如何写中学教师的读书活动案例
一、指导思想:
围绕“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题,组织全校教师开展全员读书活动,进一步营造“书香校园”氛围,引导教师养成阅读习惯,提升理论修养,促进专业成长。通过全员读书活动的开展,进一步推动学校文化建设,实现教师专业水平和学校办学品位同步提升。
二、领导小组:
组长:
副组长:
组员:
三、读书内容:
每位老师自主选择一本与教育相关的经典著作。
四、活动具体安排:
我校本学期教师读书活动分三个阶段进行。
(一)计划准备阶段(2月下旬)。
1.做好宣传发动工作,营造全员读书氛围;
2.制定教师全员读书活动计划;
4.落实教师个人读书计划的制定。
(二)组织实施阶段(2月下旬~4月)。
1、个体研读。每位教师利用业余时间保证每天半小时以上的研读,力争读深、读透,读有思考,读有感受。
2、以学科组为单位的`集体阅读。以每一个科组为单位成立读书小组,学科教研组长为本科组活动负责人,组织大家一起共读相同的书或文章,谈感受、谈收获、谈疑惑。
3、结合自己的教育教学需要,写一篇1000字以上的读书心得体会。学校适时组织优秀读书体会在全校教师会议上交流。
(三)总结评价阶段(5月下旬)。
教办将组织教师全员读书活动考核。学校组织考评小组,通过检查评比,评出读书心得体会或论文的优秀者若干名,并颁发获奖证书。
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