語文國培個人研修計劃
導語:多讀書,讀好書,努力學習新的知識,做好每一件事,接下來為大家介紹語文國培個人研修計劃文章,僅供參考!
語文國培個人研修計劃一、指導思想
通過專 家教授的引領和學員的互動,快速更新自己的教育觀念,促使自己向專業化方向發展。
二、研修目標
1、通過培訓,更新教育理念,進一步提高自己對素質教育的認識。
2、通過培訓,提高自己對新課程標準的認識,打造高效課堂。
2、通過培訓,改變教學方法,由先教後練到先學後教。
3,通過培訓,改變學生學習方法,發揮他們的主體作用。
3、促進專業化發展,提高自己課題研究能力。
三、研修措施
1、努力學習新知識,認真做好筆記,不斷提高自己的理論水平和專業素養。、
2、學習專家們的先進理念,積極動腦思考問題,並形成自己的心得。
3、通過理論聯繫實際,不斷反思自己的教學方式,努力探求以學定教的教學方法,提高自身的語文素養。
4、積極參與各種研討活動,積極發言,博採眾長,在交流中碰撞思想。
5、加強和學員之間的互動交流,小組合作學習。
6、多寫些教育研修日誌,在反思中完善。
四、研修內容
1、語文教學理論知識。
2、語文教學新課程新理念。
3、全新的語文教學方法。
4、研究問題的專業能力。
語文國培個人研修計劃【研修主題】
通過校本研修,提高教育教學能力和業務水平,積極推進素質教育,堅持以促進學習全面發展為原則,把新課改的精神落實到日常的教育教學工作中。
【研修目標】
通過開展校本研修,掌握先進的教育理念和教育思想,以學習課程標準為抓手,通過課堂改革,轉變教育觀念,積極探索學生養成教育的新模式,為提高教育教學質量奠定良好的基礎。把校本研修從課堂向課外,從教學向德育拓展延伸。
【學習內容】
2、精心備課、認真上課,課後及時反思總結。
3、不斷提高自己的教育教學能力,積極學習新課程標準及新教學理念,努力提高自己的執教能力,形成自己獨特的教學風格。
4、開展學習以信息技術為主要內容的現代教學技能的.研修。聯繫運用電子白板,運用多媒體獨立製作電子教案。
5、以課題研究為依託,以自主研究為切入點,積極探索,參與課題研究。
認真參加“教研組研討”活動,尋找適合自己的發展之路
【實施計劃】
1、堅持政治學習、業務學習,多看教育教學專著,努力提高個人的專業素養。
2、積極參加網絡教研,瞭解最前沿的教改信息。擴展自己的知識視野,不斷更新教育教學理論。
3、工作中嚴要求,不鬆懈。
4、認真開展聽課評課活動,學習身邊教師的寶貴經驗,提高自己的教育水平。
課後及時寫教學反思,認真撰寫教育教學心得體會,在教學中利用多媒體教學,激發學生的學習興趣,提高解決問題的能力。
語文國培個人研修計劃一、積極主動學習
珍惜這次培訓機會,及時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,解讀專家思想,內化成自身的知識,彌補自己專業知識的不足。
二、主動向專家請教
對學習中不明白問題和教學中的困惑,主動找機會向同行、專家請教,尋求幫助解決。積極參與研修坊的各項研修活動,積極與同行共同探討,努力向各位學員學習,我始終相信“他山之石,可以攻玉”。
三、善於反思提升自我
堅持整理筆記,把自己在教育教學中的感悟、困惑與同行探討,尋找解決的辦法和途徑,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的切入點,尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑,將所思所悟及時整理,寫學習心得、研修日誌,發表在教師培訓平台上。不僅要對課堂教學知識、技巧和技能反思,還要對自己的教學方法、教學內容進行反思,這樣才能不斷提升自我。
四、讀書實現自我發展
多讀書,在網上搜集各位專家推薦的學習內容精心研讀,在教學實踐中思路會更寬,更具有創新性,有了更深厚的教育理論作支撐,對我們教學實踐中分析教材是很有幫助的,讓我們在教學過程中更加的應用自如。多讀書會促進自己的教學反思能力,關注課堂細節。
五、活學活用,且學習且收穫
爭取通過學習,提高研究教育教學規律和研究學生的基本方法、策略的能力,提高把握教育教學規律和學生髮展規律的能力。積極寫研修學習心得體會、收穫、總結。所以我爭取每天自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結月清,真正讓這次研修成為專業成長中的一次里程碑。
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