我的好朋友作文15篇(經典)

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文1

我有一個形影不離的好朋友，她今年九歲了。在夏都學校三年級四班上學。叫赫連格格。説到這裏，大家肯定想問：名字好奇怪，她是外國人嗎？如果你想知道，我就告訴你們吧。她呀，並不是外國人，只不過她的爸爸就是四個字的。所以嗎她也是四個字的了。她長着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙濃眉大眼像倆個黑鑽石，長着一張脣紅齒白的櫻桃小嘴。她是中等身材，愛穿粉紅色的短袖，再穿一件白色牛仔褲，再穿上一雙黑色涼鞋搭配起來真是漂亮極了。然後只能用一個詞來形容她了：那就是“如花似玉”。

她很淘氣。有一次，我、格格和賀政瑜我們三個好朋友，準備去學生超市買藍筆。然後，我們三個在路上走着説着，過了一會，我想去廁所，於是，我就急忙的去告訴他們倆個：“我要去廁所，你們告訴我你們要去幾號超市呀？”。他們倆猶豫了一會，給我伸了倆根手指，嬉皮笑臉的.告訴我：“去二號超市。”我放心了，去了附近的廁所，過了一會兒，我出來了，去二號超市去等她倆。可是左等右等也。等不到。我急了，連忙去其它超市去找她倆。但是，整個學校都快被我找遍了，也不見蹤影。正當我愁眉苦臉的回到教室時，她們倆已經若無其事的在教室裏玩的正高興呢！

她還是一個愛讀書的孩子呢。有一次，我們約好了在公園玩，我苦苦等了一個小時了，她還是沒來。於是，我在心裏想：再等她一個小會吧。可是，我又等了一個小時了，她還是沒有來。於是，我又在心裏想她可能是沒在家吧。因為，等了她半天了她還是沒有來。於是我就垂頭喪氣的回家了。星期一的時候我叫她：“那一天的時候，我在公園等了你半天，你也沒去公園找我，我還以為你沒有在家，我就回家了。”格格不好意思的告訴我：“明珠，對不起，我媽媽前幾天給我買了一套《國小生必讀作文》，因為看的太入迷給忘了。”

這就是我的一個非常非常要好的朋友。如果你們想跟她作朋友的話，就來夏都學校三（四）班找她吧！

我的好朋友作文2

提起我的好朋友xx，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閒事。可是，我卻不這樣認為，在和她相處的日子裏，我發現她的多嘴、愛管閒事卻是在默默地關心着她身邊的每一個人，時刻為集體着想。

記得有一次，我閒着沒事，拿着小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。於是，我拿着小刀在手上繼續劃。“哎呀，張悦，你在幹什麼呢？這樣會把手劃破的。”一句洪亮的話語猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”xx，我不耐煩地説：“關你什麼事？我願意。”我一邊説一邊低下頭繼續“工作”，“再説，劃破了也與你沒關係。”“怎麼和我沒關係？我是你的同學，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”xx邊説邊奪過我手中的.小刀。我正玩得上癮，怎麼肯讓她攪了我的興致？於是，我趁xx不注意，一把把小刀搶了過來。誰知，我竟用力過猛，在手上劃了一個大口子，鮮血直流。xx一個箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包紮上。當時，我的臉紅紅的，低聲對她説：“謝謝你。”“沒關係，誰讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我説完，xx一擺手，説：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個相視一笑。教室裏有一丁點兒的紙屑，xx都會邊撿邊説：“誰這麼不小心？以後要注意啊。”教室裏的打掃用具排放不整齊了，她就會邊排放邊嚷：“誰放的？以後要擺放整齊……”

xx不僅愛管“閒”事，而且還是一個非常重感情的人。她有一個大爺，樂於助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之症——肌肉萎縮症。前不久不幸去世了。當時，xx正在學校裏吃午飯，一聽到這個噩耗，她的雙眼濕潤，急忙放下飯碗，發瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時，她都會説：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”説着，就不由地哽咽起來。

這就是我那愛管“閒”事而又重感情的好朋友——xx。

我的好朋友作文3

我的朋友實在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個新疆克拉瑪依市的和我住在同一個小區、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。她那面龐展現出一副大方的氣質，黑亮的眼睛，細溜溜的轉彎眉毛懸掛在額下，一隻美豔筆挺的鼻子展現出文靜、開朗的神態。薄薄的小嘴脣因為忍住大笑而關上着，柔軟的短髮烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺講解來的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩遊戲賽車，爺爺忽然看到一個比我稍微大一點的小女孩車站在一旁觀賞，爺爺看她很寂寞，就對我説道：“妮娜，把賽車贈予她玩玩!

