《电脑住宅》课文同步训练
这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。文章条理清楚,讲述具体,语言亲切,浅显易懂。阅读时,注意想象课文描写的场景和事物,体会作者按一定顺序说明事物的方法。
一、我会照样子写词语
上下 来去 开关
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二、我会择优录用
继续 连续 持续
1、这时,没有关闭的窗户自行关闭,空调系统减弱风力,房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将( )到第二天早晨主人起床为止。
2、在新的世纪里,现代科学技术必将( )创造一个个奇迹,不断改善我们的'生活。
3、我们学校( )开了三天的运动会。
三、我会扩写句子
1、教室里传来笑声。
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2、天空飞翔着小鸟。
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3、喜讯传到学校。
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四、我会设计电脑住宅
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五、我的阅读天地
新奇的屋顶:
屋顶有什么新奇的?
星期天,爸爸带我参观了一个科研区的的屋顶,那可真有趣!
爬上一号楼楼顶,我惊奇地睁大了眼睛。这里是一个碧水汪汪的大池子!绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动。爸爸说:“屋顶养鱼,( )能使居民吃上鲜鱼,( )能使屋子变得更凉爽。”
二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角、黄瓜,这些蔬菜长得可好啦!听说光楼顶这块地方,每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢!
我还看到楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操,看画报。
这些屋顶真有用,它们使城市变得更加漂亮啦!
1、给短文中的括号里填上合适的关联词语。
2、短文介绍了哪几种楼顶?你还知道哪些楼顶?
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