我的朋友作文經典（15篇）

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文1

我有一位“音痴”朋友。他語文數學英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音痴”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調都找不着北！

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優美的音樂課，我們唱着該唱的歌，做着該做的事。可突然，從後座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉過頭，映入眼簾的.是一位正專心致態唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。

他繼續唱着：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看着我，説：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”

他聽了沒説什麼，繼續自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”

不光在上音樂課時歌性大發，就連在領歌員領唱時，也是如此。

一回，領歌員歡快的走到了講台，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領歌員聽了他的建議後，果然領了這首，他興奮地唱着，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”着他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音痴”最基本的標準！

這就是我的“音痴”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的朋友作文2

在我的生活中，有一個陪我經歷過風風雨雨的朋友，她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫作業……

她一張圓臉，頭髮十分柔順，有一雙水汪汪的大眼睛，一對大耳朵，最引人注目的是她的板牙，別人都很願意和她交朋友。

她很幽默，常常把我逗的哈哈大笑，有一次她給我講了個故事，她説的十分有趣，讓我笑得直不起腰。

她很會安慰人，每次我傷心時她都會在我身旁。一次，我被別人用鐵打了，她得知後，關心問我事情的經過，並且幫我出氣，她這個重情重義的行為使我感動，我真高興有她在我身旁。

她經常會帶作業來到我家，我每次都會熱情的迎接她，並帶她來我房間一起寫作業，她比我高一年級，我不會的作業題問她，她總能耐心解答，如果還不會，我會和她一起去尋找答案，共同探討。

這就是我的'朋友，我十分喜歡她，只可惜她畢業了，可我還是會對着每次經過她曾學習過的教室，我都會情不自禁的地朝教室張望，畢竟她是那個陪我經歷雨過天睛的人，她的名字已深深的刻在我的腦海裏——李宏霞。

我的朋友作文3

從5月12日至今，我每天放學回家都要用半個小時的時間去看報紙和電視，關注一些有關“5.12汶川地震”的事情。每天當我在報紙和電視上看到了在這次地震中死亡的人數不斷增加時，心裏就會有一種悲痛的感覺，而當我每每看見消防官兵們救出一個倖存者時就會感到無比的喜悦。

在這次大地震中有很多感人的事件，其中最讓我感動的是一位年輕的'母親遇難了，在消防官兵發現她時，看見她從死亡的那一刻到被_員發現時始終保持這一種姿勢，好像在保護着什麼東西樣的，後來_員在她的身下發現了她的孩子，只有五六個月大，而在孩子的小被子裏有一部手機，上面有一個早已寫好的一條短信：“孩子，如果你活下來了，請記住我愛你”，這是一種多麼偉大的母愛啊!

這幾天我們學校也在搞捐款活動，我把奶奶給我過六一兒童節的100元錢拿出來了，我希望這一百元可以發揮它的作用，給災區的人們創造好一些的環境。

我的朋友作文4

我在樸園國小待了四年，在這四年裏，我最好的朋友就是xxx。這四年來，我們互相幫助，互相照顧。我還給她起了個外號———“讀書精”。

為什麼叫xxx“讀書精”呢？嘻嘻，這還要從她們家的課外書説起。她們家的課外書有一層樓那麼高，我説了你們肯定不相信，只要你們去了她家，就肯定要崇拜她了。她們家書多的原因，是因為她看的書非常多，看完一本，就買一本，看完一本，就買一本。就是因為這樣一次次的積累，她們家的'書才會這麼多。

我來舉一個她看書入迷的例子吧：一天中午，我們站路隊要回家的時候，xxx一邊拿着書，一邊拿着水杯，她讓我幫她拿着水杯，我就答應了。她一直看，一直看，從走路時，出校門時，在這期間，她一直沒有抬頭。在我出校門口要回家的時候，我把她從“美夢”中叫醒了，把杯子還給她。

