【精选】科技馆的作文400字三篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的科技馆的作文400字3篇,希望对大家有所帮助。
科技馆的作文400字 篇1
放假了,我们满心欢喜地来到上海科技馆。去看那先进、高级的科学技术和学习丰富的知识。
在科技馆里,有着用奇妙的电脑打造的机器人。比如那聪明的会下五子棋的`机器人。当我有三颗棋子连在一起时,机器人急忙堵住,它那智慧的头脑让我最后以失败告终。另一个不起眼的机器人却练得一手“好箭”,个个百发百中。而机器人“罗伯特”就更不用说了,它是机器人剧场大名鼎鼎的主持人。它的台词妙语连珠,很受观众的喜爱。
说完电子技术,下面就是有趣的基因技术。科学家们为了创造更多的动植物,提取了动植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。
动物世界更是小孩子们最喜欢的地方。在蝙蝠洞里,我们明白了蝙蝠是靠超声波来捕捉虫子,一旦超声波反弹回来,就说明前面有虫子,蝙蝠便飞过去吃掉虫子。在动物展厅里还有美丽的蝴蝶标本,有巨大而沉重的象龟,有生活在热带地区的蜥蜴,还有那五颜六色、千姿百态、绚丽多彩的鸟儿。这里的动物各种各样,真让人眼花缭乱。
上海科技馆给我们带来了知识,也给我们带来了欢乐。这次来科技馆,我的收获可真不少,我期待着再次还会再来!
科技馆的作文400字 篇2
今天下午,我们三年级六班要去参观科技馆,全班同学激动地不得了。中午,我们快速的吃完午饭,擦完地板,值日生也打扫完了,我们就以读书小组为单位,一起站好队,出发了。
到了科技馆门口,我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型,非常高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆,一楼的左边介绍的是世界发明,右边介绍的是中国的四大发明,有仓颉创字、炎帝创市......,还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。
然后我们上二楼,我们发现全是一些关于科学的公共设施,比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......我觉得脚踏发电比较有趣,方法是:体验者骑到脚踏车上,双手握把脚蹬踏板,速度越快发电量越大,灯泡就亮的更多。
我们又上了三楼,有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动,其实就是用投影仪投射在地面上的足球场,然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的'地方滚去,但是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼,讲解员告诉我们,四楼采用了很多媒体屏幕,果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......我最喜欢的是电影配音,我和同学给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了,我觉得很有趣,好像真的在播放这场电影,而我们就是配音员!
今天的科技馆参观可真有趣呀,让我学到了很多知识!感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化!
科技馆的作文400字 篇3
暑假,我去杭州观看了杭州科技馆,杭州的博物馆,观看了上海博物馆、上海科技馆。
绍兴正在建一个庞大的科技馆,我觉得,绍兴科技馆可以建成这样:在一楼,可以建一个“科学名人展,”把著名的科学家们的名字、图片、简介用文字展现出来,他们发现的奥秘,可以做个简单的实验仪器展示给大家看,可以让大家操作,体验一下。
我觉得我心中的`绍兴科技馆外形总体来说建得还不错,我喜欢上海科技馆中的“智慧之光”这部份,因为它里面有很多互动的东西,如:勾股数定理,采用灌水的方法,旁边并有介绍这是什么原理,我觉得很好,因为如果只是单单文字介绍,读起来肯定会使人枯燥无味,绍兴科技馆也可以建一个科学知识趣味馆,这样让大家即感到有兴趣,又容易记住。学生看过后,为了考验学生是否记住,我觉得绍兴科技馆还可以建一个“问题迷宫”,总共设为9个房间,每个房间门的旁边有三个触摸屏,上面分别写着:简单,一般,困难,只要你任意选择触摸屏,触摸屏就会出现问题,如果你选错了,那么门是打不开,直到出去为止。
2楼可以建一些关于植物类的相关建筑,先可以让学生体验一下森林的巨大,然后,在每种树前用文字介绍一下这是什么书,这有什么用,可以把各种各样的树叶展示出来,让人欣赏。让学生感受到树木的好处,从而保护地球。
我觉得在每层楼可以设一些相关影院,如:3D影院、巨幕影院、球幕影院等。
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