生如夏花作文大全15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的生如夏花作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生如夏花作文1

當世上第一縷陽光照射到大地上，當世上第一滴春雨滋潤在青草中。我想像生機蓬勃的夏花一樣，盡情享受着陽光的柔情，春雨的舒心，釋放自己有限的青春，無限的活力。

倘若有來世，請讓我做一朵爛漫而蓬勃的夏花吧！

當陽光普照，我笑納；當陰雨圍攏，我笑納；當微風輕拂，我笑納；當雲捲風沙，我笑納……。鳥叫聲在遠處嘰喳，我便側耳靜聽；泥土在腳丫下喧鬧，我便搖曳生姿。無淪是驕陽似火還是烏雲密佈，無淪是傾盆大雨還是飛沙走石，在我短暫的`生命裏，我都會以最為美麗的姿態綻放。

如果，我的生命將要遠離塵世，請讓我做一片從容而蒼桑的秋葉吧！

當我到不惑之年的時期，我便依靠在樹梢的一角，笑看小鳥戲弄藤條，欣賞日月星辰輪換；靜聽自然萬物合唱，讚美游魚戲水出波……。當我到暮年古稀的時期，我便靜靜品味一生的積澱，笑看雲淡風輕，體會榮辱不驚。從容不迫迎接日出日落，一杯淡茶品味時間的甘甜。如果我的生命即將消失，我便平心靜氣，安然落地，欣然地睡去，等待着下一個世第一縷陽光將我呼醒。

世道輪迴，在夏花般的年齡無畏拼搏，奮鬥人生！使自己的生命像夏天綻放的花朵一樣絢麗多彩，這樣才能到自己秋葉般的年齡，從容不迫，帶着感激，帶着平靜的心情落葉歸根。

“生如夏花，死如秋葉”在該綻放的時間綻放，在該歸根的時間歸根。只要生活中擁有陽光，生命裏便日日夏花搖曳。

生如夏花作文2

在最美的年華里不要辜負了最美的自己。

——題記

夏日的鮮花，在盛開的瞬間便極力的展示自己的美麗，全部植物的生命在開花的一瞬間達到了頂峯，完美而又盛大的綻放自己的希望。意喻人生就要盡力而為，不要壓抑自我的情感，對於所渴望要極力爭取。正如泰戈爾在《飛鳥集》中所寫的那樣，生如夏花般短暫，死如秋葉般靜美。

我很喜歡這首詩。説“生如夏花”正是因為夏花具有絢麗繁榮的.生命，它們在陽光最飽滿的季節綻放，如奔馳、跳躍、飛翔着的小精靈，以此來詮釋生命的輝煌燦爛，另一層意思也揭示了生命的短暫。歌詞中寫到“驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。”不錯，人生苦短，似過眼雲煙，轉瞬即逝，如冬雪，總會滲入大地，而我們漫長的人生在茫茫宇宙中只是曇花一現罷了。

每個人都是這世上唯一的花。我們擁有不同的人生，我們面臨不同的選擇，所以我們走不同的路。曇花一現，在最具浪漫特色的夏季，這是陽光、雨水集於一體的季節，是我們16、17歲的少年時光。花兒選擇了將自己最美的一面在自己最美好的時光中展現出來，我們開花的季節又在哪個時候呢?有一些人，他們經常這樣無所謂，後來，他們往往哭着後悔。是的，人們最常用的託辭就是：如果，要是，早知道。

人生是一張單程票，有太多種可能，潛伏在每一個你經過的轉角;發生了，便沒有可以挽回的機會。去珍惜吧，趁他們還健在;去努力吧，趁你年輕;去追尋吧，趁你還有夢想;這個世界不喜歡“如果，要是，早知道”這些推脱責任的詞語，與其惋惜和追憶，我們能掌握的，從來只有現在!

