關於國小數學的感想彙報
關於國小數學的感想彙報
今天終於上完了這節彙報課(找規律),雖然效果差強人意,但是很感動,感動孩子們的天真善良,之前在5班試講過(沒人聽課),一下課孩子們都圍過來,迫不及待的跟我説:老師,這節課過得好快啊,好像只有4分鐘... ;老師,今天上課好開心啊,我們好期待下次上數學課...; 老師,這節課很好玩... 甚至我回到了辦公室,還有學生跑到5班班主任那裏説:許老師,你把第四節課給陳老師上數學課吧... 感動於孩子們的天真和熱情,捫心自問,這節課雖遠遠沒達到精彩的效果,可是孩子們就是這麼容易滿足,那種對於這節數學課的喜愛毫不吝嗇的表達出來了,深深的感染了我,給了我很大的動力,之後,一天的時間從早到晚請教吳老師和袁老師,推開了所有的事,反覆的一起商量,一起修改。真的很感謝他倆,給我出謀劃策,辛苦你們了。修改完後,可能還是自己經驗不夠,來不及經過試效果,結果效果沒怎麼出來,還有就是正式講是在6班,學生的整體特質不一樣,這個班的.學生本來熱情不是那麼好調動起來(有經驗的語文老師也告訴過我),而這方面我還是個新手, 雖然這樣,課後孩子們還是跟我説:這樣上課過得快....,感謝孩子們專心的配合我,希望下次是我的課把孩子們自發吸引過來,從心裏愛上數學課。
通過這次上課,我意識到在講課這方面我要學的很多,講課不是天生的,要努力磨練做個有心人,多和孩子聊上課感受,我相信這樣下去,才會進步的,今天看到一句很有感觸的話“我受不了自己總是待在原地不動”,同樣,不管我們對未來有多少幻想和疑惑,一定不要停下來。謝謝孩子們,我會努力讓你們的數學課更有趣,讓你們愛上上數學課的。
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