幼兒園大班故事語言教學《詠柳》
活動目標:
1.理解古詩的內容,感受古詩的意境美、語言美,能有感情地朗誦。
2.瞭解古詩中比喻手法的運用,能用語言表達自己對垂柳的感受和對詩歌的理解。
活動準備:
柳樹的動態電腦課件、配合古詩意境的'音樂。
活動過程:
1.觀看電腦課件,自由表達自己欣賞的感受。
指導語:看到這幅畫你有什麼感覺?用完整、連貫的話説一説。
2.欣賞、理解古詩,感受古詩的意境美和語言美。
(1)邊欣賞課件,邊傾聽老師朗誦古詩。
(2)討論:聽了這首古詩你有什麼感覺?
(3)理解詞語“碧玉”、“絲絛”,瞭解古詩中比喻手法的運用。
(4)學習朗誦古詩。
3.嘗試隨着音樂欣賞課件,朗誦古詩。
4.欣賞黃梅戲《詠柳》,激發學習興趣。
資料鏈接:
詠 柳
(唐)賀知章
碧玉粧成一樹高,
萬條垂下綠絲絛,
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀。
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