我將熄滅永不能再回來，一路春光呀，一路荊棘呀，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，這是一個不能停留太久的世界。

生如夏花作文3

它，嬌嫩的花骨朵，還問舒展身軀的它，它懵懵懂懂似嬰孩，與身旁抽出枝條的綠葉相比，她顯得那麼嬌小可愛，但與周圍綻放的三千繁花相比，卻又顯得平淡無奇。

柔和的陽光照在花上，花兒們昂首挺胸享受這靜謐的時光，花骨朵卻被高大的花擋住了，它依偎在其他花的枝葉上。終於，原本粉嫩的花骨朵，正變得鮮紅，似少女的櫻桃小嘴，似冬日裏小孩子紅撲撲的臉頰。清晨，天空變得霧濛濛的，它舒展着身軀，好奇的望着四方，一會兒太陽出來了，濃霧消散了。呵，花骨朵綻放了，它微笑着迎接太陽的到來，它終於也享受到了這無比靜謐的時光，鮮紅的花瓣似用鮮血染成，它宛如一個婷婷的少女，在綠葉的'襯托下，愈發妖嬈，還帶着一種沁人心脾的香，但卻絲毫不顯輕浮。

原本晴朗的天空漸漸地暗了，原本柔和的陽光變成了雷聲，柔和的風變得殘暴起來，花兒們被吹得東倒西歪，更有“甚者”被吹落了花瓣，不一會豆大的雨點落了下來，打在它嬌嫩的花瓣和枝幹上，打的它無處可去，也無處可藏，但它依然屹立在那不肯低頭，也不肯彎腰，與雨愈下愈大，它嬌嫩的花瓣被雨點打落，從高枝跌落，染上了淤泥。它是花中最具風格的一株，只因它沒向風雨低頭，彎腰。

它，生如夏花之絢爛，死若秋葉之沉寂，但它，卻不敗繁花。

生如夏花作文4

當你獨自一人仰視蔚藍的天空時，心中必定懷着美好的遐想吧！而你有沒有想過你有一天正視它，心中會有怎樣的感慨呢？

書中的主人公哈里，一個不到十歲小男孩。他在與姐姐爭吵之後憤然的離開，可這一離別成了永遠的再見。他遇到車禍死去了，但那裏並不是終結地，終結地是天藍色的彼岸。他仍有着行動和圓夢的權利。與姐姐爭吵的時候，哈里説，如果一天我死了，你會後悔的`。這句話讓已經進入天國的小哈里久久的不能釋懷。

這也正是他的動力。然而，重回人間使他又一次心傷。同學繼續過着他們的生活。似乎，哈里不曾存在過。也許沒有地球太陽還是會繞會繞。最終，他完成了心願——對姐姐道歉。並奔向天藍色的彼岸……

人們都知道，生命是短暫而脆弱的，正如一句話是這樣説的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”生命的長短正如夏秋兩季的過渡一般，如此短暫，似乎抓也抓不住。

有人説，人生如燈火，生命不復返。你永遠不會知道你什麼時候會死，屬於你的那盞燈會滅。也許你有無盡的感激想對親人傾訴，或許多的歉意向他們表達。可是你離開了這個世界，什麼就都來不及了，所有關於你的一切都會消失，而你留給親人朋友的只有無盡的悲痛和惋惜。

人必有一死，不如坦然面對吧！

生如夏花作文5

我常常在想，生命是什麼呢？

在學校操場西面，有五棵桃樹，陽春三月，開花時，翠綠的葉子，淡粉的花，美麗極了！可美中不足的是，在棕色的樹幹上爬滿了螞蟻，有些人覺得是一種累贅，便用樹枝抽打它們，雖然有一部分的螞蟻，從高處跌到了起點，但也有些螞蟻繼續向上爬，到了樹杆上，一旁觀看的我感到了一種強烈而旺盛的生命力——一種蓬勃向上的生命力，這是我從來沒有體會過的。