你們有沒有這麼一個“讀書精”的朋友呢？嘻嘻，其實有個這樣的好朋友，還是挺好的嘛！最後，我要提醒一下xxx，走路看書對眼睛不好！

我的朋友作文5

每個人都有好朋友，我的好朋友長着一雙小眼睛，倆個不大不小的耳朵，硬硬的鼻子，一張白白的臉，生中，一世中最好的朋友，也是最好最善良的的哥們。他是我這一有一次，那時候是一個炎熱的夏天，我們下午第一節正是一個體育課。我們每個人都很高興，因為可以放鬆一下，玩耍一下。因為炎熱我們每個人穿的衣服都很少，穿的全是半袖半褲，體育老師剛喊出一起跑操場15圈，大家都大喊要一聲：“啊！這麼多的圈數，累死人啊！”這麼點圈數對我是小菜一碟，可是沒想到，我剛跑到第十圈，我記累趴下了，磕傷了腿，出了血。我的好朋友立即把我背上了醫藥室，我看着他拿這藥水砂帶，當時我感動極了，哭了起來，他問我：“為什麼哭？”我説：“因為你是我的好朋友，因為只有你自己把我背進醫藥室，因為只有你給我包紮傷口！”他説：“應該的，咱們是好哥們嘛！”他不但在學校得了一張獎狀，而且被評委了一名三好學生，我在心裏真心為他祝福，為他高興，這是我也得到了真真正正的快樂！

我的世界裏他就像“活雷鋒”一樣，有着一顆美麗而又善良的`心靈！我們應該學習他的榜樣，他高尚的品質，他美麗而又純潔的心，他就是我們生活真正的榜樣！

我的朋友作文6

我有一個好朋友，他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛，使人感覺到了他的嚴肅。

他和我志同道合，經常眨巴着眼睛幽默的看着你，像是對你又有了新的發現，看的人很不自在，他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此，還是個遠近聞名的小畫家呢!在他的筆下，任何東西都栩栩如生，像真的一樣，“唰唰唰”，他幾筆就把想象中的城堡勾畫出來。

我們的認識不是當然，而是偶然。那一天，老師讓他畫黑板報，他一邊在椅子上踮着腳，一邊用小手用力的塗着色。不一會兒，一個東方明珠電視塔便上了後黑板。他剛想下來，就聽到“呼呼”的聲音，椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的呻吟着。我一聽，四肢立刻開動起來，一下子竄了過去，“一、二、三……”我用力地推着，可他確實比我重多了。”晃盪!”椅子翻了，我被壓在了他的下面，值得慶幸的是：我們倆都安然無恙。他一見我被他壓着，急忙讓看，關心的`問我：“你有事嗎?”“我沒事，你以後可要多加小心啊。”

就這樣，我麼兩個成了一對情深義厚的好朋友，我的朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助，這樣才能獲得更多的友誼和共同的進步。

我的朋友作文7

在我的同學中，我最喜歡小胡。

他是一個聰明的小男孩。別看他的腦袋小小的`，但是非常靈光，成績在班級裏總是名列前茅。他的眼睛閃閃發亮，好像在思考一道難題。

他有一雙靈巧的手。他的畫畫非常棒，畫什麼像什麼。有一次，他畫了一隻“玄武”給我。它的牙齒非常鋒利，如同鯊魚的牙齒，讓人十分害怕。他還會畫動物、人物和交通工具，非常逼真，我打心眼裏佩服他。

他是個熱心的小男孩。最近，我正在設計“尋寶大戰”遊戲。畫出的國家越來越多，我都快糊塗了。正當我失望的時候，小胡説道：“要不要我幫幫你呢？”我高興地點了點頭。他接過本子，拿起了筆，認真地畫了起來。一會兒工夫，他就畫好了。他在我的本子上畫了蒙古等三個國家，讓我又有了頭緒。感謝小胡的幫助，在他的指導下，我又想出了新的國家。

我們互相幫助。我遇到難題，他就分析給我聽；他的筆沒墨了，我把我的筆遞給他；他生病在家休息，我非常想念他……

我們兩個經常在一起玩遊戲，成了最要好的朋友。

我的朋友作文8

我家的小烏龜是媽媽送給我的生日禮物。它鼻子長在頭的最前面。鼻子下面有一個大大的嘴巴，不吃東西時，他很少張嘴。它的臉上嵌着一雙青綠色小小的眼睛。殼時深綠色的，小腳很短，還有一條短短細細的尾巴。