”我便馬上答允了。我把賽車給她，教教她怎麼玩遊戲賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她出了形影不離的好朋友，一起做到算術，一起復習功課，一起讀書課文，一起嬉戲。

但朋友之間也有些衝突。有一次，我有一道題會做到，便把手過頭來看她是怎麼做的。可是她卻用書阻擋了她的答案。我似笑非笑地説道：“看一看嘛，我會做到!

”可她義正辭嚴地説道：“你不懂，我可以協助你——”沒等她聽完，我就冷冷的説道：“我要的是答案!

”她沒一動，只是用真誠的'目光望着我。“哼，真不夠意思!

”我沒好氣的説道。

這件事之後，我和她少説出了，也不和她玩遊戲了。雖然，朋友們經常對我大笑，但一種孤獨、寂寞的感覺時時叛來，朋友們的歡笑聲中就是缺乏她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷於了難於眾生的苦惱之中。

我仔細想了想，實在自己不對，不應遺文別人的答案。於是，我向她家衝去，誰知剛出有大門便和一個人撞到了個滿懷。我定睛一看，原來是她。她説什麼地説道：“對不起，那天是我不好，我不應那樣和你説出。”“不不不，是我的錯!

”我趕忙説道。

我們又出了好朋友。放學了，我們搭乘着肩膀，説道笑着回家。早晨，我們背著書包衝出學校。一切都在幸福中伴着着，好幸福美……

我的好朋友作文4

我有一個好朋友，她有一頭烏黑的長髮，紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻樑下有一張能説會道的嘴巴。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她就是我的好朋友——林雨。

林雨是一個勤學好問的人。有一次，老師給我們佈置了一道數學題，同學們做完後，都回家吃飯了，只有林雨獨自依舊坐在位置上埋頭苦幹，我感到十分奇怪：林雨的數學很好，在班裏數一數二的，更何況老師佈置的作業不難呀！於是，我對林雨説：“天快黑了，你有不懂的，我教你。”她毫不猶豫地説：“不用了，謝謝，我自己來做。”沒辦法，我只好坐在一旁等她。

“哈哈哈，我可算是做出來了。”林雨高興極了，那樣子別提有多高興了。我疑惑極了，一臉茫然的我把林雨的作業拿來一看，只見本子上工工整整的寫着兩種運算方法：一種是老師教的，一種是她自己想出來的。我恍然大悟：“哦，原來她不是不會做這道題，而是在探索一種更加簡潔的方法。”

她不僅是個愛學習的人，還是一個樂於助人的好孩子。那一天，我和林雨中午放學回家，天突然暗了下來，烏雲密佈，雷公公吶喊助威，風阿姨調兵遣將，閃電叔叔在空中劃過一條優美的`弦，瞬間消失在雨幕中。我和林雨快步回家，路過李奶奶家時，發現她家曬在門前的茶葉。林雨不管三七二十一，一頭扎進了搶運茶葉的工作中。我可不管，沒好氣地對林雨説：“你要做無名英雄我不管，但我不做，拜拜。”説完便走了。我到家後發現雨更大了，雨打在窗户上，露出一個個“小酒窩”。我心想：林雨今天一定被淋成一個“落湯雞”，做了一個倒黴的無名英雄。可到了下午，老師在課堂上表揚了林雨。原來林雨把自己的外套放在了茶葉上，李奶奶回家後，看到了，找到了老師，誇獎了林雨。

這就是我的好朋友林雨。

我的好朋友作文5

他身材魁梧，長相粗獷，但有時卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對朋友可以兩肋插刀。他就是我的好朋友——王嘉銘。

