關於認真做好本科生畢業設計的後續工作的通知
各學院(系、部、教研室):
根據《合肥工業大學本科畢業設計(論文)工作實施細則》(2015版)與《關於認真做好2015屆本科生畢業設計(論文)中期答辯、檢查工作的通知》,2015屆本科畢業設計(論文)工作進入答辯階段。為了認真做好此項工作,現將有關事項通知如下:
一、學生答辯資格的審查
學生完成畢業設計(論文)後向學院(系)提出答辯申請,學院(系)審核後應提前公佈具有答辯資格的學生名單,以及具體答辯時間地點安排。有下列情況的學生不能獲得答辯資格:1.申請延長學制者;2.畢業設計(論文)評閲不合格者;3.論文或成果經查實有侵犯他人著作權者;4.有其他嚴重違紀違規行為者。
二、答辯委員會和答辯小組的組織
學院應嚴格按照學校規定遴選答辯委員會和答辯小組成員:各學院答辯委員會由學科專家和學院領導組成(5-7人);各答辯小組成員不少於3人,答辯小組祕書(不含在3人小組內)應認真做好答辯記錄;具體規定請參照《合肥工業大學本科畢業設計(論文)工作實施細則》。學院應重視答辯會場的設計和佈置,儘量創造一個良好的答辯環境。各學院請將答辯委員會名單和答辯工作計劃(包括答辯時間、地點)的電子版(請見附件1)於6月5日16:00前發送至郵箱 。
三、畢業設計(論文)的評閲
畢業設計(論文)首先交指導教師評閲,在指導教師同意答辯後,學生於答辯前一週向答辯委員會提交。各答辯委員會指定評閲教師對畢業設計(論文)進行交叉評閲。對於評閲不合格的,學生應根據評閲教師給出的意見做出修改後,再次提交答辯委員會。
指導教師評閲意見、評閲教師評閲意見和答辯小組評語,應針對每位學生的畢業設計(論文)作出實事求是的書面評價。對於多名學生評語雷同的教師,學校將追究其責任。
請指導教師和評閲教師根據《合肥工業大學本科畢業設計(論文)工作實施細則》內容,嚴格把關論文質量和論文格式。為保證本科畢業設計(論文)質量,2015屆本科畢業設計(論文)學校將抽查部分論文進行網上評閲查重,希望指導教師要重視畢業設計(論文)的評閲,嚴格把關,杜絕不合格的論文提交。
四、校級答辯安排
學校將在本屆具有答辯資格的.學生名單中,隨機抽取答辯學生名單參加校級答辯。各學院2015屆本科生畢業設計(論文)工作(含網上提交成績)要求於2015年6月16日全部結束,學校同時開展畢業設計(論文)抽查工作。
各學院答辯開始後,屆時校畢業設計指導委員會與教務部教學辦公室、質量管理與評估辦公室將負責全過程的質量檢查。
五、畢業設計(論文)的成績評定
畢業設計(論文)成績應按照《實施細則》要求,評定五級記分制,各專業要求優秀的比例一般控制在15%左右,良好的比例控制在40%以內。
六、畢業論文(設計)信息彙總表及畢業論文(設計)工作總結上報
畢業設計(論文)工作結束後,各學院應做好畢業設計(論文)自查和存檔工作,學校將在學院自查的基礎上,組織畢業設計(論文)指導委員會專家組進行抽查,抽查的結果將納入該學院年終考核指標中。各學院應準確地統計各類數據(見附件2),認真撰寫學院畢業設計(論文)工作總結,並於2015年6月26日前將上述紙質版各一份簽字蓋章後報送教學辦公室(行政2號樓306室),電子版請發至 。
七、優秀畢業設計(論文)及優秀指導教師申報
為規範學位論文管理,嚴肅處理學位論文作假行為,推進良好學風的建立,提高人才培養質量,今年學校將加大對畢業設計(論文)進行學術不端系統檢測的抽查力度,擴大學位論文抽查的比例和數量,其中所有申請優秀的論文都將進行查重。各學院應按照《實施細則》要求,認真從學院優秀畢業設計(論文)中遴選並申報校級優秀畢業設計(論文)和優秀畢業設計(論文)指導教師。學院申報校級優秀畢業設計(論文)和優秀畢業設計(論文)指導教師,應在學院內公示無異議後再上報。本次校級優秀畢業設計(論文)申報不進行名額分配,學院可從院級優秀中擇優推選。
優秀畢業設計(論文)指導教師需按分配名額申報,具體申報預分配名額見附件3。
校級優秀畢業設計(論文)和優秀畢業設計(論文)指導教師申報,須經本人書面申請,學生須經指導教師推薦,在院、系或專業進行大組答辯,根據學生答辯情況確定學生成績後擇優推薦。優秀畢業設計(論文)指導教師申報須本人申請,經院、系推薦同意情況下申報。相關申請書請於教務部教學辦公室進行文檔下載。優秀畢業設計(論文)和優秀畢業設計(論文)指導教師申報材料紙質版請於2015年6月26日前交送教學辦公室(行政2號樓306室),電子版請發至 。
教學辦公室將組織專家對申報校級優秀畢業設計(論文)和優秀畢業設計(論文)指導教師的申報材料進行評選、確定。
八、畢業設計(論文)歸檔要求
各學院暑假前必須做好本科畢業設計(論文)歸檔準備工作(歸檔要求見附件4),並於2015年9月底前將畢業設計資料袋、交接表和承諾表全部移交教學檔案館統一管理。具體歸檔時間由檔案館會同各學院協商確定。
教務部教學辦公室
20XX年5月19日
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