《識字遊戲1》教學實錄片段
你説我説大家説。
1、複習詞語。
(1)開火車讀詞語。
(2)搶讀詞語。
2、組詞成句。
(1)師:詞語小朋友都會讀了,那現在你能學着書上兩個小朋友的樣子,選其中的一個,兩個或者更多詞語説句話嗎?自己試試。
(2)生準備,師巡視。
(3)交流。
師:現在我們來個男女生對句子比賽,如何?(好)規則是這樣的,男生和女生輪流説句子,看看哪一方能夠堅持到最後,説的句子多,就為勝者。比賽正式開始。
男:我用“讀書”説句話,我愛讀書。
女:我用“唱歌”説句話,小朋友在唱歌。
男:我用“老師”説句話,我喜歡老師。
女:我用“語文”和“老師”兩個詞説句話,語文老師。
師:這句話還沒説完整,你能告訴我,誰是語文老師嗎?
女:章老師
師:把句子説完整好嗎?
女:章老師是語文老師。
師:對了,你真聰明。
男:我能用“老師”、“同學”、“電腦”三個詞語説句話,老師教同學打電腦。
師:你的.本領真不小。我們表揚他。小朋友剛才都説得很好,可是有個詞語朋友現在不太高興,因為你們都沒有人理它。(教室)
女:我會用“教室”説話,我們的教室真乾淨。
師:你的反應真快!
男:我能用“教室”、“老師”這兩個詞語説句話,老師在教室裏上課。
師:你真聰明!用上了‘教室’這個詞告訴了我們老師在什麼地方上課,説得很好。
女:我也能用“教室”説句話,小朋友在教室裏看書。
男:我用“老師”|和“唱歌”説句話,老師在舞蹈房裏教我們唱歌和跳舞。
女:我也用“唱歌”説句話,小鳥在樹上唱歌。
師:你的想象力可真豐富。
男:我用“電腦”説句話,我在家裏開心地玩電腦遊戲。
師:你真棒,‘開心地’這個詞語用得好,把你玩遊戲時的心情都説出來了。有沒有哪位女同學向他挑戰啊?
女:我也行,我在認真地寫字。
師:你也很棒,“認真地”這個詞也用得非常好。
男:老師和小朋友在草地上高興地做遊戲。
師:真好,那下課老師就和大家到操場上高興地做遊戲去好嗎?
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