古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不錯，梅樹在寒冬臘月的.風雪中，卻傲然挺立，開放出那嬌豔芬芳的梅花，人們都知道梅花美豔，但卻不知道它內在的精神，所以，人們才會説：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”

前些天，媽媽給我買了五條小蠶，我回到家，立刻把它們放到紙盒中，蓋上了新鮮翠綠的桑葉，一個星期後，它們開始抽絲剝繭，吐出的蠶絲讓我感到：它的生命就這麼浪費了嗎？不，蠶的生命因為留下來的蠶絲而變得燦爛。

泰戈爾《飛鳥集·花葬》有一句這樣的詩：“生如夏花之絢爛，死若秋葉般靜美。”大概意思是表達一種對生命的態度。雖然生命在你的眨眼之間已度過了，但生命只有一次，不能失而復得。雖然生命短暫，但卻不可以虛度光陰，碌碌無為。所以，我們要珍惜生命，決不能讓它白白流失。要讓自己更加熱愛生活，熱愛生命，讓它像煙花一樣燦爛。

生如夏花作文6

炎炎夏日，吹來的風都是熱熱的。烈日炙烤大地，走在路上，就像一隻烤雞一樣，汗水沿着臉落在地面，幾秒之後又被夏日吸收了。我漫無目的走着走着。

一縷清香幽幽地傳入，昏沉的大腦被嗅覺的芬芳喚醒，眼前出現一個百合地，好美啊！我的心剎那清涼，迎面拂來的風吹起髮絲。我張開雙手，擁抱夏風，它似乎清涼了幾分。百合有白的，也有粉的，還有黑百合。

白百合是我的最愛，也是她最喜歡的花，這裏的百合地是我與她經常來的地方。還記得與她在一起的日子，真的好開心，好開心，我們喜歡穿着白裙子在百合之間躺着，閉上眼睛，單純像一個孩子。也許是世俗令我們厭倦，年幼我們只想像百合一樣單純。白色的花瓣不沾染任何污點，聖潔的百合在令人煩躁的夏風中搖擺。從前，我們是如此的快樂。現在，物是人非，親愛的她走了，走的那麼幹脆，沒留下任何足跡。她説要去一個很遠很遠的地方。我只要抬起頭就能看見她的世界，她説她只想數着百合花瓣掉落的瞬間，只想和百合一起墜落……她的臉是如此蒼白，一點血色也沒有，掛着一絲微笑，那麼淒涼。從那以後，我再也沒有去過那一片裝滿太多回憶的百合地……夏天盛開的`百合，那美澈清新的百合，它的花香隨着夏風吹過我的身體，我躺在百合地裏，閉上眼睛，單純的像個孩子。這是我記憶裏的百合地，不同的只是她不在了。

不知是夏日百合的單純，還是朋友悽惋的告別，我的眼睛不知何時竟流下了一滴清淚。生如夏花，我願單純似夏風中搖曳的百合。

生如夏花作文7

你見過夏天的花朵嗎？它們開得很短暫，但是很美麗，它們每時每刻都在吸收夏日的陽光；夜晚，沒有陽光，但它們依然驕傲地昂着頭，準備第二天吸收到更多的陽光？夏天很快就過了，花朵都謝了，但它們為人類製造了許許多多的氧氣，讓其他人活得更好。

有的時候，我們會站在大海邊看海景，偶爾會看見一艘遊船駛過，看着它們駛離了我們的視野，我們看不見它們了，但我們能説它們消失了嗎？不，不能。同理，有些人的生命結束了，但他們真得走了嗎？不，他們還活在我們心中，只不過很久見不到了而已。

怒放於一時的光彩，也不見得是什麼壞事，因為這樣你的生命中才會有一些輝煌的經歷，有幾筆濃墨重彩的'一撇，一捺，活着，不能頹廢，無論失去多少珍貴的的人和物，都要用樂觀、積極的心態去面對。生活就如同演武場的機器人，他只是用來磨鍊你的意志而已，它可能會發動猛烈的進攻，但我們要做的，只是“見招拆招”，雖然你還沒有打敗它，但在穩定中，你的力量會越變越凝實，最終再擊敗它。

