國小生環境調查報告(優)

隨着個人的文明素養不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家收集的國小生環境調查報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生環境調查報告1

一、調查目的

瞭解衢江水的污染程度。

二、調查時間

20xx.8.25～8.26

三、調查方法

1.比較法

2.觀察法

3.訪問法

4.實驗法

四、調查內容

25日晚，我來到衢江邊，看見水很渾濁，走過後有點臭味。26日下午，我又來到衢江邊，這時剛下過雨，比25日好多了，既沒有臭味，也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫，他説："這水1975年前很好，到1980年後就不好了，現在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩，大魚捕不到了，這魚小，魚少，我一天只有幾十元。"我觀察了一下，衢江裏有水葫蘆，見下圖： 還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠，落在了邊上。 江中還有排放污水的管道，好多處呢!

實驗：

(1)我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾後的餐巾紙是無色的'，河水過濾後的餐巾紙是淡灰色的。

(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中，幾天過去後，我發現河水中的金魚正想翻白肚皮，不習慣這裏的生活。而自來水中的金魚好些，自由自在。可以看出，江水髒，自來水乾淨。

五、調查體會

我希望通過我的調查報告，給某些人上一堂課，讓某些人看了後不再扔垃圾。保護衢江，保護每一條河，讓我們從現在做起，從小事做起!

國小生環境調查報告2

目 的：針對水環境污染問題調查。

時 間：20xx年3月8日

地 點：村裏的池塘

調 查 人：

指導老師：媽媽、奶奶

調查記錄：

奶奶對我説："以前農村裏的池塘可乾淨了，小魚水藻都看得見，小孩子都在塘裏洗澡。旁邊還種了許多桂花樹。夏天在樹下乘涼，秋天那淡淡的清香可好聞了。

可現在呢?池塘被養殖户承包去養珍珠，大量的`雞糞倒進塘裏，塘邊的蚌殼成堆，桂花樹早已枯死，特別是到了夏天臭氣熏天，行人望而生畏。

建議：

1. 承包户不用為了多掙錢而破環生態環境;

2. 有關部門是不是可以規劃地區，讓養殖户集中養殖。

我的建議可能很幼稚，也可能一時實現不了。但是，只要每個公民行動起來，團結一心。那麼，我們的家園會變得更加美麗!