他痴迷化學，可以説達到狂熱的境地，他現在最遠大的理想就是到九年級時當一名化學課代表。他的長相可以用“粗獷”來形容。遠遠看去他是個眯眯眼，小眼睛炯炯有神，開懷大笑的時候兩隻眼睛眯成一條縫，十分可愛。近看時你就發現他的額頭上佈滿了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時候，會讓你情不自禁地聯想到一種聰明可愛的動物，呵呵……

雖然他長相粗獷，但有時候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節課後在我的提醒下才想起來的`，只可惜舞蹈教室的門已經鎖上了。我們商量後決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門口，他卻止步不前，不敢進去，哀求我説：“你就行行好，進去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺得很奇怪，故意逗他説：“是要取你的衣服，應該是你去借鑰匙啊。”王嘉銘狡猾地説：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會認為你是一個樂於助人的好同學，我也會非常感謝你，這不是一個兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時，王一舟和陶澍雨跑過來，手裏拿着一件校服對王嘉銘説：“這是不是你的校服？160碼的。”王嘉銘頓時如釋重負，眉開眼笑，歡天喜地地接過衣服説：“是的，是的，謝謝！謝謝！”

雖然有時候很膽小，但王嘉銘對朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場上玩，有一個足球突然向我迎面飛來，我連忙用手擋了過去，一位高年級的同學衝過來，不由分説朝我肚子上踹了一腳，我一個趔趄差點跌倒，那位同學還惡狠狠地罵了幾句後跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指説：“欺人太甚！追上去報仇！”話音未落就往前衝。我趕快拉住他説：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非。”他這才停下腳步，歎了口氣説：“唉，你咋這麼沒出息！沒事吧？”之後幫我拍了拍身上的土，扶着我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼裏感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學。

王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！

我的好朋友作文6

説到“及時雨”，你可能會想到宋江，可對我而言，“及時雨”就是我的好朋友————小雨。

“及時雨”的稱呼可謂是名副其實。記得一年夏天，還沒放學，窗外晴天的天空在很短的時間裏變得烏雲密佈，遠處不時閃過幾道閃電，隨後“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接着“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠處，雨珠打在房頂上，落在台階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊着樹木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因為我忘了帶傘。唉，這可怎麼辦？“叮鈴鈴”放學的鈴聲響起，很多同學背起書包撐着雨傘邊説邊笑地回家了，我收拾好書包，在走廊裏慢慢踱着步子，一籌莫展。教室的同學越來越少，我心裏一陣陣地發慌。就在這時，透過雨水我又看到了那個熟悉的身影，我的好朋友“及時雨”來到我跟前，衝我眨眨眼：“忘記帶傘了吧？走，我們一起。”此時，我心裏除了感激之外，更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了。”

“及時雨”不但在生活中及時提供幫助，對於我學習上的支持也恰到好處。五年級剛開學時，我碰到了一道難題，怎麼也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎麼寫。課代表又不停地催：“快寫，快寫，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時我的腦袋裏一片漿糊，那些解題的技巧在這個節骨眼上蕩然無存，眼看着同學們都交的'差不多了，我心裏越發地急躁起來，就跟水井裏的吊桶一樣，七上八下。突然“及時雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起：“心靜下來，重新理一下思路，難題會解決的。”在她的幫助下，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進了一道光，倘佯着喜悦，又像戰場上的士兵，歡呼着勝利。我開心地抱着小雨，喊着：“你真的是我的及時雨”。

現在，“及時雨”又及時地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業啦。

我的好朋友作文7

朋友會做些什麼？會讓你在傷心之時，感到一絲慰藉；會讓你在迷茫之時，茅塞頓開；會讓你感到黑暗之時，得到一束温暖的陽光……

朋友在古文裏的意思是：在同一個老師教導下而又有共同志向的人。而我很慶幸，因為我就有一位這樣的朋友。

朋友，你是否記得那一次？那是一個陽光燦爛的下午，我和你在小區裏拿着木棍打鬧，我們倆就像在表演《西遊記》裏《真假美猴王》中的片段那樣，從草坪東打到草坪西，打得樂不可支，情節愈演愈烈，“乒乒——”“吱吱——”我累得支撐不住，木棍從手中滑落時，一根小竹刺扎進我的食指裏，真疼啊！

