【精选】科技作文汇编4篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的科技作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

今天早晨六点，我和其他学校的同学一起来到青少年宫，参加江东区冬令营活动。经过了三个多小时的奔波，终于抵达了目的地——上海科技馆，我们三五成群地朝着自己喜爱的馆“进发”了。

我和队友先来到了植物馆，参观了具有神奇特点的稀有植物。小瀑布仿制雾的烟把整个植物馆装点得犹如蓬莱仙境。许多耐旱的植物在这里一一展示，其中仙人掌是最耐旱的，我对它那种不畏干旱、自强不息的生命力肃然起敬。

我们又抱着一种好奇的心情来到了蜘蛛馆，看见了各种各样形态不一的蜘蛛，并了解了蜘蛛的生活习性。突然，我看见了一只张着血盆大口的蜘蛛紧贴在天花板上，着实吓了我一跳，回过神来才发现那只是蜘蛛模型，真是惟妙惟肖。

最后来到了机器人馆，这是我最喜欢的一个馆了，这里展示着各个国家研制发明的机器人，真让人大开眼界：有的能完成跳舞动作，活灵活现、生动有趣，有的能帮人类修车，提包，还有的还会弹钢琴……它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。

这次科技馆之旅让我深切感受到人类现代科学技术的迅猛发展和伟大成就，相信在不久的将来，人们的生活将会变得更加美好！

科技作文 篇2

小时候，当别人谈起“科技”、“概念型”，我都觉得枯燥无比，觉得那是遥不可及的东西。现在，我却每天与科技相伴，曾经的“概念”如今都变成了“现实”。

1300多年前，古人们没有电，没有汽车，没有高楼大厦，有的只是茅草盖的小屋，晚上点蜡烛看书；进京赶考甚至要花费几年时间赶路，出行全部靠双腿。今天，我们从海南岛回北京也不过5个小时，也有安全而又便捷的高铁。出门购物都不用带钱包。可以说，科技让我们的生活发生了翻天覆地的变化。

两个月前，我前往厦门游玩。在乘坐公交车的时候，我的一元钱丢了！情急之下我不得不使用我的手机，扫码付钱。这就体现了二维码支付方式的方便快捷。以前，出门时口袋里总要揣一个鼓鼓囊囊的钱包，还要不时地提防被人偷走；现在互联网已经走进千家万户，一台小小的手机就可以解决大小购物问题，再也不用担心钱包被偷了。

1年前，我们前往上海还需要开车4个小时，不仔细看路标还会走错路。1年后的`今天，去高铁站坐高铁一个半小时就能到达，我们一家五口去上海游玩也非常方便，下了高铁直接坐地铁就行。再也不用担心走错路了。

我们的生活已离不开科技。科技让出行更便利，让购物更方便。科技让生活更美好！

科技作文 篇3

星期六早上，妈妈告诉了我一个振奋人心的好消息：爸爸要带我去济源科技馆。这可是我早就嚷嚷着要去的地方呀！约上弟弟一家，我们出发了。经过了四十分钟的路程，我们顺利进入了济源市，来到了科技馆。

一走进科技馆大门，就听到一阵阵小孩子的欢声笑语。我和弟弟迫不及待地拿上爸爸买好的票和纸制的3D眼镜窜进了入口。一进入口，我就发现了一排关于恐龙的3D图片，全部都是我喜欢的恐龙，有霸王龙、三角龙、似鸟龙、翼龙……好多呢！戴上3D眼镜，我发现图片上的恐龙真的变得栩栩如生了，它们的头还会随着你转动呢，真是太神奇了！还有很多出自济源当地的动物标本呢，有豹子、刺猬、乌龟、甲虫、蝴蝶……让人眼花缭乱！我们又玩了很多有趣的游戏，有拼图、齿轮连接、水力发电等等，真是很有意思。

科技馆一共有三层，我们来到二楼观看“高压放电”的表演。一位工作人员阿姨把手放到一个大圆球上，通过很强的静电，她的头发竟然慢慢地全部竖了起来，就象孔雀开屏一样。看了关于电的演示，我们知道了“电”真不是闹着玩的，如果不注意安全，它可是会危及到人们的生命呀！接下来，我们又观看了“钉床”表演。一张一米多宽的床上，按下按钮会从床面升起密密麻麻的利钉，把躺在床上的表演者给……哈哈，别害怕，表演的叔叔一点事都没有，我爸爸也躺上去体验了，居然毫发未损！为什么一颗钉子会让人受伤，而钉子越多反而人不会受伤呢？经过解说员阿姨的解释，我知道了“受力面积越小，压强越大，人就越容易受伤；受力面积越大，压强就会越小，人就越不容易受伤”的道理。

时间过的真快，我们还没玩尽兴呢，工作人员就开始提醒我们关馆时间到了。真有点遗憾，还有很多有趣的科学小实验我们还没有来得及体验呢，但是我今天真是很开心学到了那么多的科学小知识和大道理。我盼望着能够再次走进济源科技馆！

科技作文 篇4

在这个春暖花开，阳光明媚的四月，我校举办了科技节。

这次科技节，四年级的同学将制作一个彩泥作品;而五年级同学则要充分利用废旧物品制作有利用或观赏价值的小物品。为了让四年级同学更好地了解如何制作彩泥，班主任张老师安排了学过彩泥制作的我给四年级的同学去作一堂“怎样制作彩泥”专题的讲座。听到这个消息后，我很高兴，同时也觉得责任重大。我精心准备了讲座时需要用到的材料，如：彩泥、剪刀、大头针、废弃光碟、白胶......并将自己制作的彩泥作品拍成照片，将制作时的基本手法、制作方法写成简单的说明文，把它们做成PPT，以便让同学们能用最短的时间学会制作彩泥作品。

周三的中午，大队辅导员姚老师带着我来到科常实验室准备进行讲座。望着满教室等待观看讲座的同学，我既紧张又激动，心中暗暗下决心一定要为同学们奉献一场精彩的讲座。讲座开始了，大家首先观看了我做的泥塑小作品，大家啧啧称赞；接着，我拿出了彩泥，耐心地传授大家彩泥制作的手法：哪些彩泥是揉出来的，该如何揉；哪些形状是搓出来的，该如何搓；整体、局部，又该如何制作、连接，同学们都听得很认真。介绍完毕后，姚老师和我一起向同学们提问，了解他们是否听懂。出乎我意料的是，同学们的积极响应，举手十分踊跃，还就自己不懂的地方或还想更多了解的地方一一向我请教，我也十分乐意地为大家作了解答。

时间过得真快呀！一堂讲座在热烈的气氛中结束了，我和同学们意犹未尽地离开了实验室。

回到教室后，我心想希望今天的讲座能让更多的同学喜欢上彩泥制作，并对他们科技节的比赛有所帮助。希望我能为学校的科技节活动贡献出自己一份小小的力量，使科技节活动圆满成功！