高一生物必修二第一章的知識總結
一、相對性狀
性狀:生物體所表現出來的的形態特徵、生理生化特徵或行為方式等。
相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現類型。
二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗
1.孟德爾遺傳實驗運用了現代科學研究中常用的假説-演繹法,其一般過程是觀察實驗,發現問題、分析問題,提出假説(假設)、設計實驗,檢驗假説(假設)、歸納綜合,得出結論。
2.孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因是
(1)正確地選用實驗材料。豌豆自花授粉,閉花受粉,自然狀態下是純種;品種多,差異大相對性狀明顯,易於區分。
(2)由單基因到多基因地研究方法。
(3)應用統計學方法對實驗結果進行分析。
(4)科學地設計實驗程序。
3.相關概念
(1)、顯性性狀與隱性性狀
顯性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F1表現出來的性狀。
隱性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F1沒有表現出來的性狀。
附:性狀分離:在雜交種後代中出現不同於親本性狀的現象)
(2)、顯性基因與隱性基因
顯性基因:控制顯性性狀的基因。
隱性基因:控制隱性性狀的基因。
附:基因:控制性狀的遺傳因子(DNA分子上有遺傳效應的片段P67)
等位基因:決定1對相對性狀的兩個基因(位於一對同源染色體上的相同位置上)。
(3)、純合子與雜合子
純合子:由相同基因的'配子結合成的合子發育成的個體(能穩定的遺傳,不發生性狀分離):
顯性純合子(如AA的個體)
隱性純合子(如aa的個體)
雜合子:由不同基因的配子結合成的合子發育成的個體(不能穩定的遺傳,後代會發生性狀分離)
(4)、表現型與基因型
表現型:指生物個體實際表現出來的性狀。
基因型:與表現型有關的基因組成。
(關係:基因型+環境→表現型)
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