞的轨道当中飞了以后，会掉入另一个轨道，在开始滑动。还有一种是螺旋式的：一个球掉入其中一个动力，等旋转速度快乐以后，就会把球放飞，让他在另一个轨道滑翔。我看得入了迷，就开始加入了操作者的队伍。由于我们配合默契，小球很快就沿着轨道旅行了一圈。这个游戏把我深深地吸引了，让我觉得有种“百玩不厌的”的感觉。因为，在这个游戏里，如果我是球，那肯定是刺激无比的，所以我喜欢玩。我们几个无忧无虑地玩着时，突然听见“四(1)班的站队集合!”的声音。我蔡恋恋不舍地放下操作杆，站队去了。可我的心还在那个游戏上，真感谢发明这个游戏的人，是他，让我有了 。

一天虽然劳累，但也快乐。带着我满载而归的知识，我将把它收集起来，永远储存在我的脑子里。到了学校，我还回想着当时玩耍的情景，也回想着在车上安安静静休息的情景。这将是我最快乐的一天，同时也是最值得我珍藏的一天。在科技馆的收获简直是无穷无尽，我将会永远记在心里。

科技的作文 篇2

“净化了，净化了。”

从某城市的大电视中传出了这样一个声音，大电视前的人们顿时尖叫起来。他们每个人戴着毒气面罩。天空乌云密布，还下起了小雨，但这也挡不住人们的喜悦。大电视前人山人海，把小广场围了个水泄不通。他们有着同样的目标，就是把这一个地球还原成原来的地球。

原来，现在的地球已经不再是那样和蔼可亲了，变得凶残粗暴，这还多亏了人们的“所作所为”啊！人们乱砍滥伐，无节制的使用石油气、煤矿，使得大气中的二氧化碳急剧上升，产生温室效应。由于大量的树木被砍伐，二氧化碳快速囤积，人们根本不能在空气中呼吸了，人们只好戴上面罩。因为水和二氧化碳反应生成碳酸，人们的水资源从缺乏变为重金难求，人们一无所有。人们不能喝上淡水，一切灾难发生在人类的头上，地震海啸接踵而来，势不可挡，席卷全球，人类无法抵御，只能被夺去生命。世界上每一个角落都听到痛哭声、悲鸣声，空气中弥漫着一种血腥，地球被一层阴暗所笼罩。人类在失去亲人中哭喊着，他们每天在痛哭中度过。

一天，一位科学家从睡梦中得到启示，他把自己的设想告诉了同事们，他们一致认为人类必须自救，地球必须要改变一下。

他们精心研究，终于从知识的海洋中找到了解救地球的办法。他们研制了一种机器，能把在大气中的二氧化碳转化为氧气，把污浊的水分解成更纯净的水。不过他们还在试验当中，人们知道这个消息后，都十分重视，纷纷来到大电视前，观看这场那个与大自然作斗争的战争。通过直播，人类见证了净化的整个过程，人们欣喜若狂，看到树木一棵又一棵的`变绿；看见水越来越清澈；空气越来越清新。他们笑了，笑得比任何时候都要开怀。这不仅是人类得以获救，这还是人类对地球妈妈的一种救赎。他们不再像以往那样时不时就挑起战争，发射导弹，也不再乱砍滥伐，他们学会了与大自然相处，尽管每一个人都还是戴着面罩，但他们相信，有知识的力量，有科技的力量，他们一定会活得更好，不再受二氧化碳的束缚。

天空中一缕阳光又再次照射在地球的地面上，人们再次感受到阳光的温暖。他们相信科技会引导他们变得更加幸福，因为，幸福才刚刚开始。

科技的作文 篇3

从小我就有一个好习惯，每当做完老师和父母布置的作业，就会跑到书房，坐在椅子上津津有味地看着《十万个为什么》，这一看就是几个小时，每一个科学道理都深深印在我的脑海中。在饭桌上，我也会把自己所看到的新知识统统讲给爸爸妈妈听，这样不仅懂得了许多知识，而且还增强了表达能力。

我还有个特点——爱问为什么。“为什么天是蓝的呢?”“为什么海水是咸的呢?”“为什么恐龙会灭绝呢?”……爸爸也搞不懂我的小脑袋里为什么装了这么多“为什么”，这些小问号太多了，有些问题当老师的爸爸都难住了，这时我就会在书中寻找答案，找不到还要到大型书店去找，总之非要找到不可。