每個人總要面對死亡，但當你真正覺得此生無憾時，就會坦然面對死亡，這就像你通關了遊戲，但後面還有一關又一關，永無止境，所以努力閃耀光輝吧！活出不平凡的一生，活出不一樣的自已！

像夏天一樣，怒放，就算別人看不見也要盡全力閃耀。

生如夏花作文8

每一個人，生來都如同璀璨的夏花，綻放獨特的美麗。

——題記

今天，在翻看英語雜誌時，碰到了一個很有趣的問題：如果讓你在大自然中，為自己找一個代言者，展示你的'性格特點與個性追求，你會選擇誰？

我卻突然感到方寸大亂，只覺腦子混亂一片。我似乎不知道，又或者忘卻了那個最真實的自己是什麼樣的，也不曾想過未來。

我拿這個問題去問Y，她思考片刻，沉靜地説：“我希望自己成為像向日葵那樣的人。她執着地守護着太陽，即使負重累累，也要努力追求光明，從不放棄，始終微笑……”

忽然，我的心像是被什麼觸動，那片心湖鱗浪層層……

中午靜校，我躺在牀上，腦海中浮現出了她嬌羞的身影：那薔薇倔強地立在風中，不肯低下紅撲撲的臉龐，反而相互依偎。花襯着葉，葉託着花，輝映成趣。微塵中，芳香肆意。亭亭玉立，若仙若靈。不知她是否迷茫過，但肯定的是，她始終沒有停下綻放的腳步。不管身在何處，“我自輕盈我自香”，以獨特的方式，綻放別樣的光芒。

就讓我像薔薇花一樣吧，也許在失敗中傷心流淚，也許在徘徊中迷惘失措，但我在努力成長，向上的青春終將成長為最好的模樣！

在我們這個年齡，到處隱含別樣的美麗，就讓我像薔薇花一樣吧，努力成長，散發青春芬芳！

正如泰戈爾所説：我們，都生如夏花。

生如夏花作文9

七月，本該是放暑假，到處優哉遊哉的日子，只是，上帝並不怎麼眷顧貪玩的孩子。才發現，今年高三了，年少輕狂的我在遊手好閒，嘻笑大罵中浪費了高一高二兩年時間。時間很明確的告訴我，前面就是戰場，我不能再往後推了，我必須努力，是的，必須。

七月的天空，很藍，大朵大朵的白雲飄蕩在空中，好似如今的我，遊走在學習和玩樂的邊緣，找不到歸家的路。

現在暑假補課已經有一段時間了，感覺還不錯。每天只要複習一下課本，再把複習書上的練習搞定，夠老師第二天講就可以了，課外再把自己另配的幾本書做完就可以上牀睡覺了。漸漸地適應了這樣的日子，可以不用去想一些煩惱的事。每天都在鼓勵自己，對自己説加油，微笑着面對每一天的朝陽和落日，讓自己有足夠的勇氣去衝擊夢想的天堂。

泰戈爾説，天空有鳥飛過，沒有留下任何痕跡。過去的我就是如此吧，就如一隻隱行的'鳥飛過那叫做生活的田野，沒有讓記憶停留過，只有一些零零散散的細碎片段，無法拾揀。但我不會再這樣繼續了現實不允許我這樣頹廢下去。忍着巨痛，為自己打造一雙堅硬的翅膀，插在背上，用盡全力去飛翔在希望的田野上，找尋屬於自己的小小幸福。

