表達故事之後的故事教學設計
教材分析
本次表達是根據《凡卡》原文的故事情節,想象故事之後可能發生的故事,即想象出“凡卡把信塞進了郵筒,滿懷甜蜜的希望睡熟了,他醒來之後,將會面臨怎樣的情景”。教師可按續寫要求指導學生根據課文《凡卡》的情節,展開想象,從課文的結尾開始續寫。
教學目標
1.理解什麼是“續寫”,藉助想象續寫故事。2.文通字順地完成習作,能夠與同學交換修改。教學建議1.本次表達要先説後寫。請同學認真閲讀原文,展開想象,然後全班交流。2.文中對凡卡的.命運充滿了同情,在續寫的時候要融入自己的感情。3.續寫時要注意:(1)想象要合理。想象要符合生活實際,不能為了追求故事的離奇曲折而脱離生活實際。(2)前後要一致。凡卡、爺爺、鞋店老闆等是故事中的主要人物,他們的身份、地位、特點在前後的故事中應該是一致的。(3)銜接要自然。想象的部分是課文中故事的延續和發展,與課文的銜接要自然。(4)組織學生習作互評,互改。4.課時安排:建議1課時。
-
國小聽課評課總結14篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的國小聽課評課總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
-
紀念白求恩課後反思
在社會發展不斷提速的今天,我們需要很強的課堂教學能力,反思意為自我反省。那麼你有了解過反思嗎?以下是小編收集整理的紀念白求恩課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。紀念白求恩課後反思1本節課,在傳統教學的基礎上進行了一些改革,以新理念為指導,教學中注重激發...
-
《認識周長》評課稿通用
作為一名教師,時常需要用到評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的《認識周長》評課稿通用,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《認識周長...
-
《1000以內數認識》評課稿集合
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《1000以內數認識》評課稿集合,歡迎閲讀,希望大家能夠...