《9的乘法口訣和用口訣求商》教學反思範文
今天學習的內容是9的乘法口訣和用口訣求商,這部分內容的學習是完全建立在1~8的 乘法口訣的基礎上的,所以教材安排9的乘法口訣和求商一起進行教學的,通過本節課的教學我發現學生學的比較輕鬆,課堂中大部分的時間學生都是自學。通過本節課的教學我體會最深的是我們教師要注重後進生的情感教學,激發他們的學習積極性。教師要關注後進生在數學活動中表現出來的情感和態度,使後進生全面和諧地發展。造成學困生情感因素有這樣幾種情況:一是一些學生認為數學太抽象,對所學內容感到厭倦,產生學習困難;二是由於教師的教學方式不當,使得一些學生對數學失去興趣感到學習困難;三是教師在教學指導思想上的偏頗,只重視優秀生,而冷落學困生,甚至諷刺、挖苦學困生,導致後進生對數學學習抱有消極情緒,造成進一步的學習困難。由此可見,我們在數學中,確實要去除消極情感因素,發展積極情感因素,以達到以情促知、以知增情、情知交融的優化教學效果。
後進生在心理上需要教師的.關注、理解、信任和幫助。課堂上教師的目光要多投向學困生,目光中充滿信任和希望;課後多找學困生談心,以平等的態度和學困生交流,從後進生的實際需要尋找解決困難的途徑;增進師生情誼,使學生“親其師,信其道”;點燃其心智的火花,給學困生以勇氣和力量。例如,我班學生何雲帆,他的數學成績以前一般,我經常鼓勵他,只要你在學習上下功夫,你的成績一定會有很大提高。我的表揚使他感到意外和驚喜,從那以後,他對數學開始感興趣。上課也認真多了,數學成績一直上升。
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語文大自然的聲音評課稿(集合12篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,僅...
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國小四年級教學故事(集錦9篇)
國小四年級教學故事1《陳嘉庚的故事》向人們講述了著名愛國華僑陳嘉庚先生身在海外,心繫祖國,在南洋籌資募捐支援辛亥革命、抗日戰爭,捐資創辦集美學校和廈門大學,為普及和發展家鄉的教育事業,傾注了全部家資和畢生心血,並在新中國成立後回國定居,受到國家和人民的深...
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《黃鶴樓送別》評課稿
《黃鶴樓送別》評課稿1真心,真愛,有效,以生為本,這是今天芮老師的課堂給我的最大感受。“真心愛孩子,把孩子看作‘人’。”這是芮瓊老師交流時説的心聲。確實,在她的課堂上,處處體現着這種理念——真心真愛,有效語文,讓我們獲益良多。一、真心,提高了學生學習語文的能力,...
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《小小的船》評課稿優秀
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的評課稿準備工作,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《小小的船》評課稿優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小小的船》評課稿優秀1《小小的船》是...