七月，我懂得了珍惜，珍惜每天日出與日落之間短暫的光陰。酷暑難耐，熾烤着人生的軀體，磨難着人生的征程，不容許我有片刻的停留。

一一細數時間的年輪：七、八、九、十、十一、十二、一、二、三、四、五、六。當時間劃過一個完整的圓，我便可以蜕去所有的憂傷，化作金色蝴蝶。

生如夏花作文10

泰戈爾的《飛鳥集》中説：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之沉靜。”——題記

韌如夏柳，生如夏花

柳，自古以來就是濃濃思念的象徵……

柳，又諧音“留”，所以詩人的離別詩中，柳就成了常客。徐志摩在他的經典《再別康橋》中，就寫下了：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。”而千年前的奇才王維也深情地説：“客舍青青柳色新，渭城朝雨浥輕塵。”如此詩句，還有很多……

再看柳的形態，越看越讓人覺得它千姿百態，擁有萬般風情。有時她像個少女，纖腰擺動，那長髮般的柳絲隨風輕擺，婀娜多姿；有時他又像鋼鐵戰士，在狂風暴雨中愈發精神，只讓那可怖的天災來得更加兇猛；有時它又像絲絛，千萬根柳條綠得發亮，綠得無暇，可比那絲帶強了不少……

若在炎熱的夏日遇到大排的，堤岸上嫩綠可愛的垂柳，你就儘可好好兒地享受一番了。聽，那柳枝與清風跳起了舞，柳枝們任性地劃過自己無形的舞伴，發出“沙沙”的脆響；聞，堤岸上的'柳林中飄來一陣清香，哦，原來是泥土那淡淡的土香；若想嘗，那就輕輕一掰，搓下枝上皮後吹吹手中柳笛，澀第一個飄入心田，再一吸，嘴中便嚐到一絲淡淡的甘甜……同時捏着柳笛的手也感受到了它的柔滑……

我坐在柳蔭下乘涼時，不由想到千年前：詩人王維坐在摯友元二身前，默默地倒了兩杯熱酒，將一杯遞給元二，一杯自己手持，説：“朋友啊，保重！”説罷與元二一飲而盡。元二也一抱拳，説一聲：“摩詰，保重！”王維也折一根柳枝，送到元二手中，兩人眼中都閃着淚光。元二一揮手，低下頭去喝一聲“駕”，向西奔去……王維目送他疾駛而去，看着他漸漸遠去，忍不住淚如泉湧……

柳啊，讓人悠然、快樂，我愛美麗的柳！

生如夏花作文11

或許我們不會像蟬一樣蜕變的那麼有方向，至少我們是統治世界的最高級動物，自然給了精巧的思維繫統，同時賦予了我們尋找進步的青春。自古就居安思危，就像自信過頭就是驕傲一樣，冥冥之中有些宿命的味道。如天氣預報一般很難預測到將來會是什麼樣子，有時候你會發現你變成了一個你曾經最討厭最憎惡的人。不是無能為力，是生活中的太多的誘惑抑或是無奈促使着我們去變化。

徜徉在生活中，時間默默無聞，但總是人們談論最多的。樓前的那棵杏樹，我見證了它的花開花落，或許有一天品味着那青澀的果實我也會想起曾經泛着紅暈的白色花兒。最給人安慰的莫過於四季常青的冬青了，記得國小的時候寫作文把校園道路兩旁的冬青比作“捍衞校園的衞士”，結果贏得老師的大加讚賞，‘冬青’之於回憶，在心中便開了五顏六色的花朵。這是一個春天，是有味道的春天，花香，風香，詩香。黃昏的`傍晚總會有散步的觸動，盡情的吮吸，無盡的享受，幸運的話，沉醉的夜色下月亮一個迷人的眨眼足以挑逗出你憐香惜玉的情趣來。找個只有星星的日子裏，還可以靜靜的坐在沙灘上瘋狂的沐浴一下海風，海的氣息是振奮人心，絲毫不亞於一顆煙後的精神振作。可以在夢裏勾勒出美妙的仙境，總不如現實的自然實際些，觸摸着時間染紅的花瓣，聆聽着綠葉輕點水面的聲音。愜意，安逸。