它吃飯時很兇猛。我用夾子夾住魚肉，放到它嘴邊，也不知道它是聞到了味道，還是看見了，就急忙抬起頭，我慢慢把魚肉夾走，他以很快的速度追着魚肉跑，玩了一會，我看它真是饞了，就不逗它了。它快速的`一伸脖子，大嘴一張，魚肉就成了它的盤中餐。有時它也會把夾子咬住，我往上一提，它就跳起了太空步，逗得我哈哈大笑。

它睡覺的時候很好玩。它趴在水裏的石頭上閉上眼睛，縮在殼裏睡覺。有時，我剛走過去，它就睜開眼睛了，好像是我把它吵醒了。

它玩的時候很淘氣。我想讓它和我的玩具車賽跑，他總是不按規定的路線跑，搞得我的比賽送來沒有成功過。我把它放在沙發上，它就往地上跑，我怕它摔死，就把它放回去了。有一次，一個不留神，它就摔到地上了，嚇得我的心都快跳出來了，趕緊看看有事沒，還好它沒事，我的心總算回到了肚子裏。

這隻可愛的小烏龜，是我最調皮的“朋友”。

我的朋友作文9

朋友如春風般撫慰我，似暖陽般温暖我，若燈塔般指引我。在我的成長中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。

瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無論我走到哪裏，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無比的誘人，身材非常得苗條，同學們都説她像仙女下凡一樣。

瑩瑩很愛讀書。每天她的書包裏都會裝有幾本故事書，像《夏洛的網》《不老泉》《一封扭來扭去的信》《窗邊的.小豆豆》。她每節課下課期間都會拿出一本書，聚精會神地讀起來，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不捨地將書收進書包。

瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時，那惟妙惟肖的動漫公主，都會令我無法自拔，她畫得實在是太漂亮了。

瑩瑩還是一個樂於助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對她説：“謝謝你，瑩瑩。”她説：“咱們是最好的朋友，不用給我説謝謝的。”我感動地流下了眼淚。

瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好夥伴，我願和她做一生的好朋友。

我的朋友作文10

我的朋友叫毛紫瑩，她有着一雙炯炯有神的眼睛，閃着智慧的光芒，扎着一個馬尾辮，她的笑容就像冬天的太陽那樣温暖。

毛紫瑩有着一個好習慣——積極舉手發言。有一次上思訓課，老師出了一道題：11+22+33+44……+77+88+99，答案等於多少？同學們有的沉思着，有的計算着。在這一瞬間，毛紫瑩已經把她那長長細細的手舉了起來。

“毛紫瑩，請你來回答一下這道題，並説説你為什麼要這麼做，把方法告訴大家，讓大家也學一學。”老師滿懷期待地對毛紫瑩説道。她胸有成竹的，有條理地回答道：“得數是495。因為11+99，22+88，33+77，44+66……加起來都等於100，再用4*110等於440，最後加上55，就是495。”聽到這裏，我拍了拍腦袋，恍然大悟，自言自語地説道：“對呀，我怎麼沒想到那麼簡單的'方法呀！”頓時，全班沸騰，教室裏響起了熱烈的掌聲，同學們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。

現在，你一定很羨慕我有一個這樣的朋友吧！她就是一個愛積極舉手發言又聰明的女孩子，雖然有時候我們會因為一些瑣碎的小事而爭吵，但是很快我們又和好如初了，這就是我的朋友——毛紫瑩。

我的朋友作文11

我有個朋友叫鄒吳成，簡稱鄒敏，他是個很愛學習的人。

數學課上完以後，家作發下來了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職後衞，可當我去叫他的時候，他卻紋絲不動，不想去？覺得他今天有點反常，平時只要上體育課踢球的時候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣衝到操場…

仔細一看，原來他在寫數家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無發覺，全神貫注地做作業。我又問他去不去，他説作業沒寫完，玩得心裏不踏實，可他下一秒又説：“走吧，等我一下。"我看他的數學試卷已經做完了，而且字跡工整，思路清晰。可沒想到，他過了一下，又説英家還沒做完。我有點不耐煩了，不想再等他了，又想他應該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……

結果，他的學習態度深深地觸動了我，我也開始埋頭做作業，當我做完的'時候發現他一直站在我身邊，我仔細的打量着他，彷彿羅丹打量着自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