你看到我痛苦的表情，馬上丟下手中的竹棍，捱到我身邊，關切地問，“怎麼啦？我看看！”“呦，扎得蠻深的呢！”

你明明是關心的話語，可卻讓我成了熱窩上的螞蟻——急得團團轉。

你看我焦急，連忙安慰我説：”不怕，我以前也被小刺扎過手指，結果我自己把它拔出來了。我來幫你把它拔出來，就沒事了。“

我們倆就地坐在草坪上，你就專注地幫我拔刺，“哎呦——疼呀——”

哪有這樣拔刺的呀？

你絲毫不顧我手上髒兮兮的污垢，竟用牙齒一點一點往外咬那刺！

就這樣，我齜着牙熬了幾分鐘，你居然真地把刺“拔”了出來！只見一點污血“飈”了出來，那種“難受的脹痛”一下子好多了。

看到我終於釋然了，你又囑咐我趕緊回家用温鹽水消消毒。第二天，這點小傷果然全好了，一點兒印子也沒留下。這件事讓我懂得了什麼是“患難見真情“！

而你在關鍵時刻的關切，我銘記於心，倍感温暖。你就是我最好的朋友——紀源。

雖然你個頭小，在我們班裏，體育可是數一數二的.！

雖然你不善言辭，但在我們班，卻極具號召力！

最讓我開心的事——我們倆總有説不完的話，嘿嘿……

朋友就像一束陽光，温暖我的身心；朋友就像一盞明燈，照亮我的人生；朋友就像一個開心果，讓我時時快樂！

我願意和紀源做一輩子的好朋友。

我的好朋友作文8

我有一個十分要好的小夥伴，我們從學前班到四年級都形影不離。她比我大一歲——12歲。

她有一雙炯炯的眼睛，高高的鼻樑，一張娃娃臉。她一笑，臉上立馬就現出兩個深深的小酒窩。她有一頭又長又黑的秀髮，常常把頭髮紮成一個馬尾，看起來十分純潔。她就是我的.小夥伴——孟瑤。

我和她要好並不是她有着一張娃娃臉，更重要的是她那種為自己想得少，為別人想得多的品質。

記得上次，“六一”的時候，校長為了慶祝“六一”專門買了一千多張的電影票，每個同學都有。冉老師對孟瑤説：“孟瑤，你去少先隊員大隊部拿我們班的電影票回來發給同學，快。”

“好，我這就去拿。”

“瑤瑤，我們一起去，”我説道，“行嗎？”

“怎麼不行啊，走吧！“”

到了少先隊大隊部門口時，我對她説：“你先去吧，我上個廁所“行，你去吧！“

當我出來時，我看見孟瑤把一張電影票小心翼翼地放進自己的褲袋裏，我氣憤了，心想，孟瑤，你怎能這麼做？把最好位置的票留恰自己，不行，我的去告訴冉老師。

“孟瑤，你出來一下。"正當孟瑤給同學發電影票時，冉老師叫住了她

“有事嗎？老師。”她説道，“我拿到票了，正要發給同學。”

“別裝了，我看見你拿了一張電影票，而且還是位置最好的。”

我氣憤地説道，“你這樣做對我們其他同學一點也不公平。”

“是不是真的，孟瑤。”老師説道。“我確實拿了一張，但不是你想的那樣。”她爭辯道。

“哼，承認了吧！快拿出來。”

她手顫抖地伸進口袋，摸出票，我一手搶了過來。當我看到電影票的那一刻，我驚呆了。那票並不是最好的位置。而正好相反——最差。

“這……這是……”我哽咽着，眼淚已經在眼眶裏打轉了。

“我想把這張票留給自己，把位置好的留給同學們看……”

“對不起，我怪錯你了。”

“沒事，我們是好朋友……”

“你們倆都是好孩子。”老師撫摸着我們的頭笑着説道。

因為她為自己想得少，為別人想得多的好品質，使我一直忘不了她。

我的好朋友作文9

我的好朋友叫xxx，雖然他的名字很好笑，他的學習成績也非常好，可他還是非常愛幫助人，你別看他瘦小，他的力氣可大着呢！我們雖然不是親生兄弟，可是我們比親兄弟還親。每天我們一起上學放學，一起做遊戲，我們都形影不離。他的好人好事可多了！有下水救小孩和公交車讓位子給老奶奶等許許多多的事蹟。我每天跟他在一起玩，我臉上沾着他的.光彩才成名的呢！