小时候我的梦想是做一名科学家，想要给大家发明一些生活中没有，但对人类生活有帮助的东西。可是光说、光梦想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去参加许许多多的科技活动，增强我对科技知识的了解。要知道一位成功的科学家是从小发明开始的，不是生下来就是科学家的，一定要实际操作和大胆想象还要坚持、努力地做才行。而且做科技活动的同时也学会了坚持、学会了努力，学会了不懂的问题问老师、问大人。

对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身边：电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……好多好多，说几天几夜都说不完。总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴，时时事事，科技无处不在。

当年瓦特发明蒸汽机的时候，曾经轰动全世界，今天我们坐在高高的'轻轨上和高速的地铁上，一点也不感到奇怪;一个苹果从树上落到牛顿头上的时候，聪明的牛顿发现了地球的引力，又根据地球引力的定律发明了许多东西。从发现到发明，科学家付出了多大的努力啊!

科技正在飞速发展，生活在努力改变。科技在改变生活，我们生活在日新月异的科技发展中，我们应该骄傲，我们应该自豪!

科学是创新的一把钥匙，要合理掌握才能打开创新之这道门。

人类都期待着又一项科技发明的诞生让我们的生活更加美好!

科技的作文 篇4

新年的第一天，我和爸爸去科技馆游玩。那里的东西很有趣，一进大门口悬着一个大大的地球仪，上下四周都没有东西支撑，爸爸说这叫‘磁悬浮’；还有一种滑轮绳索玩具能把自己拉起来，叫做‘自己拉自己’。

接着我们又来到了四楼，那里是活动中心，我们打了会儿羽毛球、台球，玩了会儿健身器，跑步机等感觉都不错。后来我们又去了二十层的旋转餐厅，从上面看到了很多东西。最后，我们来到了动感电影院，放电影之前每人发了一副眼镜，当放片子的时候我感觉像是飞在空中，不时有急速的空气和水汽随着电影的'播放扑面而来，好像置身于同样的世界，真是棒极了。

还有好多好多有趣的东西让我眼花缭乱，目不暇接。怎么样，科技管里的东西是不是很好玩？有机会我还会再到这里来。

科技的作文 篇5

周四下午，雪后放晴，正如我们愉快的心情。老师带领我们乘坐大巴去扬州传习所和科技馆实践。

传习所有很多体验区：在雕版印刷体验区，我们亲自动手，人工复印了一张张字帖；在老人体验区，我明白了，要让尊老爱幼的精神发扬光大；木偶戏让我感受到了中国文化的博大精深……

科技馆内展示的是一个充满无穷奥妙的科学天地。这对钟爱科学的`我来说，可真是“如鱼得水”啊！

最令我难忘的是“模拟汽车”这个项目。终于轮到我了！我一下子坐到了驾驶座上，按下“开始”键。我迫不及待地推上“前进”档，使劲踩下“油门”，汽车的时速从“0”飙到了“60”，像离弦的箭一样“蹿”了出去。突然，前方两辆轿车逆行而来，我忙把“方向盘”向左转了两圈，再向右转了四圈，好不容易躲了过去。正当我自鸣得意的时候，前面又来了个急转弯，我吓出一身冷汗，急忙向左转，可为时已晚，一头撞在了墙上。我向后拉了“倒车”档，倒了十几

米后，再次推到“前进”档，快要拐弯时，我总结了上次的经验教训，猛地踩下“刹车”，一转方向盘，用“漂移”过了这个弯。随后，我又驱车超过其他对手，以“11秒14”的成绩获得了第一。

虚拟的世界也能如此真实，这就是科技的力量！

此次扬州之旅，不仅留下了我们的欢声笑语，也让我们明白了：“科技成就未来”。这真是寓教于乐！

科技的作文 篇6

我们一家开开心心、有说有笑地出了门，你猜我们要干吗？去科技馆参观。

到了科技馆，一进门就看见了一个大圆桌，上面中央是个大磁铁，周围有许多小磁针。一按上面的一个红按扭大磁铁就会转动，小磁针也就跟着转动，爸爸给我凌讲解：“大磁铁和小磁针虽然没挨着，不过大磁铁周围有一个磁场，大磁铁一转动，磁场也有变化，磁场影响小磁针，小磁针才会跟着大磁铁转。