他很喜歡笑，學習時認認真真地學習，玩時痛痛快快地玩。在他身上我學習到了很多的優點，其中最可貴的是惜時。

我的朋友作文12

我的朋友名叫顧誠，他是班上的勞動委，工作非常負責任，總是讓同學們把教室打掃得乾乾淨淨的.。

有一次，輪到我和幾個同學值日了，我是負責擦窗台的。我拿好餐巾紙馬馬虎虎擦了一遍便去交差，顧誠看着有好多灰塵的窗台對我説：“不行，這裏還有好多灰，重擦！”我一聽，不樂意了，因為他是勞動委，所以我還是乖乖服從了命令，又重新擦了一遍。“這次總算沒問題了吧！”我大聲對顧誠説。顧勞動委又重新檢查了一遍，這次他又發現了一處灰塵，於是他叫我把這處灰擦掉。這次我好像明白了他工作認真的原因，因為把勞動打掃好是為班級爭光，並沒有斤斤計較，而是很高興地把那處灰擦掉。

顧誠工作真的很負責任，他是我學習的榜樣，是我學習的目標，是我的好朋友。

我的朋友作文13

我有一個非常要好的、可視為閨蜜的好朋友，她就是劉睿。

劉睿有很多優點，和我以前交過的朋友有好多不一樣的地方。她很友好，她是我們班級裏一個羣的“羣主”。你會不解地問：“羣主？什麼意思嘛？”就是説和她一起玩的'人很多，羣裏的人都把這兒當做一個“自留地”，有什麼事情都願意到羣裏説一説，班級裏的人隨時都可以到這裏來“借宿”，劉睿也會收留這些“無家可歸”的人。

她是一個十分大度，從不斤斤計較的人。我們在一起做遊戲，總會有一些同學喜歡“拔尖兒”，想要別人都聽自己的，可每到這時候劉睿就會微微一笑，從不發表意見。

對了，忘記介紹她的長相了，她有一張“肥肥”的臉，但不是非常的胖，一雙大大的眼睛很有神；一對彎彎的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭髮。

對了，這個必須説——她很愛吃，也很“花痴”……她為人很大方，有什麼好吃的都會給我一份，哪怕只有一個，她也會和我一起分享！

這就是我的好朋友，既大方又可愛，你有沒有了解她呢？

我的朋友作文14

説起我的朋友，那可是五花八門，七雜八亂。但是，有個人——程麥可真不一樣，我忘不了他。

程麥，他一向開朗樂觀，十分負責，我和他在幼兒園就是同學。我們經常在一起玩耍，直到現在，我們倆共同做了很久的同學，一直是最好的夥伴，我們形影不離。

我現在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無雲的上午，那次火熱的大課間。那天早上，由於我還小，把跳繩留在了家裏，大課間時，我跑完步，以為可以回教室了，可程麥拉着我，要叫我去跳繩，我心中一驚，可還是跟着去了。老師見我沒帶跳繩，叫我去跑步。可程麥了出來，對老師説：“其實他是把跳繩借給我了，我去跑吧。”説着就把跳繩給了我，頭也不回地跑了起來。

自那日起，我還記得他那時的神情：眼神十分堅定，眉毛緊皺，身體比跑完五百米更顫抖了。那之後，我就問他：“你為什麼要幫我罰跑呀！”程麥回答：“同學之間相互幫助是應該的啊！”

今日，在那紅紅的`夕陽下，我又想起了程麥那堅定的眼神，不由地十分感歎。

我的朋友作文15

我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發亮的黑珍珠。還有濃濃的，長長的眉毛。李軒笑起來非常可愛，會露出兩排潔白的牙齒和兩個小酒窩。

李軒是個樂於助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心裏很着急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟李軒説，李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時我就暗暗地想，以後同學有困難，我也要主動地去幫助他。

李軒有很多優點但也有缺點。優點是愛幫他的`媽媽做家務，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點是很“膽小”。記得有數學考試考好後，試卷發下來，李軒看了看試卷後，對我説：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷説：“這道題是對的呀！”原來是何老師不小心改錯了。這時何老師就在教室裏，可李軒卻不敢去説，結果這道題還是打着個大“叉叉”。

這就是我的好朋友，一個樂於助人又“膽小”的陽光小男孩！