关于科技魅力作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的科技魅力作文4篇,欢迎大家分享。
科技魅力作文 篇1
众所周知,我们的小海燕科技界丰富多彩。有体验实验乐趣的科普课堂超市,有通过实地考察和资料查找领悟生活中科学道理的科普基地考察,更有将“不可能”化作现实的挑战任务……在这么多精彩纷呈的活动中,使我影响最深的要数——挑战不可能完成的任务了。
这次,我们不可能完成的任务是要将比小车自重起码重2倍以上的四轮小车过自重200克不到的“报纸桥”!天哪,这怎么可能呢,开什么国际玩笑啊?我忧心忡忡,到底要做什么结构的桥才能“坚贞不屈”呢?这一次,我将吕昕一起将这个不可能化为现实,开始了在母校最后一次挑战不可能的旅程。
大家都知道,报纸是一个多么软绵绵的东西啊,要让它过小车,这只有科技才能办得到。小车过纸桥时,必须想方设法的将小车上这股强的的力量均匀分散到各个地方去。为解决我们这迫在眉睫的难题,我和吕昕去请教了专业人士,日夜不休地思考,马不停蹄地试验。终于,功夫不负有心人,我们定下了一套绝佳的方案,利用斜拉桥的原理,强大的力量分散;使用三角形的稳定性,将支架做成三角形;使用浆糊做粘合工具,能使报纸变得更加坚硬。经过了两个星期的制作与研究,我们制成了将不可能化作现实的利器,最终,以4000克的完美的成绩成功挑战了擂主,给最后一次母校科技节画上了完美的句号。
从摔不破的鸡蛋到挑战神奇降落伞,我都离擂主只有一步之遥,但我在在过去的五年的挑战中坚信,“失败是成功之母”这个道理。终于,应验了这句话,应验了我的信念,在最后一次的科技界中,我挑战成功了!
科技魅力作文 篇2
“丁元杰同学,我校邀请你于20xx年7月11日(周三),在上海国家会展中心,参加我校举办的‘大学课程走进课堂’活动。活动中,我们将体验几所名校的科技课程,感受科技的魅力。期待你的到来!
宋庆龄学校一封邀请函悄然而至,我怀着期待的心情,与同学相伴来到徐泾。
步入国家会展中心,我被这里的宏伟壮观惊得合不拢嘴。这次的活动共有6个项目,都非常有趣。我认真思索一番,决定选择3D打印——我从未接触过的“黑科技”。
在志愿者哥哥的带领下,我们来到了一个宽敞明亮的大教室。教室四周是24台崭新的电脑,正中间,当然就是“大boss”3D打印机了。杨哥哥先为我们介绍了3D打印:“3D打印即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的`方式来构造物体的技术。”
接着,杨哥哥指引我们打开3D建模软件,布下了任务:“设计一座塔”。他简单介绍了一下流程,就把时间交给了我们。同学们各有各的创意,你瞧,有用圆圈做塔基,准备造一个美食塔的;有用三角块为主体搭建的;也有混合了几种形状搭建。可谓“八仙过海,各显神通”!
同学们大多都是用“甜甜圈”垒成高塔。我想让自己设计的塔与众不同一些,突然灵机一动:“就设计一座金字塔吧!”这座金字塔由方块垒成,可我在设计时却遇到了麻烦:形式太单一。我就用两块方块作为塔基,一块一块逐渐垒成三角形。我还在塔尖放上一颗圆球,又把整座塔刷成金色,光泽非常迷人。
我还抽空做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆,然后把它放大,再让它立在空中。它那水灵灵的大眼睛,是蓝色的;一个红红的嘴,像两条香喷喷的香肠;还有它的脚,我用小半圆,经过翻转,调整,就成了一只活泼可爱的小章鱼。
最后,就是最激动人心的时刻了——打印。尽管有三台打印机同时开动,也抵挡不住我们的期待。终于轮到我了!看着打印机一点点吐出银丝,金字塔也渐渐现出雏形。打印机“嗡嗡”地响着,我的心情很是激动,自己的第一个作品就要成功。当我用铁铲将作品取下时,手都是颤抖的。拿着自己热乎乎的作品,心都要从嗓子眼里蹦出来了。成品比自己的设计还要光彩耀人!