我為什麼成名還靠他呢！我的原來學習成績非常的不好，可是我為什麼現在特別好呢？因為都是他幫我的，如果不是他我的成績還在全班倒數第幾名呢！你們想聽為什麼嗎？我跟你們慢慢説來。

那是一次考試，我們班沸沸揚揚急着像熱鍋上的螞蟻一樣，我們班的同學都怕考試考不好都找自己的好朋友商量怎樣考試作弊，我也想找我的好朋友xxx，我怕他不答應，沒想到他走過來，拍拍我的肩膀，説：“小明！你也為作弊着急嗎？我跟你作弊好嗎？”我馬上説：“沒問題！沒問題！”過了一會兒，考試到了我還跟xxx説：“考試作弊要儘量避免老師呢！還説了一定要傳紙條給我啊！”説完我就回到自己的位置上等老師發試卷下來，過了一會兒，鈴聲響了我們都開始填寫試卷了。我看到我不懂的題目我都把題目抄下來，等待時機傳給xxx，突然一個大好的機會，我迅速的把紙條傳給了xxx，xxx接住了紙條，打開一看馬上寫答案到紙條去，我心暗暗慶幸沒被老師發現，xxx傳紙條過來了，我接住了，馬上有看看老師才打開紙條看馬上按答案的

抄下試卷去也不檢查檢查，馬上抄到試卷去，這樣作弊到了收試卷的時候，我還跟別人對照xxx説了他給我的答案，意想不到的事情發生了，xxx給我的答案都是假的！我心裏想：“啊！連我最好的朋友都欺負我！以後還是靠我自己上課認真聽講吧！”

過了幾天，我聽到了我的分數竟然是73．5分，這分數是我有生以來最低的分數了，我聽到了xxx的分數是100分，我馬上傳紙條給xxx，xxx説：“如果你老是靠我的答案你就會敗的！”這句話在我的腦海裏迴盪着很久，我似乎想聽君一席話，勝讀十年書啊！從此，我下定決心要上課認真聽老師講課。

我的好朋友作文10

在進入國小後，對我的家鄉——新疆有了更深入的瞭解，在這片遼闊的土地上，有十幾個少數民族親密地生活在一起的團結大家庭。我這個回族小姑娘也是其中的一員，深愛着這片廣袤的土地。我們班是一個由維吾爾族、哈薩克族、回族、土家族、俄羅斯族、藏族和漢族組成的一個温暖的小家庭。

還記得剛開始國小生活的我，十分膽怯，不敢主動和其他同學交流，只敢偷偷觀察着周圍的同學們。漸漸的在他們中間我發現了一位長着長長睫毛，水汪汪大眼睛，一張瓜子臉的維吾爾族小姑娘，名叫迪麗孜巴。她不但長得漂亮，還是那樣活潑自信善良，似乎天生一個“樂天派”，和我是那麼的不一樣。我開始試着和她交流，漸漸地在生活和學習上相互幫助，相互學習，她的自信感染了我，我也漸漸開朗起來，活躍起來，自信心也樹立了起來，我和她成為了無話不談的好朋友。

但是，一個天大的災難降臨到了這個善良開愛的小姑娘身上，她媽媽因病永遠的離開了她。她臉上的笑容沒有了，自信活潑沒有了，變得鬱鬱寡歡，有時會一個人掉眼淚。我看在眼裏，心裏十分為她難過，想着能怎樣幫助她，讓笑容重新回到她美麗的臉龐上。與我有同樣想法的還有班裏的老師和其他同學，大家聚在一起，悄悄商量該如何幫助她。

