語文教學通訊案例範文
《語文教學通訊》是由國家新聞出版總署批准,山西省教育廳主管、山西師範大學主辦、語文報社出版的語文教育教學類專業學術理論期刊。本刊為新聞出版總署認定的中文核心期刊、國家級期刊方陣雙效期刊、華北地區優秀期刊、山西省一級期刊。
本刊國內統一刊號CN14—1017/G4,國際標準刊號ISSN1004-6097。郵發代號為22—286。本刊為國際大16開本,正刊96頁,每期定價15元。本刊本着嚴肅、權威的辦刊態度,以振興中國語文教育事業為使命,以展示語文教育改革創新成果為目的,以促進全國範圍內語文教育工作者交流為旨歸,以提高中國學生語文素質為希望,現面向中國各大學(含職高及專科學校)中學、國小一線語文教師,及語文從業者,徵集發表語文教育教學類及文學相關專業學術論文。
本刊版塊劃分及核心欄目
1、大語文探索:探索語文教育的.改革創新之道,為中國語文教育事業探索方向。
2、教藝頻道:語文教學藝術論文。側重從教學實例中歸納、總結、提升語文教學的新方法。3、教學設計;針對語文教材中的具體文本,以促進學生接受為目的,進行有學術意義且別出心裁的設計。
4、課堂回放:結合語文課堂教學實際,從教師的授課過程與學生的接受過程出發,探討提高語文教學效率之道。
5、文藝時評:中國現代、當代文學宏觀或微觀評論。可就某一文學現象及某一具體文本進行評論。
6、古典品藻:中國古典文學宏觀或微觀評論。可就某一文學現象及某一具體文本進行評論。7、域外占星:外國文學宏觀或微觀評論。可就某一文學現象及某一具體文本進行評論。
8、寫作探祕:寫作學研究探索論文。
9、漢語探幽:現代漢語方向論文。
10、子曰詩云:古代漢語方向論文。
11、東風西漸:對外漢語方向論文。
12、方言生態:方言學論文。
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《小木偶的故事》課後反思總結通用
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國小聽課評課總結14篇
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