这次活动,让我体验到了创作的滋味。只有在设计的时候仔细一点,打印出来的作本站会完美一些。一分耕耘一分收获,科技助力我们成长,我们也要创造更优秀的科技!
科技魅力作文 篇3
“噢,太好了!”大家爆出一阵欢呼声,每个人的脸上都洋溢着欢乐。
为什么呢?因为我们将要去萍中科技馆,参观先进的科学技术,体会科学的魅力。
虽然天飘起了小雨,但这丝毫不影响我们的心情。眼前的科技馆干净、宽敞。一走进去,各种各样的科学仪器就闯入我们的眼睛,许多学生正在认真地研究它们,脸上浮现出好奇和欣喜的神情。我们迫不及待的加入其中,亲手操纵着仪器,感受着科学的乐趣。
有些科学实践是有难度的,比如说,看着镜子画五角星。“看花容易绣花难”,亲手一试,手中的笔磕磕碰碰的,一不留神就会超出五角星的界线……这不仅有好玩的科学游戏,还有关于科学健康的知识,让我们在玩耍中学习,在学习中玩耍。
吸引眼球的还有一个充气的球幕小型电影院,进去的时候,黑乎乎的,随地而坐,一个巨大而美丽的红色星体投影在四周,宇宙中的星球陆续出现在漆黑的屏幕上。听着解说员的讲解,看着屏幕上的画面,让人身临其境,仿佛置身于那黑暗而散发着微光的宇宙中,畅游在银河里,身边的星球缓缓地向你靠近,让你仔细地观察它。每个星球都有各自的美丽,他们在宇宙中漂浮着,组成一幅幅美轮美奂的画面。接着,它们一个人从宇宙的黑暗中消失,一场“星球秀”就这样结束了。
科技能让我们的见识更加丰富,开拓我们的视野,时代在进步,科技也在进步。未来的科技一定会胜过现在。比如未来的交通工具是否是太阳能的呢?未来的老师是否是高智能机器人呢?未来的家具是否是轻便的呢?……这一切“是否”,只有未来能解答了。
而我们,不能窥视未来,但是,我们能过创造未来。未来把握在我们的手中,让我们用知识的“方砖”,砌起一座辉煌灿烂的未来丰碑,让我们为科技之花,灌输知识的源泉;让我们用知识的画笔,绘出一幅绚烂的图画!
科技魅力作文 篇4
哇!这无人机飞的真高哇,好酷啊!咦,这声音是从哪儿来的呢?哦,原来是正在参加科技展的同学们发出的赞叹声。听到同学们的赞叹声,我迫不及待地去看个究竟。
首先映入我眼帘的是形形色色的无人机,大的有一米长,小的只有几分米,可别小看这几分米长的无人机,它有不少作用呢。同学们七嘴八舌地讨论起来,有的说无人机可以拍照,有的说可以撒农药,成为农民伯伯的小助手。也有的说,无人机可以送快递代替快递员的工作还没等大家讨论完。只见一位叔叔就拿出遥控器,熟练地操作之后,一架白色的无人机慢慢升上云霄,在空中跳舞,像只白色的鹰一样翱翔在空中,一会儿飞到地面上,一会儿又深入云霄,不管到了哪儿,都会爆发出一阵掌声与赞叹声。这时一架黑色的无人机也上来凑热闹,这架无人机迅速地飞上天空。最后几乎只能看见一点黑色,就像一只小燕子一样。大家惊讶极了,因为这架无人机太厉害了。我心想科技的魅力真大啊!
咦,那里围着一群同学,他们是在干嘛呢?我冲过去一瞧,哦,原来是一个机器人在跳舞呢。它摇头晃脑,一会儿伸伸手,一会儿踢踢腿。有同学问机器人嗨,你叫什么名字?机器人晃晃头,似乎在说:我是小智,你看我帅吗?惹得大家哈哈大笑。
叮铃铃,下课铃响了,我们依依不舍地离开了机器人,离开了科技展。我在心里暗下决心,我要好好学习,长大当一名科技工作者,创造出更多的发明,让科技改变我们的生活,让我们的祖国更加繁荣昌盛。
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