还有一个让我难忘的东西叫辉光球，打开开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，奇妙的是把手掌放在辉光球上时，不光就会向手的方向这边聚拢，好像是在球上按了几个手印。我疑惑不解地问：“爸爸，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的`地方？”爸爸解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，有电离作用而产生神秘色彩。当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。”听了爸爸的解释我似懂非懂。

参观完一层，我们来到二层。这全部是娱乐设施，还有一些高科技玩具。那儿有一个“气吹投篮”。我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，我调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，我猛地向后一拉吹气口，球正好掉进球篮，我又玩了几次就玩其他的了。

那儿还有一个“电视”，里面是一个球台，球台边上站了一个人，“电视”前面的桌子上放了一个球拍，妈妈研究了好一会儿，我竟然可对着“电视”打乒乓球了。我和电视里的人打了几个回合，我都没胜，不是他把我“扣杀”，就是我“出界”了，输得那叫一个惨呀！

天色不早了，科技馆那些有趣的东西，我真舍不得离开你。

科技的作文 篇7

暑假里，我参观了芜湖科技馆。大家一定很想知道里边是什么吧？那我就说一说吧。

一进大门，一辆车前有一块木板上写着：你是大力士吗？你能抬动汽车吗？大家可能说：“不可能！”但我把汽车抬了起来，因为后面还有一个杠杆。我一个人已经抬动，又来了三个人，我们已经将汽车拉平。

进了科技馆，各式各样的新奇古怪的东西吸引着我们。我和大家说几个最有趣的东西。

1、眩晕馆

一进眩晕馆，我就向被控制了似的。全身靠着一个方向，就犹如站在大滚筒里，仿佛要摔跤了。因为，眩晕馆的形状像隧道一样，周围的'荧晶显示屏放的东西在旋转，身子不知为什么感觉也在旋转。

2、会飞的碗

有一个碗，用风吹起，你信吗？不管你信不信，反正我信。因为，我在科技馆里体验到了这个，我按下吹风按钮，碗飞了起来。这体现了伯努利的原理。

我爱这次旅行，更爱这次芜湖科技馆的体验，它给我很多的知识！

科技的作文 篇8

去年寒假，我和姐姐一起去参观了上海科技馆，第一次去上海科技馆，大家都兴奋不已。从杭州坐动车出发到终点，再转乘地铁2号线，可以直接抵达目的地，交通真是太便捷了。

走出地铁站，眼前真是一亮，噢，一座现代化的建筑就呈现在我们眼前，非常的壮观。楼是凹面形的，整个建筑呈西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。当了解到科技馆有9。8万平方米，由12个主题展区，4大科技影院，6大媒体剧场，2个艺术浮雕长廊和1个蜘蛛展馆共同构筑起来的现代化科技乐园后，我们的脚步也情不自禁的加快了，想着快点进入科技馆，开启这一天的美妙的科技旅程。

进馆后我们一行直奔三楼，参观起了“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”三个展区。我最喜欢的还是“人与健康”展区的“消化道之旅”，我们乘坐着水果船，"嘎吱"一声，就被送入一个巨大的嘴巴当中来了次刺激的旅行，在短短的.7分钟时间，就先送入食道，并依次来到了胃、十二指肠、小肠、大肠、直肠。在这些消化系统中，我们经历了不同的被"消化"过程。被胃酸的冲击，在十二指肠中被胆汁和胰腺分解；在小肠中看到食物中的营养被吸收，在大肠中又亲临吸收水分的场景。最后，完美和其他食物残渣一起被"直肠"排出体外。完成了消化道的旅行，让我们了解到了食物在我们身体中的整个消化，要经过这么多的环节，真是大开眼界。

离开三楼展厅，我们又陆续参观了一、二楼的科技展厅，里面的机器人表演，彩虹乐园……，真是让我目不暇接，这一天的参观使我开阔了视野，学到了以前从未学到过的丰富的科学知识。

但上海科技馆实在是太大了，一天时间远远不够，一直听到广播里的阿姨要求闭馆清场了，我们才依依不舍的离开了场馆。