你一言我一語，是那樣的.團結一心，那樣的相互關愛，班裏的空氣中都瀰漫着愛的氣息。最後大家決定為她設立一個基金，每一位同學都獻出自己的愛心，去幫助她。可是當她得知大家為她所做的一切時，感動極了，眼眶裏含着淚花，聲音哽咽地説：“親愛的老師們，同學們，謝謝大家為我做的一切，過段時間我會慢慢好起來的，我還會是那個愛笑開朗的我。我在咱們這個家庭裏感受到了温暖和愛，我愛大家。”我和同學們聽了她的話眼睛裏也閃着晶瑩的淚光。此時大家的心更近了。

民族團結種子播撒在班裏每一位同學的心田裏，融入到班裏的點點滴滴裏，我們班是一個民族團結的班。我相信還有其他生活在新疆這片土地上的千千萬萬人，不分民族，心貼心，相互關愛，共同呼吸着同樣的清新空氣，頭頂同一片藍天，像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，團結在一起，幸福快樂的生活！

我的好朋友作文11

瞧！她有一張瓜子臉，那雙大眼睛既明亮又靈活，忽眨忽眨的，像極了一隻活潑的倉鼠；一笑起來，嘴邊的小酒窩便浮現了出來，好似兩個淺淺的小水坑。就是她——楊怡穎，我的好朋友。

雖然我和她已經不在同一所學校了，可她和我之間發生的事一直歷歷在目。

她的學習很好，所以我經常向她請教問題。可是有一次，她正在讀一本她最喜愛的書，我走過去將書放在旁邊，輕輕拍了她一下，並指着書上的那道難題問：“這道題怎麼寫呀？”她聽了不耐煩地説：“你先自己好好讀題吧，這道題很簡單。”只是那雙盯着那本書的眼睛告訴我，她並不想講題。我很傷心，訕訕地坐回座位。然後我專心地分析了那道題目，發現她説的對，這道題是很簡單，只不過需要獨立思考。我解出來沒過多久，她便一臉歉意走過來，説：“對不起，你解出來沒，需要我講解嗎？”聽她這樣説，我心裏的那點傷心也煙消雲散了，我笑着得意地挑挑眉説：“沒關係，我已經解出來了，厲害吧！”她愣了愣，也笑了，打趣地説：“嗯，你真厲害，以後我有難題就先問你。”

有一次體育課上，老師為我們舉辦了一場拔河比賽：只見哨音響，繩中間的紅點就不停地變動，不知怎地，我身後的幾位同學好像摔倒了，對方一下就佔足了便宜，繩子不斷地往前，身子隨着繩子也不斷的'前傾，不出所料我們輸了。大家都垂着腦袋，哀聲歎氣的。只有她，慰問了剛才摔到了的同學，這才轉身，去鼓舞我們：“這不是還有一局嗎？咋還哀聲歎氣的，下一局咱們贏回來。”同學們聽了，紛紛點頭。不一會兒又開始了激烈比賽，見同學們精神十足，她高興地點點頭。哨音響了，旁邊同學加油助威，她皺起眉頭，咬緊牙關，像是使出了吃奶的勁兒，同學們亦是如此。對方也奈何？？了我們，意料中我們贏了。我們都笑了，她也笑了，露出了兩個淺淺的酒窩，兩隻眼睛眯成了一條線。

真好，那時陽光明媚，我遇到了你們，也遇到了你。

我的好朋友作文12

童年就像一座大城堡。裏面住着我和巧克力。我只要回到爺爺奶奶家，巧克力就會迎面撲來，你看你看他一雙黑溜溜的眼睛，多機靈呀。

我最喜歡的是和他玩遊戲，他跟我的童年增添了許多快樂。我一閒下來，他就會來到我的身邊。

我看這巧克力就像天使打敗了惡魔一樣，開心快樂。我拿着巧克力叼來了一根樹枝，輕輕地一扔。巧克力一跳就咬住了，我不服氣再來，這次我用盡全身力氣扔出去。這回巧克力努力的尋找了很久。還是沒有找到。我高興極了，哈哈，狗的鼻子這麼靈。怎麼連根樹枝都找不到？巧克力想我怎麼連一根樹枝都找不到呀，我真笨。不就是一根樹枝嗎？我沒有找到，我怎麼跟主人交差呢？巧克力想了半天，最後他拿了一根樹枝給我。