如泰戈爾所説，生命授予我們，只有奉獻生命，才能得到生命。一代一代演繹着最美的變化，是不是我們也可以在七色的彩雲上添加一種更美的顏色呢?得到了生命，不去利用生命，豈不是若草芥那樣貧賤，那麼一生到底又是為了什麼呢?從起點到終點，沒人會發現和記得你曾經在這個世界上存在過，悲哀至極，莫過於此吧。

生如夏花作文12

奔跑，永無止境地奔跑……

似乎這已成為一種習慣，每天不斷地在這些大大小小形形色色的人羣中，或是氣勢雄偉、氣勢浩大的瀑布中，又或者是無人跡的沙漠間、無生命的墓園中，總有這樣的一個人：揹着行裹，裏面裝着幾雙備用的跑鞋，一些水和食物，一個隨身聽，裏面只放着一首歌：朴樹的《生如夏花》。就這樣，它穿越了塔克拉瑪干沙漠，踏過雅魯藏布江大峽谷，他用盡自己十年的生命去奔跑，每一處都留下了他的腳印。

許多人感到不解，甚至不支持，説他是浪費時間和生命，是在炒作。可他保持的一貫的作風低調，從來不作任何的解釋。

奔跑，堅持不懈地奔跑。時間開始在他臉上留下一道道痕跡，灼熱的日光狠狠地打磨他的'皮膚，剩下的只是暗淡無光的一層皮，但他毫無怨言，依舊不停地奔跑。

人們開始重新打量這位奔跑了半個世紀的老人，也開始有人寫詩歌寫報道來讚美他，歌頌他堅強的意志。可他還是什麼也沒有説，一任人們的讚賞。

奔跑，用盡生命來奔跑。

終於，一天在奔跑時他不慎摔倒。猝然死去。各大報紙都對他的神祕死去滿懷猜測。有人説他是累死的，有人説他是先天性心臟病突發而死的。頓時，城市裏沸沸揚揚地討論着，報紙地頭版全是關於他的報道。

可當人們在整理他的行禮時，發現了他早就寫好的遺言：我願化生命為熱情，正如夏花，一直奔跑。

他成了“堅持”和“熱情”的化身。

生如夏花作文13

夢中的我就像是一個被全世界拋棄的孩子，一個人躺在很安靜的沙灘，天空突然變得很暗很低，好像一伸手就可以把它捅破。可是我沒有伸手。我害怕着，害怕捅破它，我面對的是一個更黑更暗的宇宙。我就這樣，靜靜看着天空，冰冷的海水一點一點淹沒了我。我沒有掙扎，閉上了我的眼睛。恍惚中聽見在某個遙遠地方的某台老式唱機慢慢旋轉輕輕吟唱着一首古老而悲傷的歌曲在召喚我……

早晨醒來，我呆呆望着蒼白的`天花板，意識到我還活着。為什麼我沒有死去？我想離開這個讓我覺得窒息的世界……我突然想到最近看過的某一本書上寫的“你居然每天重複着相同的錯誤，還總是奇怪為什麼情況沒有得到改善，還有什麼做法比你這種行為更可笑的呢？”自己沒有去改變自己，還抱怨為什麼情況沒有得到改善。究竟是世界遺棄了我，還是我害怕而逃離了這個世界？

我不知道自己有沒有明天，我害怕明天的到來。我的生命好像變化了一種色彩，一個意外就足以把我彩色人生推入無邊無際的漂白水——變成黑白。現在的我還是從前那個相信夢想的孩子嗎？我的失落，我的痛苦有一誰能夠了解。一切美好的夢都變得遙遠而模糊了……

