《电脑美术》教案及教学反思范文
一、教学目标:
1、指导学生在Windows图画程序中绘制简洁的图案。
2、指导学生采用Windows图画程序进行复制,粘贴,组成一幅四方连续纹样。
3、引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦,对现代化的工具产生浓厚兴趣。。
二、教学重难点:
在Windows图画程序中绘制简洁的图案。
三、教学课时:
1课时。
四、教具学具:
电脑。
五、教学过程。
(一)组织教学。
检查学生用具准备情况
(二)讲授新课。
1、引导阶段。
(1)做好学生进电脑室上课的组织工作,安排好每位学生的座位及上机的电脑,确保电脑能够正常运行。
(2)复习学过的Windows画图程序的*作方法及本课的图案设计,排列,重复等造型知识内容。
(3)教师可先让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。
(4)利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。
2、发展阶段。
(1)教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途,当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法,让学生清楚地了解和掌握。
(2)教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等变化的电脑绘画方法。
(3)让学生随意地使用一下软件中的各种工具,进一步掌握绘制,复制,粘贴,翻转和旋转,拉伸和扭曲等创作。
(4)鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中各种工具,设计并画出一个有趣的形象。按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲,制作出有独特情趣的四方连续纹样。
(三)学生作业,教师辅导。
在作业过程中要鼓励学生大胆,自由地创意和绘制。
作业完成后让学生在屏幕上互相评价,欣赏其他同学的'作品。
(四)收拾与整理。
指导学生按照现正确的步骤安全地关闭电脑,整理桌机,地面,保持教室环境整洁。
(五)课后拓展。
鼓励学生回家积极寻找上机的机会,去试用更多的工具和技巧,进行生动有趣的电脑造型活动,更熟练地掌握计算机绘画技能。
六、教学后记:
三年级学已有了一些浅显的电脑绘画知识,但是经验还不够足,因此,这堂课主要还是让学生感受体验电脑绘画所特有的功能与效果,让学生在玩中学,学中玩,他们表现得都十分投入,有的学生一堂课完了还不肯离开,从中可以感受到电脑绘画强烈的吸引力。
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