這隻狗不知道從哪裏叼來的樹枝，我仔細一看，這根樹枝與原來的不一樣哦，巧克力你肯定沒有找到。這個狡猾的小傢伙！

我也不想玩了，於是跑去雞窩。準備打鬧天空。恰巧巧克力也來了，我用手指指着那隻雞，巧克力好像知道怎麼做，汪汪汪叫個不停。正在下蛋的雞扇動着翅膀飛了出來，正在吃東西的'雞也都跑了出去，哈哈，這裏就是我和巧克力的地盤了。

這時剛好哥哥姐姐來了，我説：我們一起玩遊戲吧。這個遊戲叫做藏玩具。我和巧克力一組。每次遊戲都有兩個一模一樣的玩具。一個作引子，一個藏起來。遊戲開始了，巧克力聞了聞引子玩具，就直奔森林中去了。不一會兒巧克力就找到了另外一個玩具。哥哥姐姐氣得火冒三丈，衝着巧克力大喊：巧克力，你快過來。巧克力衝着他們汪汪地亂叫，好像並不理會他們，它好像在示意我，他們把玩具放在了山裏，讓我快去找，果不其然，我在山裏找到了玩具，我獎他巧克力一塊骨頭，我和巧克力相視而笑，我和巧克力贏了。

我的童年怎麼能少了巧克力呢？它是我最好的夥伴，帶給我無數的快樂，有它真好！

我的好朋友作文13

又高又大的軀體頂着顆再大的腦殼，兩根柳條一樣的眼眉下掛着一雙睜閉一樣的雙眼，尖長的鼻部，極大地嘴，笑起來，嘴巴基本上要遇到耳朵裏面了。的身上每日都是會衣着不一樣的名牌服裝，他儘管看見粗暴，但衣着注重是他的道德底線。

它是我最好的朋友，平日裏大家都喊他“小富”，不太叫名字，他也從來不在乎。大家在一個住宅小區成長，他爸爸媽媽做生意做大以後，便搬了家。但他一有時間他便會回家看大家。

他個人行為有一些粗暴，並且由小到大維持得非常好。前兩年的一個除夕夜，我與四個好多個小夥伴聚在一起玩鞭炮，但湊起來的量太少，只夠一兩個人玩。大夥兒很沒趣，盼望着第二天去買多一點鞭炮。這時從小區門口傳出了了解的嗓門：“我來了！”“那不是小富的響聲嗎”

“呦，他來了！”“嗯，他又要由於撿了個小蟲子將你抵到水池子裏來到。”

大家一邊説着小富的有趣的事一邊掃視着他，今日仍然很注重，板正地穿了一身過春節紅，手上懷着個大紙箱子，像踩小螞蟻一樣衝回來。大家圍起來他問：“這箱子裏藏着什麼”“可能是他的春節紅包。”有些人填補道，“並不是，這裏邊都是鞭炮！”大家激動不已。或許他抱太累了，一放手就把箱子重重的得摔在了地面上。隨後箱子“噼噼啪啪”炸響了，大家嚇得四處躲竄。一陣電光石火後，支離破碎的箱子總算瞬間靜了，大家之中一個大膽的去看了看，歎了一口氣説道：“大家都散了吧！”許多人一臉疑慮地跑到箱子旁邊，嗆人的清煙從裏邊飄出去，鞭炮啥的都沒了，小富訕訕的'説到：“箱子最下面是摔鞭，扔地面上時忘記了，勁用變大，炸了的摔鞭把箱裝鞭炮燃了。”我寬慰道：”沒事兒，這是你的設計風格。幸虧裏面全是一些鞭，要不然今夜就出大事了”。小富從草地上撿了個棍子兒，提心吊膽地在箱子裏邊翻查，儘可能不許灰落在衣服上，小富見沒有生存的鞭炮，説道：“我一定會要讓你們放上鞭炮！”講完就跑了。