現在的我，還是當初的夢想嗎？我學會了很多很多，但是我卻離我的夢想越來越遙遠。我對自己説，你要堅強，要加油，可是我卻無法掩蓋心中的傷。

突然炫目的太陽光刺痛了我的眼，窗外的世界依然陽光燦爛。我明白一切燦爛的美好都在等着我。生如夏花般燦爛，不是嗎？

生如夏花作文14

知道嗎？夏日的花朵總是向着烈日微笑，她們不會因為強烈又刺眼的光線所擊倒，而是會感謝灼灼烈日錘鍊着她堅韌的品性。

去年五月，那次我們去爬山，爸爸説山上有好東西等着我。我便拼命地向上爬着，烈日當頭，豆大的汗珠從我的身上流過，可我為了爸爸説過的“好東西”不停地向上爬着。

終於，我爬上了山頂。爸爸向我指了指地上種着的花兒説：“瞧，這就是我給你看的好東西！”

“啊？就是這些破花兒？”我既驚訝又生氣。

“嗯，可別小看她們。你看，她們生長在太陽曬的最毒辣的地方。”爸爸和我帶着遮陽鏡，望了望太陽。

“可是為什麼她們不會被太陽曬死呢？”我疑惑了。

“對！”爸爸高興地叫了一聲，“這就是問題的關鍵。在烈日和暴風雨下她們仍然灼灼其華，還是因為她們有着樂觀積極而又堅強的品性，這毒辣的`陽光之於她們不是傷害而是一種經練，是一種挑戰！爸爸就是希望你在學習上和生活上能做着許少中的一員”爸爸堅定地説着，我彷彿能從他的眼神中看到這些花兒全部的生命經歷，但隨即爸爸將頭轉向了我，無不遺憾地對我説：“可是，最終能堅持下來的卻沒有很多，只是許少。爸爸就是希望你能在學習和生活上做許少中的一員，能答應我嗎？”

我點了點頭，似懂非懂！

爸爸低着頭看着那些花兒，又看了看我，意味深長地説：“記住，生如夏花！”

我們採了幾朵小花帶回了家裏，回到家後，我把花兒放在陽台上，一有時間便觀察她們，每次都發現，她們對着烈日微笑，而這種美麗使我驚喜，讓我感動！

如今，夏天已經過去了很久，那些美麗的花兒也走過了生命的盡頭，但我想：生如夏花的真諦值得我一輩子去感悟！

生如夏花作文15

似乎，生命如征程，人的一生註定疾步匆匆，從古到今。——題記

回眸處

回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝着那火紅的太陽永不停息地奔跑着。奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領着人類走出了矗立的谷，萬尺下的深淵，走出了文明之路。

側視時

側視時，我看見那崢嶸歲月裏，孫中山奔走於亂世鎮靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過北上的火車，曾奔跑於起義的山岡之上。那不知疲倦的奔跑的.姿勢，終使他趕上了時代的浪尖，衝碎了千百年來不變的封建桎梏。

凝神望

凝神望，橋上車水馬龍的過往，以卞之琳《斷章》中的姿態，時而見到孩童揹着手執着這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上；或是看到小商小販揹着行囊跑向欲走的公交車時的情狀；亦或見到笑臉洋溢的成羣的老人們迎着朝陽一路小跑……

似乎誰都在跑，都在追趕着什麼，那跑動時被風吹起的髮絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。

靜思之，不覺置疑，那永遠保持不變的奔跑狀態從何而來？

是因為夸父對太陽的渴望嗎？是孫中山對現實的不屈嗎？是小孩對前途的希冀嗎？還是那生活的艱難所需，或是那不服老的心呢？

再思量，不禁頓覺，人的一生好似征程，每個人都揹着該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態背後，是人們對生命不被磨滅的追求！

再回眸處，再側視時，再凝神望，生命的價值熠熠生輝，征程中，我們奔跑着，留下或多或少的痕跡，懷着獨一無二的心情，追着太陽，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花燦爛處。

如夏花般，開得無比絢麗。