手拉手活動的計劃方案
“手拉手”互助活動開始於上世紀90年代初,下面是小編收集整理的手拉手活動的計劃方案,歡迎閲讀參考!!
為充分發揮城市學校在教育幫扶中的用心作用,培養廣大青少年樂於助人的情感和強烈的社會職責感,引導少年兒童從小樹立“團結協作、共同成長”的良好風尚,為構建社會主義和諧社會做出用心的貢獻,展現玉潭中學國小部良好的精神風貌。學校決定在全校師生中開展與鄉鎮小朋友“手拉手”活動。現將活動方案通知如下:
一、活動背景
透過與鄉鎮國小結成“手拉手”對子,為鄉鎮小朋友送愛心,引導少年兒童為社會、為他人、為有困難的小夥伴獻一份真誠、獻一份真情,幫忙少先隊員從小樹立“團結協作、共同成長”的羣眾主義精神;幫忙隊員在關心他人、服務他人的同時,構成友愛待人的情感,樂於助人的品格。
二、活動主題
攜手心靈夥伴、共同快樂成長
三、活動方針
以學校為主導,以師生為主體,以“大、中、小隊手拉手”互助活動為紐帶。
四、活動資料
1.開展向鄉鎮小朋友捐獻活動;
2.我校與學校結成“手拉手”友好大、中、小隊;
3.我校少先隊員與少先隊員結成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友;
五、活動環節
1.在全校師生中學校開展一次“我為小夥伴送上小禮物”的主題活動,鼓勵全校師生節約出零花錢,贈送貧困小夥伴最需要的學習用具。
2.在全校3—6年級學生中開展送一張勵志小卡片活動,每班精選3-5份交學生處進行評選;活動時瞭解小夥伴家庭的生活狀況,交流學習和生活的感受,攜手心靈夥伴,共同快樂成長。
3.有條件的學生可邀請“手拉手”小夥伴利用假期到自己家中過幾天城市生活,增進感情,加深友誼。
六、具體安排:
第一階段:組織發動階段
時間:三月月假前後
要求:1.各班級(中隊)在校內宣傳、發動學生用心參與到活動中來,準備好捐獻的物品,做好“勵志小卡片”;
2、各班級把學生捐贈的文具和製作的卡片進行整理和統計;
3、在四月初確定一名學生作為本班代表在捐贈儀式上進行現場捐贈。
負責:各班正副班主任
第二階段:活動實施階段
時間:四月初
地點:學校運動場
要求:1、全體學生佩戴紅領巾,按照指定路線依次準時到達和離開活動地點。
2、遵守學校集會的紀律,持續會場的'秩序。
負責:學生處、教務處、辦公室、少先隊大隊部、各班正副班主任
第三階段:活動總結階段
時間:與南田坪中心學校開展活動前後
要求:邀請縣電視台、《今日寧鄉》記者參加活動,進行宣傳報道,學校蒐集有關文字資料、照片,編寫活動簡報報市少工委、縣教育局、團縣委。
負責:辦公室、少先隊大隊部
七、活動要求
1.高度重視,精心組織。本次與鄉鎮地區小朋友“手拉手”活動是全市少先隊組織用心響應黨團組織的號召,發揚“團結協作、共同成長”的精神開展的一項主題活動,各班級高度重視,嚴格按照活動方案,迅速落實各項要求,學校將加強督促檢查工作。
2.自覺自願,量力而行。各班級組織要充分調動廣大學生的用心性主動性,本着自覺自願、量力而行的原則,組織引導少年兒童參與活動。在活動的組織中,確保安全,努力爭取家長和社會各界的支持。
3.及時總結,加強宣傳。國小部將加強對“手拉手”活動的宣傳,個性是對在活動中湧現出的優秀人物、典型事蹟及報道、及時總結。
-
寒假社會實踐報告1500字左右
寒假社會實踐報告1500字左右大學生的第一個寒假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌...
-
江蘇防暑降温費發放標準2016
每天發佈高温預警信號似乎成了氣象部門的“習慣”。受穩定且強大的副熱帶高壓影響,20日至24日,通城已經連續5天出現37℃以上的高温天氣,記者從市氣象局獲悉,未來幾天我市最高氣温仍然在37℃以上,請大家注意防暑降温。詳細請看聘才小編收集整理的內容如下:24日副熱帶...
-
企業不籤勞動合同怎麼辦
勞動合同是勞動者與用工單位之間確立勞動關係,明確雙方權利和義務的協議。那如果企業不籤勞動合同怎麼辦呢?今天我們就一起來了解一下吧!企業不籤勞動合同怎麼辦一、繼續在公司上班公司不與員工簽訂勞動合同,員工如果想要繼續在該公司上班,就需要收集在該公司上過班...
-
好聽的工作意見怎麼寫
給別人提出工作意見或者建議時,應該要委婉一點,説的好聽一點,這樣才不會駁了人家的面子。好聽的工作意見怎麼寫?一起來看看下面的內容:好聽的工作意見_1一,絕對的質量一家企業,如果質量不達標,這樣的企業將永遠無法立足於所處企業行業。二,優質的服務此刻的企業有兩點要...