國小人教版數學三年級下冊第六單元教學案例
教學內容:
教材第86~87頁練習二十第5~9題。
教學目標:
1、使學生進一步掌握面積和麪積單位的意義,掌握面積單位間的進率,會進行面積單位之間的改寫,正確進行長方形和正方形的面積計算。
2、培養學生觀察比較分析問題的能力,逐步養成積極思考的學習習慣,能準確地進行常用面積單位之間的改寫。
3、引導學生探索有關面積相關知識間的內在聯繫,激發學生學習興趣。
教學過程:
一、基本練習
1、説一説:①什麼是面積?
②常用的面積單位有哪些?什麼是1平方釐米、1平方分米、1平方米?
更大的`面積單位有哪些? 什麼是1公頃、1平方千米?
③怎樣計算長方形、正方形的周長和麪積?
2、塗一塗、算一算:用不同的顏色塗出下面每個圖形的面積和周長,並算出它們的周長和麪積。(單位:釐米)
議一議:周長和麪積有什麼不同?
3、填一填:
1米=( )分米 1分米=( )釐米 1千米=( )米
5平方米=( ) 平方分米 9平方分米=( ) 平方釐米
6平方千米=( ) 平方米 300平方分米=( )平方米
40公頃=( )平方米 8000平方釐米=( )平方分米
5平方千米=( )公頃=( )平方米 4000公頃=( )平方千米
二、指導練習,深化提高
1、教材練習二十第5題。
(1)學生獨立做。
(2)交流方法:你計算中你知道了什麼?
2、教材練習二十第8題:學生判斷並説明理由。
3、教材練習二十第9題:學生獨立完成,全班交流。
三、課堂作業:
練習二十第6、7題。
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