《走进夏天》成果展示汇演串词
甲:尊敬的领导、老师,乙:亲爱的同学们,合:大家好!
甲:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
乙:纷纷红紫已成尘,布谷声中夏日新。
甲:时光曼舞,春去已渐远。
乙:绿树阴浓,夏正俏然。
甲:夏天,小荷初长成,看绿遍原。
乙:夏天,雨停星满天,听蛙声鸣蝉。
甲:走进夏天,我们欣赏“接天叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。
乙:走进夏天,我们感受“绿阴不减时路,添得黄鹂四五声”的幽静。
合:三年一班综合实践活动“走进夏天”成果展示汇报,现在开始!
甲:我国农历有二十四节气之说,夏天到底有哪些节气呢?有请“夏天的节气”小组进行展示汇报。
乙:从“夏天的节气”小组的汇报中我们知道了夏天的六大节气和气候特点。夏季酷暑炎炎,气候湿热,也是一些疾病多发的季节,我们又该如何保护自己预防疾病呢?有请“夏日养生小组”的同学为我们介绍养生小知识。
甲:感谢小组同学的夏日养生提示,希望大家科学饮食,规律作息,夏日健康!现在时令已过芒种,夏至即将到。夏天的`景色又有哪些与众不同的地方,让我们听听“夏天的美景”小组同学汇报他们的活动成果。
乙:夏如碧、大雨倾盆、暑月蝉鸣、荷香阵阵,热情奔放是夏天带给我们的最大感受。古今诗人笔下的夏天又是怎样一番景象呢?让我们掌声有请“夏天的诗歌”小组。
甲:在炎炎夏日中再读这些夏天的古诗,我们不禁感叹诗人的独特思维和生花妙笔,诗人为我们留下了千古绝唱。在孩子们的眼里,夏天又是怎样的与众不同呢?有请“夏天的日记”小组进行活动成果的展示汇报。
乙:这些同学善于观察,用手中的笔记录下了自己夏天里独特的感受,真的很了不起。下面这个小组的同学把自己夏天的收获制成了手抄报,请大家欣赏他们带的作品吧。
乙:这些手抄报真的是图并茂,异彩纷呈,掌声感谢他们的辛苦付出。甲:芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
乙:人皆苦炎夏,我爱夏日长。
甲:夏天的景色生机勃勃,
乙:夏天的情怀热情奔放。
甲:它承载着春的生机,
乙:它蕴涵着秋的希望,
合:让我们尽情享受这美好的夏日时光。“走进夏天”活动成果展示汇报,到此结束!谢谢大家!
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