第二晚，言而有信的他又抱了一箱鞭炮來，此次燃放煙花很取得成功，玩得的十分盡情。完畢時看見他孤獨的背影，心裏充滿了謝謝，並且覺得他發展了。

我的好朋友作文14

我是獨生子女，但我在家裏並不孤單，因為我有一對“好兄弟”，他們就是我家魚缸裏的兩隻可愛的小烏龜。

他們可是我的好朋友，我很享受和他們在一起的時光，和他們相處的過程中時常發生一些滑稽的事讓我捧腹大笑。你是不是很好奇我們的事？別急、別急，待我慢慢道來……

記得有一天，爸爸在水池裏殺魚，我乘其不備“偷”了一截魚腸出來，扔到魚缸裏去喂兩隻小烏龜。

這兩個“小吃貨”同時發現了這從天而降的美食，均以烏龜中“百米賽跑”的速度趕到魚腸旁。他兩誰也不願謙讓，各自咬住魚腸的一頭並用兩個小爪子緊緊的抓住，然後拼命往嘴裏塞。場面就像是一場激烈的拔河比賽，雙方勢均力敵。

我在一旁觀戰，心裏也為他們白熱化的戰況暗暗焦急，也不停的'為他倆加油。正當我們三個都異常緊張時，突然“啪”的一下，緊繃的魚腸斷成了兩截。由於用力過猛，兩個小傢伙全猝不及防地摔了個“龜”仰馬翻、四腳朝天，然後只見他們在水中慌亂地揮舞着自己的四個爪子，費了九牛二虎之力才翻過身來，就這樣他們也沒忘記自己口中的美食，各自躲到一邊，津津有味地享用起來了。

這個比賽結果對他倆來説好像是各自滿意的，都通過自己的努力各得魚腸一半，這可難住了我這個“裁判”——一場激烈的拔河比賽，結果會是“繩子”斷了，恐怕史上都沒有出現過這種尷尬的情況吧！

最近，這兩隻小烏龜開始冬眠了，他們把自己深深的埋進魚缸裏的小石子下面，整天快快活活地睡大覺，誰也不肯輕易出來陪我玩。但只要一把魚缸的燈打開，這兩個機靈的傢伙就知道“開飯”的時間到了。

首先，他們將頭從石子裏鑽出來，露出那滑稽的長鼻子，然後瞪着芝麻大的小眼睛四下張望，好似是在觀察敵情，待確認安全後，他倆便大膽地游上水面，抓住我丟下去的美食，大快朵頤了。

這就是我那兩個既頑皮又狡猾的吃貨烏龜朋友，也就是他倆，像喜劇演員一樣，常常把我逗樂，給我的生活增添了很多樂趣。因此，我可喜歡這兄弟倆了！讀了我分享的故事，你覺得他們可愛嗎？

我的好朋友作文15

如果要問我的好朋友是誰，我會還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學——程明。

程明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌着兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數學成績好，同學都稱他為“數學家”。他有着勤學好問的高尚品質。

記得那是一個星期六的傍晚，太陽的最後一抹餘輝落下山頭。我應邀前去程明家做數學作業。開始的時候，我們做得很順利，不一會兒，就做得差不多了。可是，當我們準備慶祝勝利的時候，卻被最後一道應用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個辦法來，我只能像個泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見程明他時而仰望天花板，時而低着頭比劃着，不停地自言自語，有時似乎想到了，就在稿紙上計算，可算了一會兒，又猛地將稿紙揉成一團，狠狠扔在地上，不一會兒，地上全是紙團。就在這時，他轉過頭來，詢問我：“你看怎麼辦？”，我對程明説：“你都想不出來，我又能怎麼樣？”頓時，他突然站起身來，拉着我的手説了一聲“走！”，“去哪兒？”我問道。他説：“問老師去。”我説：“算了吧，明天有的.是時間。”無巧不成書，正好程明的媽媽也從房間裏出來，聽説我們要去學校問老師，便説：“算了吧，天都這麼暗了，明天再去問吧。”程明説：“不，媽媽，今天的事為什麼要拖到明天呢？您放心，我們去去就回。”説完便拉着我的手走出了門。此時的街道顯得格外冷清，原來熱鬧了一天的城市已經安靜了下來，只有不知疲倦的路燈在閃爍着耀眼的光芒，我們很快來到了老師家門口，敲了敲門，開門的正是老師。程明向老師説明了來意，老師把我們迎進家裏，給我們講思路、説方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，程明就像一隻快樂的小鳥，快活極了！

程明就是這樣一個永遠值得我們敬佩、值得我們去學習的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。